八年级语文下学期6月月考试题（无答案） 新人教版 8页

‎【2019最新】精选八年级语文下学期6月月考试题（无答案） 新人教版 一、卷面书写（共10分）‎ ‎1. 腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需要专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可以得分，相信你一定珍惜这次机会。‎ 二、积累运用（共22分）‎ ‎2.下列划线字注音完全正确的一项是（ ）（2分） ‎ A.譬如（pǐ） 竹篾（miè） 契约（qì） 淤泥（yū）‎ B.累赘（léi） 喷香（pèn） 鸿儒（rú） 亵玩（xiè）‎ C.别扭（biè） 折损（shé） 案牍（dú） 鲜有闻（xiǎn）‎ D.露宿（lù） 圣贤（shèng） 西蜀（shǔ） 诲人不倦（huǐ）‎ ‎3.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）‎ A.烧灼 消夏 弄潮 尽态极妍 B.惬意 絮叨 渴睡 叱咤风云 C.疏密 委实 蓦然 本色当行 D.惊鸿 依稀 博击 变换多姿 ‎4.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） (2分) ‎ A. 许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。‎ B. 神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。‎ 8 / 8‎ C. 中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。‎ D. 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。‎ ‎5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） （2分） ‎ A. 共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。‎ B. 路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。‎ C. 蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。‎ D. 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。‎ ‎6.下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） （2分） ‎ A. 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。‎ B. 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。‎ C. 在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。‎ D. 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。‎ ‎7.古诗文默写.（8分）‎ ‎（1）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：‎ 8 / 8‎ ‎ ， 。‎ ‎（2）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：‎ ‎ ， 。 ‎ ‎（3）有约不来过夜半 ， 。‎ ‎（4）杜牧《泊秦淮》中表达诗人对唐王朝命运担忧的诗句是： ， 。‎ ‎（5）予独爱莲之出淤泥而不染 ， 。 ‎ ‎8..综合性学习 （4分） ‎ ‎（1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者： 。 ‎ ‎（2）“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。 ‎ ‎ .‎ 三、名著导读（共14分）‎ ‎1.祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到 谋生创业，三起三落，并终于堕落到生活的谷底的故事。 是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。‎ ‎2.“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 的感慨。‎ ‎3. 祥子一共买了两辆车，第一辆 ，第二辆因 而被卖掉。‎ 8 / 8‎ ‎4. 《海底两万里》的作者是法国的 ，他被誉为 ，　‎ 与《海底两万里》合称其三部曲的另两部作品是 ， 。‎ ‎5.你认为尼摩船长是一个怎么样的人。（3分） ‎ 四、阅读理解（共24分）‎ ‎（一）阅读下面古诗，完成9-10题。 （4分）‎ 十 五 夜 望 月 唐•王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。‎ 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。‎ ‎9.结合全诗来看，文中的“月夜”具有哪些特点？‎ ‎10.本诗体现了作者怎样的思想感情？‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成11-13题。（10分）‎ ‎【甲】陋室铭 ‎ 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？‎ ‎【乙】安贫乐道 ‎ 王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储③ ， 意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固，遂为通儒⑥。‎ 8 / 8‎ ‎（选自《晋书》）‎ ‎【注释】①耽：非常爱好。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的储存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤哂（shěn）：讥笑。⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。 ‎ ‎11.解释下列句子中划线的词。（4分）‎ ‎①斯是陋室_______ ②何陋之有 ‎ ‎③其妻患之________ ④常丐食诵《诗》_______ ‎ ‎12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ ‎①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ‎ ‎②欢守志弥固，遂为通儒。 ‎ ‎13.比较甲乙两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。（2分） ‎ ‎（三）阅读下文，完成14-17题。（共10分）‎ ‎ 宗月大师 老舍 ‎ 小时候，因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。‎ ‎ 有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，是因为他不常来看我们。他是一个极富的人，尽管他心中并无贫富之别。他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”‎ 8 / 8‎ 他问我母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学费、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！‎ 第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着刘大叔去入学。学校是一家改良私塾，在离我家有半里多地的一座道士观里。庙不甚大，而充满了各种气味……学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和老师“嚷”了一阵，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是就变成了学生。‎ ‎ 自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处店铺。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。‎ ‎ 在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。‎ ‎ 人们吃他，他甘心叫他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的。‎ ‎ 到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……‎ 8 / 8‎ ‎。他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候，我和他过往得最密。他办贫儿学校，我去做义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。‎ ‎ 在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的。‎ ‎ 他自己没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……‎ ‎ 去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。‎ ‎ 没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都接受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！‎ 他是宗月大师。 ‎ ‎14.画线句子在文中有多处照应。请你找出一处并摘录在下面。 （2分） ‎ ‎15.结合文章内容，分析“我在精神上物质上都接受过他的好处”一句中“精神上”和“物质上”分别指什么。（3分） ‎ ‎16.宗月大师是一个怎样的人？ （3分） ‎ ‎17.文章表达了作者对宗月大师怎样的感情？ （2分） ‎ 8 / 8‎ 五、写作题（50分）（二选一）‎ 阅读下面文字，按要求作文。‎ ‎（1）天空中，恼人的乌云不期而至，阳光没有因此停住脚步，而穿过鸟云的阳光更加灿然绚丽了，这一刻，让我们震撼，深思，联想......‎ ‎ 请以“穿过乌云的阳光更绚丽”为标题，写一篇作文。‎ ‎ 要求：立意自定。文体自选。可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等。‚不少于600字。 ‎ ‎（2）请根据自己的亲身经历或体验，以“__ ____的日子”为题目（补全题目），写一篇记叙文。 要求：（1）将题目补充完整。（2）写出真情实感。（3）字数不少于500字。（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。 ‎ 8 / 8‎