（新人教版）广东省廉江市八年级语文上册第17课中国石拱桥课件1 14页

中国石拱桥 茅以升 学习目标 1、能准确判断句子所使用的说明 方法，并明确其作用。 2．品味说明文语言的准确性和严 密性。 石 拱 桥 中 国 石 拱 桥 赵州桥 卢沟桥 解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥 一般 个别 温故知新 1.请结合课文1-6段，说说哪些句子 运用了什么说明方法，并试分析其作用。 先思与探讨 知识积累 Ø 判断方法 ：注意语言标志 ★ 列数字：数据(与年代区别) ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 作比较：也、相对于、较…… ★ 下定义：是、叫…… （判断句） ★ 举例子：例如、比如、据说…… ★ 分类别：一类（种）……一类（种）…… ★ 列图表：表格、插图…… 常见的说明方法及其作用： 1、举例子 作用：具体生动地说明+某样事物+具有的 ××特征 2、列数字 作用：准确具体地说明+某样事物+具有的 ××特征 3、打比方 作用：形象生动地说明+某样事物+具有的 ××特征 4、分类别 作用：条理清晰地说明+某样事物+具有的 ××特征 知识积累 5、作比较 作用：通过与××的比较，突出说明了某 事物的××特征 6、下定义 作用：准确简明地说明了××的本质特征。 其它几种说明方法： 7、作诠释 作用：对事物作简要通俗的说明。 8、列图表 作用：补充图表，使说明更加具体直观。 9、摹状貌 作用： 形象生动地描绘+某样事物的××特征 10、作引用 作用：通过引用××，说明了事物的××特 征，更具有说服力 / 增强趣味性 / 增加了文采等。 知识积累 （1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” 打比方，用“虹”作比，形象生动 地说明了石拱桥的形态优美的特点。 （2）唐朝张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 作引用，通过引用唐朝张嘉贞的话，说 明赵州桥施工技术巧妙绝伦的特点。 判断说明方法并明确其作用 (3）全长50.82米，两端宽9.6米 ， 中间略窄，宽9米。 列数字，准确具体地说明了赵州桥雄伟的特点。 (4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲 毁，但是这座桥从没出过事……” 作比较，通过把卢沟桥与两岸河堤的比较， 突出说明了卢沟桥结构坚固这一特点。 2．品味说明文语言的准确性和严密性。 先思与探讨 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 2、大约建成于公元282年，可能是有记载的 最早的石拱桥。 “大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。 “有记载的”使发言的根据更具可靠性。 本文语言准确，请举例分析： “比较早”表程度较轻，这样表达比较稳妥。 品味说明文语言的准确性和严密性。 再说说下列句子用了什么说明方法？ 1.有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 3.每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 摹状貌 打比方 引资料 作诠释 当堂检测1 2.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云， 长虹饮涧。” 揣摩说明文语言的准确性 1.我国的石拱桥几乎到处都有。 2.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世 界上最长的石拱。 不能删去。“当时”是从时间上限定,”可算” 是从程度上限定，说明赵州桥大拱的长度在当时可 算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多 石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。 这样才 更符合实际情况。如果去掉“当时可算”显然不准 确。该词体现了说明文语言的准确性。 当堂检测2 说明文学习五步法 1、了解对象：说明了什么事物？ 2、抓住特征：说明的对象有哪些具体特点？ 3、理清顺序：运用了怎样的说明顺序？ 4、找准方法：采用了哪些说明方法？ 5、品味语言：语言有什么特点？ 知识积累