八年级下生物课件八年级下册生物课件《昆虫的生殖和发育》 人教新课标 (5) 33页

L/O/G/O 昆虫的生殖和发育 第二节 毛毛虫与蝴蝶是同一种生物吗？ 小时候 长大后 毛毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的？？？ 蝴蝶的变态发育过程 受精卵 幼虫 蛹 成虫 变态发育 昆虫从幼虫到成虫的发育过程中， 幼虫的形态、生理、习性等发生 一系列显著变化。 家蚕生殖发育过程 1、蚕吐丝作茧 2、蚕的1、2、5龄幼虫 家蚕生殖发育过程 3、雌雄蚕蛾交尾 4、正在羽化的蚕蛾 家蚕生殖发育过程 5、正在产卵的蚕蛾 6、蚕 蛹 家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图 1.按家蚕的生殖发育过 程进行排序，并填写 在括号中 （ ）。5 2 1 6 4 3 ⑤正在产卵的蚕蛾 ②、1、2、5龄幼虫 ① 、 蚕 吐 丝 作 茧 ⑥蚕蛹 ③雌雄蚕蛾交尾 ④正在羽化的蚕蛾 家蚕生殖发育过程 家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态结构和生活习性 形态特点 生活习性 幼虫期 蛹 成虫期 身体柔软有体节，胸 腹部有八对足 桑叶为食，有蜕 皮，化蛹前吐丝 结茧 体表光滑，椭圆柱状 不食不动，破茧 而出，羽化成蛾 有三对足两对翅，体 被白色鳞毛 受精卵想一想，家蚕的一生要经过 、 、 、和 四个时期。这种发育 方式叫 。 幼虫 蛹 成虫 完全变态 完全变态 昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期，这样的发育过程 称为完全变态。如：蜜蜂、蚂蚁、 蚊、蝇、金龟子等。 3、菜青虫可以危害卷心菜，其危害蔬菜时所处的时 期是（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 4、利用蜕皮激素（使昆虫加快蜕皮速度的化学物质） 能减少菜粉蝶对蔬菜的危害其原理是 （ ） A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期 C.缩短成虫期 D.破坏它的取食器官 讨论 1、家蚕是通过哪种方式繁殖后代的？这种生殖方 式的特点是什么？ 通过卵生生殖，特点是由两性生殖细胞结合形成 受精卵，由受精卵发育成新个体。 2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕 的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？ 你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失 艺术性吗？ 春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹， 蛹经过一段时间的发育将羽化成为蛾。因此，此 句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”。 蝗虫、蟋蟀、螳螂的发育过程与家蚕 一样吗？ 蝗虫的发育过程 蝗虫的发育过程 成虫产卵 成虫 若虫 讨论 不完全变态 昆虫的发育过程要经过卵、若虫、 成虫三个时期，像这样的发育过 程，称为不完全变态发育。如：蟋 蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等。 4、判断某一昆虫的发育是完全变态还是不完全变态时， 主要比较昆虫的哪两个发育时期有无差异 （ ） A.卵和幼虫 B.蛹和幼虫 C.幼虫和成虫 D.卵和成虫 5、对蝗虫和家蚕来说，下列哪一项叙述不正确（ ） A.都是昆虫，都不蜕皮 B.都要经过受精卵、幼虫、成虫阶段 C.成虫都是雌雄异体 D.生殖和发育都需要一定的温度和湿度，在冬天均不 能繁殖 昆虫与人类的关系 有害的方面： 危害植物： 1）植食性昆虫占昆虫总数的48.2%.农业害虫 每年毁坏20%农产品。 2)传播植物病毒，引起植物病害的发生。 3)许多植物因其为害而失去经济价值。 危害人畜： 人的传染病有2/3是由昆虫传播的。 昆虫与人类的关系 有利方面： 1、提供工业原料：如，蚕丝，蜂蜜，蜂王浆. 2、 药用，食用和饲用昆虫：可入药昆虫有 上百种。如，蝉蜕，虫草，蚂蚁等。 3、 文化昆虫:美化或丰富人们生活的昆虫， 包括工艺观赏昆虫,争斗昆虫和节日昆虫等。 4、传粉增产：显花植物中有85%是虫媒花。 许多昆虫，如，蝶，蛾，金龟子等都有传粉 作用。 课堂小结 变 态 发 育 完全变态 不完全变态 发育经过卵、若虫、成虫三个时期 发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 比较完全变态发育与不完全变态发育 相同点 不同点 完全变态 不完全变 态 发育经过卵、幼 虫、蛹和成虫四 个时期 卵生生殖， 变态发育 发育经过卵、若 虫、成虫三个时 期 练一练 1、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同？ （ ） A、螳螂 B、蜜蜂 C、斑碟 D、家蚕 2、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ 　 ） A、皮肤 B、骨 C、外骨骼 D、甲壳 3、有一个成语叫做“金蝉脱壳”，你能说出 脱壳后的蝉属于哪一个阶段吗（ ） A.蛹 B.幼虫 C.蝉蜕 D.成虫 4、读图分析 （1）写出有关名称： A ，B ； C ，D ； （2）由A D 发育方式称为： 技能训练 L/O/G/O Thank You!