• 216.00 KB
  • 2021-10-26 发布

2020八年级物理全册牛顿第一定律预习案

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎7.1 科学探究:牛顿第一定律预习案 一、预习目标及范围 ‎1、预习目标 ‎(1)了解伽利略的理想实验,了解物理学上理想实验的实质。‎ ‎(2)体会亚里士多德与伽利略的思想冲突。‎ ‎(3)经历实验过程,学会用分析与论证的方法探究出牛顿第一定律,并会用自己的语言予以表述。‎ ‎(4)在生活中认识惯性,了解利用惯性及防止惯性危害的方法并初步应用于生产和生活实践。‎ ‎2、预习范围 教材第7章第一节内容 二、预习要点 ‎1.牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时, .‎ ‎2.惯性:我们把物体保持_______________________状态的性质叫做惯性。‎ ‎3.牛顿第一定律也叫_________定律.‎ 三、预习检测 ‎1如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是(  ).‎ A.明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡 B.明信片被弹飞,说明能改变物体的运动状态 C.明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性 D.明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力 ‎2.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB 运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线 AC.对该实验的理解,正确的是(  )‎ A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B.钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用 5‎ C.钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变 D.实验说明力是改变物体运动状态的原因 ‎3.一氢气球吊着一重物以‎1米/秒的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开后物体(  )‎ A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以‎1米/秒的速度匀速上升 D.由于惯性,先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快 探究案 一、 合作探究 ‎1.牛顿第一定律的实验探究 ‎(1) 激发矛盾:‎ 看课本p125图,让学生观察,然后,要求学生利用桌上的书本感受:推书本,书本就运动,撤去推力,书本停止运动.老师推小车,小车运动,撤去外力,小车逐渐停下来。‎ 生活中还见过类似的例子吗?‎ 启发学生比较上述事例的共同特征:物体的运动需要 的作用,撤去物体受的力,物体就不会动或停止运动。‎ 投影亚里士多德观点:要维持物体作匀速运动,就必须给 力。不受力而一直运动的现象是没有的。‎ ‎②上述是古希腊最杰出的哲学家亚里士多德的观点,和同学们的生活体验何其相似!可是,几百年前,著名科学家伽利略却曾通过假想实验,运用逻辑推理,对亚里士多德,也即同学们的观点提出了质疑。 投影出伽利略的理想实验示意图,教师对照示意图复述伽利略的推理过程和结论。‎ ‎③伽利略的推理,也是建立在分析大量事实基础上的,孰对孰错,还是让我们一起动手探究论证吧?‎ ‎(2)实验探究:利用课件引导提示学生明确整个实验探究内容 提出问题:摩擦力对物体的运动有什么影响,如果物体不受摩擦阻力会怎么样?‎ ‎②制定计划与设计实验:‎ 此过程中,要引导学生如何制定计划与设计实验,提示学生:哪些条件保持不变?哪些条件在发生变化?‎ 5‎ 设计实验:让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程度,测量小车的运动距离,并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况。填写下表:‎ 接触面 小车受到摩擦力大小(填“大、较大、最小”)‎ ‎ ‎ 小车运动的距离(填“短、较长、最长”)‎ ‎ ‎ 毛巾 ‎  ‎ ‎  ‎ 木板 ‎  ‎ ‎  ‎ 玻璃 推论:如果有无限光滑的材料(理想状况)‎ ‎ 无 ‎ ‎ 无限长 ‎ 准备器材:斜面、粗糙程度不同的玻璃、木板、毛巾、小车、刻度尺等 ‎③分析与论证 :‎ 本实验分析与论证过程,着重在于比较数据,找出现象中变化的共同规律。启发学生间交流与探讨,得出我们想要的结论。‎ ‎(3师生总结归纳:‎ 教师点明:上述表述其实就是牛顿第一定律所反映的内容。牛顿第一定律: ,‎ ‎2.惯性 ‎(1)观察惯性小实验,根据实验现象提出为什么出现这种现象?‎ ‎ 教师以提问的方式组织交流,让学生列举一些生活中由于惯性而表现出来的现象。并引导如何解释,归纳解释的思路。(如汽车起动时,乘客会向后倒,而刹车时,则向前倾)‎ 惯性是一切物体 属性。惯性既有有用的一面,也会带来危害,讨论:‎ ‎(1)锤头松了怎么办 ? ‎ ‎(2)有经验的汽车司机,在车进站前十几米就关闭油门,这样做的理由和优点是什么?‎ (3) 为什么公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带?‎ 归纳总结惯性的两面性,“兴利除弊”。‎ 平时我们拍打身上的灰尘、抖落伞上的雨滴等也都利用了物体的惯性。你知道该怎样解释吗?‎ 二、随堂检测 ‎1.下列做法是为了防止惯性带来危害的是(  )‎ A.骑电动车过程中要经常看后视镜 5‎ B.中考体育项目中跳绳不要跳得太高 C.快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸 D.跳远时要取得好成绩一定要助跑 ‎2.如图所示,水平公路上行驶的汽车突然刹车后,车上的人前倾.这一现象表明(  )‎ A.车具有惯性 B.人具有惯性 C.人没有惯性 D.人和车都具有惯性 ‎2.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法正确的是(  ).‎ A.由于受到惯性力,小车到达水平面后继续向前运动 B.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 C.水平表面越光滑,小车的速度减小得越快 D.小车最终会停下来,是因为在水平方向没有受到力的作用 ‎3.下列四幅图中,属于利用惯性的是(  )‎ A. B.‎ 盘山公路 锤柄撞击木凳锤头套紧 C. D.‎ 拦河大坝 撑杆跳高运动员随杆上升过程中 5‎ 参考答案 预习案 1、 A 2、 D 3、 D 探究案 1、 C 2、 B 3、 B 5‎