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- 2021-10-27 发布
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瑞金
遵义
金沙江
大渡河
大雪山
水草地
吴起镇会宁
红一方面
军
红二方面
军
红四方面军
开国元勋子女江西瑞金启程,重走长征路
l 学习目标:
l 1.体会红军长征中的英雄气概和革命乐
观主义精神
l 2.关键字词的含义及其饱含的感情
l 3.毛主席诗词的创作风格,艺术的概括
和夸张的手法
l 长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留
下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过:“长征是历
史记录上的第一次,长征是宣告书,长征是宣传队,
长征是播种机”。
1.长征准备阶段(1934年7月7日~1934年10月10日)
2.长征失利阶段(1934年10月10日~1935年1月15日)
3.长征转折阶段(1935年1月15日~1935年6月14日)
4.坚持北上和南下分裂阶段(1935年6月14~1935年10月19)
5.发展巩固和南下受挫阶段(1935年10月19日~1936年7月1日)
6.大会师阶段(1936年7月1日~1936年12月12日)
l 红军第五次反“围
剿”的失败
王明的左倾冒险
主义错误路线在党中
央占统治地位,抛弃
了毛泽东的军事路线,
使红军处处挨打。
王明
l 1.讲述你所了解的长征 。
l 2.了解长征这段历史。
l 3.朗诵全诗 。
l 4.自主质疑,合作释疑 。
l 5.自由朗读,体会诗意 。
l 6.试读 。
这首诗写于1935年10
月,当时毛泽东率领中央红
军越过岷山,长征即将结束。
回顾长征一年来红军所战胜
的无数艰难险阻,他满怀喜
悦的战斗豪情,以极其轻松
的笔调写下了这首气壮山河
的伟大诗篇。
1.初读,读准字音 逶迤( ) 磅礴
( ) 云崖( ) 岷山( )
2.再读, 解释词义 等闲 逶迤
细浪 云崖 磅礴 开颜
3.译读,感悟诗意
wēiyí pángbó
yá mín
红军/不怕/远征/难,
万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪,
乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖,
大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪,
三军/过后/尽/开颜。
l 创设问题情境:七律长征为我们展示了
红军在长征途中克服困难的雄壮图画,
请你各用一句话概括每幅画面的主要内
容 。
l 交流评价 。
l 选择你最喜欢的一个画面,说说为什么
喜欢 。
(腾越五岭、疾跨乌蒙、巧度金沙江、飞夺泸定河、
喜踏岷山雪)
l 首联:开宗明义,提出全篇的中心思想。
l 颔联:承“千山”,以五岭、乌蒙为代表。
l 颈联:承“万水”,以金沙、大渡为典型。
l 尾联:总结全诗,突出越过岷山的喜悦。
品味诗的语言(课后练习二)
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
3.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
看似矛盾,其实是一种反衬手法,作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的
乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”,极言其小,是为了突出表现红军敢于战
胜一切困难的高大形象和伟大气魄。
“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托出红
军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”既烘托出泸定桥险恶的形
势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景。
这是因为作者坚信红二、红四方面军能战胜天险、冲破敌人围追堵截,粉
碎张国焘的阴谋分裂活动,完成长征的任务,与红一方面军会师,从而充分
表达了毛泽东对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。
当堂训练
1.背诵全诗。
2.默写全诗。
3.写一篇《读<长征>有感》。(300字左
右)
毛泽东 周恩来 朱德
伟大领袖
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