• 1.00 MB
  • 2021-10-27 发布

八年级上语文课件《七律 长征》 (8)_苏教版(2016)

  • 18页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
瑞金 遵义 金沙江 大渡河 大雪山 水草地 吴起镇会宁 红一方面 军 红二方面 军 红四方面军 开国元勋子女江西瑞金启程,重走长征路 l 学习目标: l 1.体会红军长征中的英雄气概和革命乐 观主义精神 l 2.关键字词的含义及其饱含的感情 l 3.毛主席诗词的创作风格,艺术的概括 和夸张的手法 l 长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留 下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过:“长征是历 史记录上的第一次,长征是宣告书,长征是宣传队, 长征是播种机”。 1.长征准备阶段(1934年7月7日~1934年10月10日) 2.长征失利阶段(1934年10月10日~1935年1月15日) 3.长征转折阶段(1935年1月15日~1935年6月14日) 4.坚持北上和南下分裂阶段(1935年6月14~1935年10月19) 5.发展巩固和南下受挫阶段(1935年10月19日~1936年7月1日) 6.大会师阶段(1936年7月1日~1936年12月12日) l 红军第五次反“围 剿”的失败 王明的左倾冒险 主义错误路线在党中 央占统治地位,抛弃 了毛泽东的军事路线, 使红军处处挨打。 王明 l 1.讲述你所了解的长征 。 l 2.了解长征这段历史。 l 3.朗诵全诗 。 l 4.自主质疑,合作释疑 。 l 5.自由朗读,体会诗意 。 l 6.试读 。 这首诗写于1935年10 月,当时毛泽东率领中央红 军越过岷山,长征即将结束。 回顾长征一年来红军所战胜 的无数艰难险阻,他满怀喜 悦的战斗豪情,以极其轻松 的笔调写下了这首气壮山河 的伟大诗篇。 1.初读,读准字音   逶迤(   )     磅礴 (  )    云崖( )    岷山( )  2.再读, 解释词义   等闲      逶迤     细浪     云崖     磅礴     开颜 3.译读,感悟诗意 wēiyí pángbó  yá  mín 红军/不怕/远征/难, 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪, 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪, 三军/过后/尽/开颜。 l 创设问题情境:七律长征为我们展示了 红军在长征途中克服困难的雄壮图画, 请你各用一句话概括每幅画面的主要内 容 。 l 交流评价 。 l 选择你最喜欢的一个画面,说说为什么 喜欢 。 (腾越五岭、疾跨乌蒙、巧度金沙江、飞夺泸定河、 喜踏岷山雪) l 首联:开宗明义,提出全篇的中心思想。 l 颔联:承“千山”,以五岭、乌蒙为代表。 l 颈联:承“万水”,以金沙、大渡为典型。 l 尾联:总结全诗,突出越过岷山的喜悦。 品味诗的语言(课后练习二) 1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 3.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 看似矛盾,其实是一种反衬手法,作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的 乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”,极言其小,是为了突出表现红军敢于战 胜一切困难的高大形象和伟大气魄。 “暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托出红 军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”既烘托出泸定桥险恶的形 势,又描绘出红军战士浴血奋战,飞夺泸定,令敌人胆寒的壮烈情景。 这是因为作者坚信红二、红四方面军能战胜天险、冲破敌人围追堵截,粉 碎张国焘的阴谋分裂活动,完成长征的任务,与红一方面军会师,从而充分 表达了毛泽东对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。 当堂训练 1.背诵全诗。 2.默写全诗。 3.写一篇《读<长征>有感》。(300字左 右) 毛泽东 周恩来 朱德 伟大领袖