2019八年级物理下册 6.1 物体的质量 教案 3页

‎6.1 物体的质量 ‎1.填上合适的单位：‎ ‎ （1）羽毛球的质量约为5000______; （2）我们所用的物理课本的质量约为200______;‎ ‎ （3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 ______ ;‎ ‎ （4）一桶标有“‎5L”字样的花生油的质量约为4.2 ______ ;‎ ‎ （5）足球比赛用的足球质量约为0.4 ______.‎ ‎2.完成下列单位换算：‎ ‎50kg‎= t ‎0.075g= mg ‎500g= kg ‎ ‎5×‎105g= t 4.3×109t= mg 3.1×10‎-7kg= g ‎3.当物体的 、 、 、 发生改变时，它的质量不改变，而不同物体的质量一般不同.所以质量是物体的一种属性.‎ ‎4.100g的冰熔化成水后，水的质量为_______mg；一名身体质量为‎80kg的宇航员，到达月球时的质量是_______kg；一块质量为‎3000g的铁块熔化后铸成铁锅，铁锅质量为_____kg.‎ 5. 下列现象中，质量发生变化的是------------------------------------------------ ( )‎ ‎ A.铁水凝固成铁块 B.将铁丝拉长 ‎ C.把菜刀表面磨光 D.机器从南京运到北京 ‎6.工人四次测量同一工件的质量，分别为‎43.2g、‎43.3g、‎43.1g、‎43.3g。则其质量为---- ( )‎ ‎ A．‎43.2‎g B．‎43.22g C．‎43.225g D．‎‎43.3g ‎7.下列各例中，质量不发生变化的是---------------------------------------------- ( )‎ ‎ A.一支粉笔写成了粉笔头 B.煤气瓶中的煤气用去了1 / 2‎ ‎ C.湿衣服晒干了 D.将铜条拉成铜丝 ‎8.下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是-------------------------------- ( )‎ ‎ A.宇航员将它带到太空 B.放在冰箱里，水温度变低 ‎ C.水结成冰，体积变大 D.打开瓶盖，喝掉一口 ‎9.小明发现冬天注满水的缸胀破了，这是因为-------------------------------------- ( )‎ ‎ A.水结成冰后，质量不变，体积变大了 B.水结成冰后，质量和体积都不变了 ‎ C.水结成冰后，质量和体积都变大了 D.水结成冰后，质量变小，体积变大了 10. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是-------------------------------- ( )‎ ‎ A.调节横梁平衡时，游码可以不在零刻度处 B.物体放在右盘，左盘添加砝码 3‎ ‎ C.用镊子夹取砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大称量 10. 某同学用天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为‎50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该-------- ( )‎ ‎ A.减少砝码 B.增加砝码 ‎ C.将横梁右端的平衡螺母向右移动 D.将横梁右端的平衡螺母向左移动 ‎12.同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：‎ a.将天平放于水平桌面上；‎ b.将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；‎ c.将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；‎ d.盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；‎ e.整理器材．‎ 以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．‎ ‎(1)不完整的是步骤_____，应补充：_________________________________；‎ ‎(2)有错误的是步骤_____，改正：____________________________________________.‎ ‎13.台秤（案秤）是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_____使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_____ kg．称量时，若在秤盘下粘了块泥，称量的结果比实际质量 ；若秤砣磨损了，称量结果比实际质量 ．（选填“大”或“小”）‎ ‎14.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了‎50g、‎20g和‎10g三个砝码，码位置如图所示，则该物体的质量为--------------------------------------- ( )‎ ‎ A.‎82.6g       B‎.83g      C.‎77.4g    D‎.77g ‎15.某同学用托盘天平称量物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节．由于疏忽，当游码位于‎0.4g位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘．当天平右盘放入‎20g砝码2个，‎5g砝码1个时，天平指针恰好又指在分度盘中间的红线上，则被测物体的实际质量为______g．‎ 3‎ ‎16.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）或沾有油污，则所测物体质量比真实值_________,若砝码缺损，则所测物体质量比真实值_________（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）.‎ ‎17.学习了“物体的质量及其测量”相关内容后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：‎ ‎ (1)你认为选用橡皮泥这种材料进行操作有什么好处？ 答：___________________________．‎ ‎ (2)由小明的实验，你得出的结论是___________________________________．‎ ‎ (3)小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_________.‎ A.类比法 B.综合法 C.归纳法 D.等效法 ‎18.夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一块冰，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的．过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向_____倾斜了，原因是_______________.‎ 3‎