八上时 用图表描述数据三 2页

课题：‎12.2.2‎用图表描述数据（三）‎ 教学目标 掌握频率分布直方图和扇形图的画法；‎ 让学生进一步经历数据的整理和表示的过程；‎ 教学重点 掌握频率分布直方图和扇形图；‎ 教学难点 绘制连续统计量的直方图和扇形图 教学过程 I 课前复习：‎ 1． 条形图、频数分布直方图、扇形图、折线图各有什么特点？‎ 2． 上述各图画图应该注意什么？‎ II例题与练习 例1 制作适当的统计图表示下列数据，并从中获得更多的信息.‎ 孵化期统计表 鸡 鸭 鹅 鸽子 火鸡 ‎21天 ‎30天 ‎30天 ‎16天 ‎26天 分析：本题侧重统计图表的选择，体现不同统计图的作用 例2 为了提高长跑的成绩，小彬坚持锻炼并于每周日记录下‎1500米成绩 小彬‎1500米成绩变化统计表 锻炼的星期数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3.‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎7‎ ‎7‎ 小彬的成绩/分 ‎7.5‎ ‎7.5‎ ‎7.5‎ ‎7‎ ‎6.8‎ ‎6.6‎ ‎6.3‎ 如果要清楚地看出小彬成绩的变化，你选择统计图还是统计表？如何更准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩，你会如何选择？分析：本题侧重统计图的作用 例3 课本85页第2题 练习：课本P86页第4题 III布置作业 1、 课本P85页第1，3题 ‎《课堂感悟与探究》‎