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- 2021-10-27 发布
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写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得
知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐
肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔灵武
途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一
样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目
荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二年(757年)
暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃
勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景
生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国思
亲的五言律诗--《春望》。
溅( )——
抵( )——
搔( )——
浑( ) ——
胜( )——
簪( )——
jiàn 溅落
dǐ 值得
sāo 用指甲挠
zān
shèng 能够承受
一种束发的首饰
▲读准下面的字,并理解它的含义
简直hún
• 春望(杜甫)
• 国破山河在, 城春草木深.
• 感时花溅泪, 恨别鸟惊心.
• 烽火连三月, 家书抵万金.
• 白头搔更短, 浑欲不胜簪.
朗读节奏划分
——感悟诗意、品味诗情
思
•国破山河在,城春草木深。
o 写望中所见,勾画出战乱后首都的面貌。
“国破”和“城春”两意相反,诗人以之对
举,形成鲜明强烈的对照,表达了诗人国破
家亡的无限悲痛。
国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日
的长安城里草木长得照样十分茂盛。
•感时花溅泪,恨别鸟惊心。
l 感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤
心离别,听到婉转的鸟鸣都心惊胆寒。(触景生
情)还有一种通行的解释是:这是拟人写法,意
思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事
而落泪,鸟也因世间的离别而惊心(移情于景)。
l
•诗句运用反衬手法移情于景,通过花与鸟这两种具有
特征性的春天的景物表明诗人对时事和离别的感伤。情
因景生,景随情移,诗人深沉的家国之思得到了充分的
表达。
烽火连三月,家书抵万金。
§ “连三月”写出了战祸之长,“抵万
金”极言家书的难得与珍贵。真切的
表达了在战乱中诗人对家中亲人的思
念、担忧之情。
战火一直持续了几个月,(家人的音信断
绝)一封家信抵得上万金
•白头搔更短,浑欲不胜簪。
这两句反映了诗人饱经忧患,强烈的忧国思家之情。
头发为之变白、稀疏,情境悲苦——满头的白发越
搔越短越少,简直要插不住簪子了。“白头”因愁
而生,“搔”的动作是为了解愁,“更短”可见愁
的程度越来越深。
在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增
添一层悲愁。
(因为忧国念家)变得越来越少了,抓起来
简直就要插不上簪子了。
小结
国破山河在,
城春草木深。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
{ 望中
所见
{ 见中
所感
情
景
交
融
烽火连三月,
家书抵万金。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
{
{
思念
亲人
夸张
写愁
艺 术 特 色
情景交融,深沉含蓄。
融
家
愁
国
恨
于
一
炉
诗歌描写了怎样的社会状况?
战火不断,国破家亡,妻离子散,民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情?
通过写沦陷的长安破败的景象,表达诗人忧
国伤时,念家悲己的思想感情。
▲合作探究 1、诗中常使用反衬手法,即以甲物
之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》
开头两句就使用了这一手法,试作简
要分析。
2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪
,恨别鸟惊心”两句,课本注解为:
感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住
落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都
害怕 。还有一种解释:这是拟人写
法,意思是由于战乱,都城破败,仿
佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世
间的离别而惊心。两种解释虽有区别
,但精神是相通的。体会一下作者的
感情,说说你的理解。
▲合作探究 1、诗中常使用反衬手法,即以
甲物之是来衬乙物之非。杜甫的
《春望》开头两句就使用了这一
手法,试作简要分析。
“国”是指都城,即长安--是
政治、经济、文化的中心,其繁
华热闹可以想见。但是,目前的
长安,惟有山河存在,这不就意
味着过去的繁华都城已被叛军糟
蹋殆尽,剩下的只有山山水水了
吗 ? 春 天 来 了 , 城 里 到 处 都 是
“草木深”,不就意味着人烟稀
少才让草木丛生吗?
▲合作探究 2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
两句,课本注解为:感伤国事,看
到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心
离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。还
有一种通行的解释是:这是拟人写
法,意思是由于战乱,都城破败,
仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也
因世间的离别而惊心。两种解释虽
有区别,但精神是相通的。体会一
下作者的感情,说说你的理解。
两种解释,一是触景生情,一是
移情于物,并无本质区别。
唐肃宗乾元元年(759)春天,郭子仪等九节
度使六十万大军包围安庆于邺城,由于指挥不统
一,被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力,便
在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。
这时杜甫路经这些地方,一路上所看的都是征夫
怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声,
于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三
吏”“三别”,《石壕吏》是“三吏”中佳作。
三吏:《新安吏》
《石壕吏》
《潼关吏》
三别:《新婚别》
《垂老别》
《无家别》
杜甫的《三吏》、《三别》:
这首诗写了件什么事?请你把这件事告诉大家。
作品简介
《石壕吏》选自《杜工部
集》。这首诗,叙述差变乘
夜捉人,连衰年老妇也被抓
服役的故事,对安史之乱中
人民遭受的苦难表示深切的
同情。
暮投石壕村,有吏夜捉人。
傍晚投宿在石壕村,在夜里有官吏来捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
老翁翻墙逃走,老妇走出去应对。
文章开头四句是故事的发生,哪
一句预示有一场灾难降临?
有吏夜捉人
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
开头四句写故事发生。四句
各写一人,各自身份、举动和彼
此关系,交代分明。"有吏夜捉人
",预示将有一场灾难降临。
总括全文事件
在这里老翁、老妇分别有怎样的
举动?全篇围绕哪两个字展开的?
老翁逾墙走 老妇出门看
(捉人)
《石壕史》
第一部分(前四句):写“致词”的由来,
也交代了故事发生的时间和地点。
第二部分(五、六句):写差使的凶横残暴
和老妪的痛苦情状。
第三部分(第三段):写老妪致词。
第四部分(后四句):尾声,暗示老妪已被
差使抓走。
•赏析1:
本诗中不说征兵、点兵、招兵,
而说“捉人”,描绘中寓揭露批判
之意,再用一个“夜”字修饰
“捉”,含义就更丰富了。
吏呼一何怒! 妇啼一何苦!
官吏喊叫的声音是那样凶,老妇啼哭的
情形是那样凄苦。
哪几个词写出了差役怒呼、老
妇哭啼的情景?
呼 怒 啼 苦
总领下文对话
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
写故事的展开。在差役
怒呼、老妇苦啼声中,一个饱
受战祸的家庭的种种不幸,一
步步展示出来。
听妇前致词:三男邺城戍。
我听到老妇走上前说:我三个儿子都服
役去参加防守邺城之战。
一男附书至,二男新战死。
其中一个儿子托人捎了信回来,其中两
个最近战死了。
存者且偷生,死者长已矣!
活着的人暂且偷生,死的人永远
逝去。
听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
从老妇自叙家事可知一家三男
全部被征,说明兵役之苛酷;三
男已死二男,可见战争之惨烈。
存者且偷生,死者长已矣!
活着的人苟且偷生,死去
的人就永远地去了。
可见战争使百姓民不聊生。
老妇希望以自家处境来博得差
吏的同情,高抬贵手。
室中更无人,惟有乳下孙。
家中再也没有什么人丁了,只有个吃乳
的小孙子。
有孙母未去,出入无完裙。
因为有小孙子在,所以儿媳妇没有
离开这个家,但进进出出没有一条完
好的衣服。
室中更无人,惟有乳下孙。有
孙母未去,出入无完裙。
差吏并不理会老妇人的哭诉,
仍然逼老妇家出差役。老妇人只
得回答:家里没有男人了(隐去老
翁),只有吃奶的孙子和喂奶的
母亲,寡媳衣不蔽体,贫困可知,
也可见战争破坏之严重。
老妪力虽衰.请从吏夜归。
老妇我虽然身体衰弱,请让我跟从您夜归。
急应河阳役,犹得备晨炊。
赶快到河阳去服役,还能够
赶得上做早炊。”
老妇致词说了哪些家事?
诗人是怎样知道的?
一家三男被征 二男新战死
寡媳衣不遮体
(听妇前致词)
“听妇前致词---”一段都是写
妇人的语言,凶恶的小吏会在一旁静
静的听吗?
如果不会,他会在哪些地方打断
妇人的语言?他会说哪些话?请小组
讨论,表演。
讨论探究:
•赏析2:
本诗在艺术表现手法上运用了
“藏问于答”,如“吏呼一何怒,
妇啼一何苦”,概括了双方的矛盾,
但并没有写吏的蛮横凶暴,而是从
老妇的致词中暗示出来。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
入夜说话的声音也已经消失了,但好像
听到低声哭泣抽咽。
天明登前途,独与老翁别。
我天亮登程赶路的时候,只
同与逃走回来的老翁告别。
老妪力虽衰,请从吏夜归,
急应河阳役,犹得备晨炊。
差吏仍是追问不放。老妇
自请赴役,仍从掩护老翁出
发。力虽衰而请赴役,并请
即刻动身,故作恳切,凄苦
之情溢于言表。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。
天明登前途,独与老翁别。
骚乱终于停息,在死寂一般的
深夜,仍听到抽泣之声,也许是寡
媳在哭泣,也许是更多的人在哭泣。
诗人第二天天明上路时,只跟老翁
告别。
一夜之间,经此巨变,凄苦、悲
愤,尽在不言中。
•赏析3:
至此,诗也进入尾声。“夜久语声
绝,如闻泣幽咽”。一个“如”字点
明了这里所写的又是诗人的错觉。而
这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心
吗?
根据你的理解,你能用自己的话概括本
诗的主题?
全诗通过诗人的见闻,详写老妇
的痛苦申诉,描绘出战乱给人民带来
的沉重灾难,揭示了官吏的横暴,表
露了作者对时局的忧虑,对百姓的深
切同情。
①诗中能总括全文事件的句子是
②诗中表现兵役苛酷的句子是
③诗中表现战争惨烈的句子是
④诗中表现战争破坏严重的句子是
有吏夜捉人
三男邺城戍
二男新战死
出入无完裙
诗句撷英:
⑤总领下文对话的语句:
⑥最能表现妇人无奈心情的语句:
⑦表明妇人确被抓走的语句:
吏呼一何怒,妇啼一何苦!
存者且偷生,死者长已矣!
天明登前途,独与老翁别。
小结
诗人的心,是与受苦受难
的劳动大众息息相通的。诗
人抨击石壕吏的凶暴气焰和
冷酷无情,对安史之乱中人
民遭受的苦难表示深切的同
情。
《石壕史》:反映了诗人思想
上的矛盾:他歌颂石壕老妇勇
于承担苦难的精神,又写出了
老妇一家的悲惨遭遇,表现了
他为战争给人民带来巨大灾难
而深感悲痛。
一、研讨下列问题,并背诵这三首诗。
1、有人说,《石壕史》中老妇的“致词”全都是史步步紧逼出来的。你同意这
个说法吗?为什么?
•这是一首叙事诗,其主题部分是老妇
人的“致词”。诗的前四句写“致词”
的由来,也交代了故事发生的时间和地
点;最后四句是这件事的尾声,暗示老
妇已被差吏抓走。
二、把《石壕史》改写成一篇记叙文或一幕
短剧。
[提示]石壕史和老妇人是诗中的主要人
物,要善于运用想象来刻画他们各自的动作、
语言和神态;还要补充一些事实上已经发生
却被诗人隐去的故事情节。
答:“设题目的是通过实践活动进一步了解
这首诗的思想内容,并培养学生的想象力。
关键是要合理的补充某些情节或细节,从而
鲜明的再现原作的思想内容。
答:例如:
“国破山河在,城春草木深。”
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
“烽火连三月,家书抵万金。”
1、诗人同情老妇的遭遇,
可一言也未发,最后走时
也没对老翁表示安慰,你
是如何理解诗人的沉默?
2、石壕吏未抓年青的“孙
母”,而带走“力虽衰”
的老妇,原因是什么?
3、石壕吏为何不抓杜甫?
知识链接
1.诗歌的特点及分类
特点:①诗歌的内容是社会生活最集中的反映。
②诗歌有丰富的感情和想像。③诗歌的语言精练
形象、音调和谐、节奏鲜明。④诗歌在形式上,
不是以句子为单位,而是以行为单位的。
分类:从表达方式和内容的角度看,诗歌可以
分为叙事诗、抒情诗、说理诗。从体裁上可以分
为旧体诗和新诗。
2.律诗的结构
律诗共八句。一、二两句为首联,三、四两句
为颔联,五、六两句为颈联,七、八两句为尾联。
3.叙事诗
• 叙事诗是用诗的形式来描述事件、塑造人物形
象、反映现实生活的,同抒情诗相比,叙事诗有
完整的故事情节和人物形象。
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