人教版生物八年级上册 第5单元 生物圈中的其他生物 复习题（解析版） 22页

第5单元 生物圈中的其他生物 复习题 一、单选题（每小题只有一个正确答案）‎ ‎1．制作酒和酸奶分别用到了下列哪些生物（　　）‎ A．酵母菌和乳酸菌 B．曲霉和醋酸菌 ‎ C．酵母菌和醋酸菌 D．根瘤菌和乳酸菌 ‎2．下列说法中那个正确的是（　　）‎ A．一个动作可以靠一块肌肉来完成 ‎ B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 ‎ C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 ‎ D．所有动物的体内都有骨骼 ‎3．某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（　　）‎ A．细胞内有无叶绿体 B．细胞有无细胞壁 ‎ C．细胞内有无成形的细胞核 D．是否是单细胞生物 ‎4．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂﹣﹣周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（　　）‎ A．生物防治 B．药物毒杀 C．以菌治虫 D．人工捕杀 ‎5．下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　）‎ A．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期 ‎ B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成 ‎ C．受精作用在体外进行 ‎ D．幼体与成体在结构上的差别很大 ‎6．鸡蛋清里含有什么物质使它遇到高温就变成了白色的固体（　　）‎ A．含有淀粉 B．含有蛋白质 C．含有脂肪 D．含有维生素 ‎7．荚膜的作用是（　　）‎ A．保护 B．营养 C．运动 D．生殖 ‎8．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）‎ A．身体由许多体节组成 B．靠刚毛或疣足辅助运动 ‎ C．足和触角分节 D．身体呈圆筒形 ‎9．下列哪项不是细菌的基本形态（　　）‎ A．球状 B．蝌蚪状 C．螺旋状 D．杆状 ‎10．下面是三种生物的形态结构示意图，相关叙述错误的是（　　）‎ A．甲生物不具有细胞结构 ‎ B．甲生物不能独立生活，必须寄生在活细胞中 ‎ C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 ‎ D．三种生物的繁殖方式完全一样 ‎11．下列进行出芽生殖的是（　　）‎ A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．蘑菇 ‎12．关于鸟类体温恒定原因的叙述中，正确的是（　　）‎ ‎①有良好的产热和散热结构 ②气候变化时，鸟有迁徙的习性 ③有羽毛的保温作用 ④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多。‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎13．鲫鱼在游泳时的动力主要来自（　　）‎ A．胸鳍和尾鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调运动 ‎ C．尾鳍的摆动 D．尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 ‎14．鱼类游泳时动力主要来自（　　）‎ A．鳍的摆动 B．躯干和尾的摆动 ‎ C．鳃盖的开合 D．水流的推动 ‎15．水螅的身体呈（　　）‎ A．两侧对称 B．辐射对称 C．中心对称 D．上下对称 ‎16．下列属于学习行为的是（　　）‎ A．护士在给婴儿打针时，婴儿会哭 ‎ B．幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 ‎ C．黄鼬遇敌害释放臭气 ‎ D．蜘蛛会结网捕虫 ‎17．一项关于“跑步真的伤膝盖吗？的大数据调查结果如表，下列分析不合理的是（　　） ‎ ‎　被调查的人群 ‎　慢跑爱好者 ‎　久坐者 运动员 ‎　关节炎发病率 ‎　3.5%‎ ‎　10.2%‎ ‎　13.3%‎ A．关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦 B．适度慢跑能降低关节炎的发病率 ‎ C．运动员过度运动可能会损伤关节 D．膝关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 ‎18．动物的学习行为可让他们更好的适应环境的变化。请找出属于学习行为的那项（　　）‎ A．蜘蛛织网 B．小鸟育雏 C．婴儿吃奶 D．小狗算数 ‎19．能用气囊辅助呼吸的动物是（　　）‎ A．哺乳类 B．鸟类 C．爬行类 D．两栖类 ‎20．下列关于鱼类的叙述，错误的是（　　）‎ A．身体呈纺锤形，游泳时有利于减少水的阻力 ‎ B．鱼的鳃盖与口不停的开合，这种活动与呼吸有关 ‎ C．鱼的胸鳍和腹鳍可以维持身体平衡 ‎ D．在鱼的附近丢块石子，鱼能靠耳朵来感知激起的水流并立刻游走 ‎21．某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的行为，这是（　　）‎ A．生殖行为 B．觅食行为 C．迁徙行为 D．洄游行为 ‎22．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（　　）‎ A．鲫鱼在水中用肺呼吸 ‎ B．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 ‎ C．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 ‎ D．鲫鱼身体呈流线型能减少游泳时水的阻力 ‎23．下列各项中，不属于动物行为的是（　　）‎ A．孔雀开屏 B．食物在小肠处消化 ‎ C．蜻蜓点水 D．两只蟋蟀在打架 ‎24．下列食品保存方法中，可以杀死细菌、真菌的是（　　）‎ A．巴氏消毒法 B．真空包装法 C．冷藏法 D．脱水法 二、连线题 ‎25．将下列食品保鲜方法与原理进行连线：‎ ‎①冷藏 A．杀死微生物 ‎②加热 B．微生物缺少水分 ‎③干燥 C．低温使微生物繁殖慢 ‎26．请将下列动物现象与所属的动物行为进行连线：‎ ‎①一种蜥蜴，一年中有半年冬眠 A．繁殖行为 ‎②孔雀开屏 B．节律行为 ‎③狗咬狗争骨头 C．防御行为 ‎④乌贼遇到危险排出墨水 D、攻击行为 三、综合题 ‎27．阳春三月，泉港樟脚村的油菜花开了，吸引游客观赏的同时，也引来蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等。油菜开花结果后，豆荚里的种子榨油，为农民带来经济效益。请分析回答：‎ ‎（1）蜜蜂有　 　对足，　 　对翅，属于节肢动物中的　 　。‎ ‎（2）蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王，且有明确的分工，体现了蜜蜂具有　 　行为。‎ ‎（3）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶属于　 　动物；上述动物中，与蝴蝶同类的是　 　。‎ ‎（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如青蛙用　 　呼吸，　 　辅助呼吸。‎ ‎（5）上述动物中，体温恒定的是　 　。‎ ‎（6）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于　 　行为，从获得方式上看属于　 　行为，而“鹦鹉学舌”这种行为是动物在　 　的基础上，通过　 　的作用，由生活经验和　 　而获得的行为。‎ ‎28．小明喜欢用哑铃锻炼上肢，请据图回答问题．‎ ‎（1）图A表示　 　动作，图B表示　 　动作．‎ ‎（2）1表示的骨骼肌是　 　，在图A中处于　 　状态，而同时2表示的骨骼肌是　 　，处于　 　状态．‎ ‎29．细菌、真菌和病毒与我们的生活息息相关，请据图分析回答：‎ ‎（1）图a是细菌，与真菌、植物和动物相比，它的细胞内只有[1]，而没有成形的　 　．这样的生物称为原核生物．在恶劣环境下，细菌能形成　 　度过不良环境．环境适宜时可进行　 　生殖．‎ ‎（2）图[　 　]所示的生物没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的　 　组成．‎ ‎（3）做面包和馒头时离不开图[　 　]，它的细胞里　 　（填“有”或“没有”）叶绿体，只能依靠现成的有机物生活．‎ 第5单元 生物圈中的其他生物 复习题 参考答案与试题解析 一、单选题（每小题只有一个正确答案）‎ ‎1．制作酒和酸奶分别用到了下列哪些生物（　　）‎ A．酵母菌和乳酸菌 B．曲霉和醋酸菌 ‎ C．酵母菌和醋酸菌 D．根瘤菌和乳酸菌 ‎【分析】发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此答题。‎ ‎【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力。‎ ‎ 酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】熟练掌握制酸奶、酿酒的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识。‎ ‎2．下列说法中那个正确的是（　　）‎ A．一个动作可以靠一块肌肉来完成 ‎ B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 ‎ C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 ‎ D．所有动物的体内都有骨骼 ‎【分析】脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。‎ ‎【解答】解：A、完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误；‎ B、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B正确；‎ C、人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误；‎ D、脊椎动物有骨骼、无脊椎动物没有骨骼如蚯蚓，因此不是所有动物体内都有骨骼，D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、运动的产生以及骨骼肌的结构。‎ ‎3．某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（　　）‎ A．细胞内有无叶绿体 ‎ B．细胞有无细胞壁 ‎ C．细胞内有无成形的细胞核 ‎ D．是否是单细胞生物 ‎【分析】细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核。‎ ‎【解答】解：霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，都属于真菌；大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，都属于细菌。可见，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是细胞有无成形细胞核。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题考查真菌的霉菌、蘑菇和细菌的大肠杆菌和乳酸菌的区别，即细胞有无成形细胞核。‎ ‎4．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂﹣﹣周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（　　）‎ A．生物防治 B．药物毒杀 C．以菌治虫 D．人工捕杀 ‎【分析】此题考查的知识点是生物防治，生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。据此解答。‎ ‎【解答】‎ 解：生物防治就是利用生物来防治病虫害。常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。寄生蜂能有效控制美国白蛾，它能够将虫卵产在美国白蛾的幼虫体内，利用这些幼虫的营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，属于生物防治。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。‎ ‎5．下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　）‎ A．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期 ‎ B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成 ‎ C．受精作用在体外进行 ‎ D．幼体与成体在结构上的差别很大 ‎【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。属于不完全变态发育。‎ ‎【解答】解：A、蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫危害最严重的时期是成虫时期。A错误。‎ B、蝗虫的身体体表有外骨骼，身体由许多体节构成。属于节肢动物。B正确。‎ C、蝗虫属于体内受精。C错误。‎ D、蝗虫的发育方式为不完全变态发育，发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显。D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解昆虫的特征，知道蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育。‎ ‎6．鸡蛋清里含有什么物质使它遇到高温就变成了白色的固体（　　）‎ A．含有淀粉 B．含有蛋白质 C．含有脂肪 D．含有维生素 ‎【分析】鸡蛋清就是鸟卵结构中的卵白，含有的注意营养物质是蛋白质。‎ ‎【解答】解：鸡蛋清就是鸟卵结构中的卵白，含有的注意营养物质是蛋白质，蛋白质遇到高温导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，就变成了白色的固体。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】此题考查鸟卵的结构和成分。‎ ‎7．荚膜的作用是（　　）‎ A．保护 B．营养 C．运动 D．生殖 ‎【分析】根据荚膜是细胞壁增厚形成的进行分析回答。‎ ‎【解答】解：细胞壁的主要功能是保护，有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，故荚膜的作用是保护。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】荚膜和鞭毛是某些细菌的特殊结构，并不是所有的细菌都有这两个结构。‎ ‎8．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）‎ A．身体由许多体节组成 B．靠刚毛或疣足辅助运动 ‎ C．足和触角分节 D．身体呈圆筒形 ‎【分析】环节动物的主要特征有身体呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。‎ 节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。‎ ‎【解答】解：A、节肢动物和环节动物共有的特征是身体由许多体节组成，正确。‎ B、环节动物靠刚毛或疣足辅助运动，节肢动物有翅或足，错误。‎ C、节肢动物的足和触角也分节，环节动物没有触角或足，错误。‎ D、环节动物的主要特征有身体呈圆筒形，节肢动物的身体不是呈圆筒形，错误。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此题的关键是熟练掌握环节动物、节肢动物的主要特征。‎ ‎9．下列哪项不是细菌的基本形态（　　）‎ A．球状 B．蝌蚪状 C．螺旋状 D．杆状 ‎【分析】根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。‎ ‎【解答】解：由分析知道：细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是知道细菌的类型。‎ ‎10．下面是三种生物的形态结构示意图，相关叙述错误的是（　　）‎ A．甲生物不具有细胞结构 ‎ B．甲生物不能独立生活，必须寄生在活细胞中 ‎ C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落 ‎ D．三种生物的繁殖方式完全一样 ‎【分析】图中甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉．‎ ‎【解答】解：A、甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，正确．‎ B、甲病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，正确．‎ C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落，正确．‎ D、甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样，错误．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征．‎ ‎11．下列进行出芽生殖的是（　　）‎ A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．蘑菇 ‎【分析】酵母菌、霉菌、蘑菇都是真菌，大多数真菌通过孢子繁殖后代，酵母菌还可以进行出芽生殖。大肠杆菌属于细菌，通过分裂的方式繁殖，据此解答。‎ ‎【解答】解：大肠杆菌属于细菌，通过分裂的方式繁殖。选项中酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，通过孢子繁殖后代，而酵母菌不仅可以通过孢子繁殖，还可以通过出芽生殖，故能进行出芽生殖的是酵母菌。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】本题主要考查了真菌和细菌的繁殖方式，题目较易。‎ ‎12．关于鸟类体温恒定原因的叙述中，正确的是（　　）‎ ‎①有良好的产热和散热结构 ②气候变化时，鸟有迁徙的习性 ③有羽毛的保温作用 ④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多。‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎【分析】体温恒定的原因在于产热和散热维持平衡，必须有完善的保温结构，完善的调节体温的结构，足够的食物摄入作为决定条件。而鸟类体表被覆羽毛，大脑发达，食量大就决定了它们的体温是恒定的。‎ ‎【解答】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物。‎ ‎①有良好的产热和散热结构，使鸟类为恒温动物，①正确。‎ ‎②有些鸟类是候鸟，气候变化时，鸟有迁徙的习性，与体温恒定无关，②错误。‎ ‎③鸟类的体表大都被羽毛，具有保温作用，使鸟类为恒温动物，③正确。‎ ‎④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，所以鸟类为恒温动物，④正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】了解鸟类是恒温动物，掌握其保持体温恒定的原因，结合题意，就能解答本题。‎ ‎13．鲫鱼在游泳时的动力主要来自（　　）‎ A．胸鳍和尾鳍的摆动 ‎ B．所有鱼鳍的协调运动 ‎ C．尾鳍的摆动 ‎ D．尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 ‎【分析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。‎ ‎【解答】解：A、胸鳍起平衡的作用，尾鳍控制游泳的方向，故A错误；‎ B、通过分析可知，鲫鱼游泳时的动力不是来自所有鳍，故B错误；‎ C、鳍控制游泳的方向，故C错误；‎ D、鲫鱼游泳时的动力主要来自躯干和尾的摆动以及各种鳍的协调作用，故D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。‎ ‎14．鱼类游泳时动力主要来自（　　）‎ A．鳍的摆动 B．躯干和尾的摆动 ‎ C．鳃盖的开合 D．水流的推动 ‎【分析】鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。各种鳍是相互协作，适应水中生活，根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答。‎ ‎【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活中的观察，应不难记忆。‎ ‎15．水螅的身体呈（　　）‎ A．两侧对称 B．辐射对称 C．中心对称 D．上下对称 ‎【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；身体呈辐射对称，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，‎ ‎【解答】‎ 解：水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；身体呈辐射对称，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的特征。‎ ‎16．下列属于学习行为的是（　　）‎ A．护士在给婴儿打针时，婴儿会哭 ‎ B．幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃 ‎ C．黄鼬遇敌害释放臭气 ‎ D．蜘蛛会结网捕虫 ‎【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。‎ ‎【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。‎ ‎ 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。‎ 选项A、C、D是动物生来就有的，属于先天性行为；而幼年猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃是通过生活经验和学习中逐步建立起来的一种行为，属于学习行为。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。‎ ‎17．一项关于“跑步真的伤膝盖吗？的大数据调查结果如表，下列分析不合理的是（　　） ‎ ‎　被调查的人群 ‎　慢跑爱好者 ‎　久坐者 运动员 ‎　关节炎发病率 ‎　3.5%‎ ‎　10.2%‎ ‎　13.3%‎ A．关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦 ‎ B．适度慢跑能降低关节炎的发病率 ‎ C．运动员过度运动可能会损伤关节 ‎ D．膝关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 ‎【分析】‎ 科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密度的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强，使关节减轻负荷。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。‎ ‎【解答】解：A、关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，使关节运动灵活，正确；‎ B、据表中数据可见：适度跑步能降低关节炎的发病率，正确；‎ C、据表中数据可见：过度运动会损伤关节，正确；‎ D、关节由关节面、关节腔和关节囊组成，错误；‎ 故选：D。‎ ‎【点评】熟记体育锻炼对骨、关节和肌肉的积极影响。‎ ‎18．动物的学习行为可让他们更好的适应环境的变化。请找出属于学习行为的那项（　　）‎ A．蜘蛛织网 B．小鸟育雏 C．婴儿吃奶 D．小狗算数 ‎【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。‎ ‎（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。‎ ‎【解答】解：ABC、蜘蛛结网、小鸟育雏、婴儿吃奶，都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，ABC不正确。‎ D、小狗“算数”是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，D正确。‎ 故选：D.‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。‎ ‎19．能用气囊辅助呼吸的动物是（　　）‎ A．哺乳类 B．鸟类 C．爬行类 D．两栖类 ‎【分析】此题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点，据此答题。‎ ‎【解答】解：哺乳动物主要用肺进行呼吸；鸟类的体内有许多气囊，与肺相通，气囊有储存空气辅助肺进行呼吸，呼吸方式为双重呼吸；爬行类动物的呼吸器官是肺；两栖类动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】鸟类的呼吸方式为双重呼吸，气囊暂时储存空气，肺是气体进行交换的场所。‎ ‎20．下列关于鱼类的叙述，错误的是（　　）‎ A．身体呈纺锤形，游泳时有利于减少水的阻力 ‎ B．鱼的鳃盖与口不停的开合，这种活动与呼吸有关 ‎ C．鱼的胸鳍和腹鳍可以维持身体平衡 ‎ D．在鱼的附近丢块石子，鱼能靠耳朵来感知激起的水流并立刻游走 ‎【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、鱼的身体呈纺锤形，游泳时可减小游泳时的阻力，A正确；‎ B、鱼生活在水中，鱼的呼吸器官是鳃，鱼的口和鳃盖是相通的，且鱼的呼吸是在鳃部，水由口进入然后由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此鱼离开水便会死亡，B正确；‎ C、鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡，C正确；‎ D、鱼的侧线感知水流和测定方向，所以在鱼的一侧投入一块小石子，鱼能立即向另一方向逃走，鱼灵敏的感觉来自于侧线，D错误。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。‎ ‎21．某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的行为，这是（　　）‎ A．生殖行为 B．觅食行为 C．迁徙行为 D．洄游行为 ‎【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。‎ ‎【解答】解：迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。鸟类的迁徙行为有利于寻找适宜的生活环境，获取足够的食物，有利完成生殖活动。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解迁徙行为的概念和意义。‎ ‎22．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（　　）‎ A．鲫鱼在水中用肺呼吸 ‎ B．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 ‎ C．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 ‎ D．鲫鱼身体呈流线型能减少游泳时水的阻力 ‎【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、鲫鱼在水中用鳃呼吸，而不是肺呼吸，A错误。‎ B、鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的协调运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，B错误；‎ C、鱼的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，C错误。‎ D、鲫鱼身体呈流线型，中间大两头小，可减小游泳时的阻力，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。‎ ‎23．下列各项中，不属于动物行为的是（　　）‎ A．孔雀开屏 B．食物在小肠处消化 ‎ C．蜻蜓点水 D．两只蟋蟀在打架 ‎【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。如：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等；季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟的迁徙、两栖动物和爬行动物的冬眠。‎ ‎【解答】解：A、孔雀开屏是孔雀的求偶行为，这都是动物的繁殖行为，不符合题意；‎ B、食物在小肠处消化，不属于动物行为。符合题意；‎ C、蜻蜓点水是动物的繁殖行为，不符合题意；‎ D、两只蟋蟀在斗架，是攻击行为。不符合题意。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。‎ ‎24．下列食品保存方法中，可以杀死细菌、真菌的是（　　）‎ A．巴氏消毒法 B．真空包装法 C．冷藏法 D．脱水法 ‎【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、巴斯消毒法是指利用高温消毒杀菌来延长食物保质期的方法，故可以杀死细菌、真菌。符合题意。‎ B、真空包装法使食物处在真空缺氧的环境，抑制细菌真菌的生长繁殖速度，来延长食物的保质期，并不能杀死微生物，不合题意；‎ C、冷藏法是在低温环境减缓微生物生长和繁殖速度，但并不能杀死微生物，不合题意；‎ D、脱水法是通过减少食物内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长保质期，不合题意；‎ 故选：A。‎ ‎【点评】只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。‎ 二、连线题 ‎25．将下列食品保鲜方法与原理进行连线：‎ ‎①冷藏 A．杀死微生物 ‎②加热 B．微生物缺少水分 ‎③干燥 C．低温使微生物繁殖慢 ‎【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。‎ ‎【解答】解：①冷藏是利用低温来抑制微生物的生长和繁殖的，因此其原理是C、低温使微生物繁殖慢；‎ ‎②加热是利用高温直接杀死微生物，因此其原理是A、杀死微生物；‎ ‎③干燥是减少食品的水分来抑制微生物的生长和繁殖，因此其原理是B、微生物缺少水分；‎ 故答案为：‎ ‎①（ C ）‎ ‎②（A ）‎ ‎③（ B ）‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。‎ ‎26．请将下列动物现象与所属的动物行为进行连线：‎ ‎①一种蜥蜴，一年中有半年冬眠 A．繁殖行为 ‎②孔雀开屏 B．节律行为 ‎③狗咬狗争骨头 C．防御行为 ‎④乌贼遇到危险排出墨水 D、攻击行为 ‎【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．‎ ‎【解答】解：（1）节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等，蜥蜴的冬眠属于节律行为；‎ ‎（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．②孔雀开屏是为了求偶，属于繁殖行为；‎ ‎（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗的行为；③两只狗为了争吃一块骨头而争斗属于攻击行为；‎ ‎（4）防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；④乌贼遇到敌害会释放墨汁属于防御行为．‎ 故答案为：‎ ‎①﹣﹣B；‎ ‎②﹣﹣A；‎ ‎③﹣﹣D；‎ ‎④﹣﹣C；‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的种类、目的、获得途径。‎ 三、综合题 ‎27．阳春三月，泉港樟脚村的油菜花开了，吸引游客观赏的同时，也引来蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、麻雀、青蛙等。油菜开花结果后，豆荚里的种子榨油，为农民带来经济效益。请分析回答：‎ ‎（1）蜜蜂有　三　对足，　两　对翅，属于节肢动物中的　昆虫　。‎ ‎（2）蜂群里有工蜂、雄蜂和蜂王，且有明确的分工，体现了蜜蜂具有　社会　行为。‎ ‎（3）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，蝴蝶属于　无脊椎　动物；上述动物中，与蝴蝶同类的是　蜜蜂和蜻蜓　。‎ ‎（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如青蛙用　肺　呼吸，　皮肤　辅助呼吸。‎ ‎（5）上述动物中，体温恒定的是　麻雀　。‎ ‎（6）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程，这种行为从功能上看属于　繁殖　行为，从获得方式上看属于　先天性　行为，而“鹦鹉学舌”这种行为是动物在　遗传因素　的基础上，通过　环境　的作用，由生活经验和　学习　而获得的行为。‎ ‎【分析】（1）蜜蜂属于节肢动物中的昆虫，发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育。‎ ‎（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。‎ ‎（3）根据动物的特征对动物进行分类。根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。‎ ‎（4）在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物。‎ ‎（5）动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，从动物行为的目的可分为防御行为、生殖行为等。据此答题。‎ ‎【解答】解：（1）蜜蜂有三对足，两对翅，蜜蜂属于节肢动物中的昆虫，在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蚕等。蜜蜂属于节肢动物，身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而增长，具有保护和防止体内水分散发的作用。‎ ‎（2）蜜蜂能帮助植物传粉。蜜蜂群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂不同成员之间明确分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此蜜蜂具有具有社会行为。‎ ‎（3）根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。蝴蝶属于无脊椎动物；上述动物中，与蝴蝶同类的是蜜蜂、蜻蜓。‎ ‎（4）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸。‎ ‎（5）鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。青蛙属于两栖动物、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓属于节肢动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而麻雀为鸟类，为恒温动物。‎ ‎（6）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。从获得途径上看是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；是动物的一种本能行为，不会消失。而“鹦鹉学舌”这种行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。‎ 故答案为：‎ ‎（1）三，两，昆虫 ‎（2）社会 ‎（3）无脊椎；蜜蜂和蜻蜓 ‎（4）肺；皮肤 ‎（5）麻雀 ‎（6）繁殖；先天性；遗传因素；环境；学习 ‎【点评】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。‎ ‎28．小明喜欢用哑铃锻炼上肢，请据图回答问题．‎ ‎（1）图A表示　屈肘　动作，图B表示　伸肘　动作．‎ ‎（2）1表示的骨骼肌是　肱二头肌　，在图A中处于　收缩　状态，而同时2表示的骨骼肌是　肱三头肌　，处于　舒张　状态．‎ ‎【分析】‎ 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．‎ ‎【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．‎ ‎（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．‎ ‎（2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，而同时②肱三头肌则处于舒张状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．‎ 故答案为：（1）屈肘；伸肘；‎ ‎（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张．‎ ‎【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．‎ ‎29．细菌、真菌和病毒与我们的生活息息相关，请据图分析回答：‎ ‎（1）图a是细菌，与真菌、植物和动物相比，它的细胞内只有[1]，而没有成形的　细胞核　．这样的生物称为原核生物．在恶劣环境下，细菌能形成　芽孢　度过不良环境．环境适宜时可进行　分裂　生殖．‎ ‎（2）图[　c　]所示的生物没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的　遗传物质　组成．‎ ‎（3）做面包和馒头时离不开图[　b　]，它的细胞里　没有　（填“有”或“没有”）叶绿体，只能依靠现成的有机物生活．‎ ‎【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的细菌还有鞭毛和荚膜；‎ ‎（2）真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；‎ ‎（3）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．‎ ‎（4）图中a是细菌，b是酵母菌，c是病毒．‎ ‎【解答】‎ 解：（1）图中a是细菌，细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，称为原核生物．有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力．细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖．‎ ‎（2）图中c是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．‎ ‎（3）利用b酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软． 酵母菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养．‎ 故答案为：（1）细胞核；芽孢；分裂 ‎（2）c；遗传物质 ‎（3）b；没有 ‎【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、动植物细胞、病毒的结构特点．‎