• 28.10 KB
  • 2021-10-27 发布

人教版历史与社会八下工业时代的社会变迁时教案

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第四课 工业时代的社会变迁 第一课时:工业化和城市化 课程标准 ‎4-1 列举历史上有代表性的科技发明,了解它们是如何推动历史前进的。‎ ‎4-3 列举近代历史上重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用。‎ ‎4-5 综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。‎ 教学目标【知识与技能】1、了解工业革命推动了工业化和城市化的进程,但也带来了一些问题,学会理性、科学地看待工业革命的成果。‎ ‎2、领会文明生活的含义,感受文明生活的内涵,理解工业革命与我们现今所享受的文明生活的关系。‎ ‎【过程与方法】1、通过分析工业革命带来的社会分化,了解工人阶级的生产生活状况,感悟工人阶级为了改善自己的生活状况所进行的不懈斗争 ‎2、通过对空想社会主义和科学社会主义内涵的比较理解,掌握空想社会主义的代表人物与主要思想,以及科学社会主义产生的原因、过程、人物及影响。‎ ‎【情感、态度、价值观】通过学习,全面了解工业革命给人类社会带来的变化,客观分析其积极和消极的影响,把握马克思主义的诞生是这一时期最重要的思想成果。培养为社会主义奋斗的信心。‎ 难点:“工业化、城市化”等抽象、专业内容的理解;感受、理解现实工业革命与社会生活的联系等。‎ 教学重点了解城市化和工业化密不可分,同时工业化和城市化也产生很多问题。‎ 教学方法学生活动和教师启发相结合,信息资源整合法。‎ 教学设计:一、问题导入 工业革命有哪些主要的发明?它对人类的生活有影响吗?你能举哪些例子来说明 二、教学探究案例1:工业化和三大产业。‎ ‎1、社会小调查:家庭成员的职业及工作情况。(对家庭成员职业的调查简便易行,注意调查对象应有一定的时间跨度,从曾祖父辈到父辈。可将学生的调查进行大致统计,从中可看到中国百姓在工业化前后职业变化,从而说明工业革命带来的产业变化。对家庭成员工作情况的了解可以进一步说明其它一些问题,如工厂规模越来越大,工人越来越多;工业发展也促进农业的巨大变革,农业生产机械化等。当然需要说明的是国家不同,工业化程度不同。)‎ ‎2、提问:你是否知道三大产业是怎样划分的?手工业归属于哪一产业,为什么?“城市,因为人口、资本、享乐和需求的大聚集,必然对住房、水、电、热、交通、文化、教育、通讯和享乐设施产生大需求。大批的第三产业因此应运而生。” (全国政协常委任玉岭)‎ ‎3、思考:‎ 工业生产部门中哪些工厂分别满足了我们穿衣、饮食、住房、交通运输、生活日用品等方面的需求?衣:纺织厂、服装厂、化纤厂等。食:食品厂、罐头厂、饮料厂、面粉厂等。住:建材厂、水泥厂、自来水厂、发电厂等。行:机车制造厂、汽车制造厂、造船厂、汽修厂等。生活日用品:文具厂、家具厂、钟表厂、日用化工厂等等。从问题解答中得出工厂越来越多,规模越来越大,工业比重不断上升,工人越来越多,从而得出工业化的概念,这样,化抽象的概念为具体的事例。‎ 案例2:城市化。设想:工业化的发展必然会带来怎样的后果?举例说明你所知道的历史上城市的形成。工业化需要大量的雇佣劳动力,劳动力的高度集中逐步形成城镇和城市,这就又掀起了人类历史上的一个新的运动――城市化。因此,工业化必然会促进城市化,城市化又进一步推进工业化。看表格:近代城市人口的变迁,思考:为什么城市的人口会越来越多?3、社会小调查:人口流动情况(在表格中填上爸爸、舅舅等家庭成员)。从调查中说明随工业发展,家庭成员因不同需要,从乡村转移到城市的越来越多,城市人口比重不断上升。这就是城市化。‎ 人口流]‎ 动类型.K]‎ 人口流动方向]‎ 乡村-城市 城市-乡村 城市-城市 乡村-乡村 经商 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 求学 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 打工 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 其他 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎“大工业需要许多工人在一个建筑物里共同劳动;这些工人必须住在近处,甚至在不大的工厂近旁,他们也会形成一个完整的村镇。他们都有一定的需要。为了满足这些需要还要有其他的人,如裁缝、鞋匠、面包师、泥瓦匠、木匠都搬到这里来了。……于是村镇就变成了小城市,而小城市又变成了大城市。(恩格斯)‎ 案例3:城市病。说一说你所知道的城市是怎样的?工业化与城市化有什么好处?‎ 好处:劳动生产率提高,产品更加丰富,人民生活水平逐渐提高,人类文明不断进步等。看阅读卡“城市病”,思考:工业化与城市化存在哪些不足之处?‎ 不足:工业污染、交通堵塞、人口膨胀、环境恶化等。‎ 分组探究:如何解决城市人口过度集中的问题?如何解决城市交通问题?如何改善城市环境(水、大气、噪音、固体废弃物等)?‎ 讨论:怎样全面看待城市化问题?‎ 三、拓展活动:‎ 你所在的城市(城镇)是怎样发展起来的?城市化的程度如何?‎ 四、教学反思与后记:‎