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  • 2021-10-27 发布

(新人教版)广东省廉江市八年级语文上册第一单元4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件

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4.一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 “一着惊海天”,是我们辽宁号航空母舰首次战斗机 成功首舰的写照,到底是怎样惊海天的呢?今天,我们 就学习这篇文章,感受我们祖国伟大的军事力量。 辽宁舰舰载机起降视频 辽宁舰 成功着舰的歼-15 552号飞机 舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威 慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如 果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是 武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽 宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。 背景透视 着( )陆 咆哮( ) 默契( ) 殚( )精竭虑 镌( )刻 桅( )杆 娴( )熟 zhuó páo xiào qì dān juān wéi xián 1.读准字音 预习检查 1.白手起家: 比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 2.殚精竭虑: 用尽精力,费尽心思。 3.镌刻: 4.浩瀚: 形容水势盛大,也形容广大或繁多。 5.娴熟: 雕刻。 熟练。 2.识记词义 第二部分(2-4): 第一部分(1): 背景,点明了舰载战斗机首次 成功着舰的历史意义和危险性。 导语,对海天环境进行全景式描写。 第四部分(25):结语,高度赞美这一具有历史意 义的时刻。 整体感知 阅读全文,按新闻的要素将文章分为四部分 第三部分(5-24): 正文,详细报道了我国舰载机 首次成功着舰的过程及成功后人们的激动和喜悦。 1.第一部分属于什么描写?有何作用? 环境描写。作者对海天环境进行了一个全 景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮 美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成 功着舰作铺垫。 精讲品读 2.默读第二部分,思考:第③④段在文中有何作用? ①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意 义——它承载着国人强军的梦想,而舰载战 斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。 ②渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读 兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后,人 们的喜悦作铺垫。 3.赏析第三部分中第6、18段 (1)采用了比喻的修辞,把舰载机着舰 比喻为“刀尖上的舞蹈”,既生动形象地写出 此次试验的危险度之高,与上文呼应,又含蓄 地表达了人们对此次试验美好的期待和祝福。 (2)运用对偶和比喻,增强文章气势, 生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳 欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声 音,“眨眼之间”描绘出战斗机着舰时震撼人 心的速度,“牢牢地”表现了战斗机着舰的安 全和平衡。 4.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人 的情形,有何作用? 运用侧面描写,表现人们对我国航母 舰载机首架次着舰的关注;烘托当时紧 张的氛围、胜利的喜悦等;增强新闻的 现场感,增强感染力;侧面描写表现舰 载机着舰风险极大、意义重大,从而突 出了主题。  6.引用某大国上将的话有什么作用? 彰显出了先进发达国家对我国的歧视, 暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困 难之大,同时这也更加激发了我国科研 人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托 了此时的成功。 重点采用了抒情和记叙的表达方 式,进一步表达出了人们激动、兴奋的 心情,同时也点明了舰载机成功着舰这 个事件的重大意义。 7.最后一段重点采用了哪些表达方式?有何 作用? 有人说,这是一篇振奋人心、凝聚正 能量的通讯。请结合文章内容和现实,谈 谈你的理解。 拓展延伸