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- 2021-10-27 发布
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第四单元
14 花儿为什么这么红
1.走近作者
贾祖璋(1901—1988),浙江海宁人,著名的生物科普作家。早在30年代,
他就已是我国科学小品的开拓者之一,60多年笔耕不辍,他的作品以多
姿多彩的文学方式生动活泼地传播以生物学为主的科学知识,实现了文
学与科学的联姻,1981年3月《花儿为什么这样红》获全国科普作品一
等奖。
2.主题解说
这篇事理说明文以花朵呈现万紫千红为重点,从不同的角度介绍了各种
花色的成因,科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要,
以及自然、人工等因素对它们作用的结果。
3.结构图解
4.重点聚焦
(1)如何理解课文的标题“花儿为什么这样红”?
“花儿为什么这样红”出自电影《冰山上的来客》中的著名插曲,人们
对此非常熟悉,以此为标题,易于吸引广大读者的关注,激发读者的阅
读兴趣。
这是一个问句,易引起人们的思考,极富吸引力。
从内容上看,抓住了人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章
的中心。
(2)你能说出课文是从哪几个方面,按照什么顺序介绍这个问题的吗?
本文从花儿的物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然
选择和人工选择六个方面对“花儿为什么这样红”作了科学说明:
纵观全文,在说明的过程中,是按“花红”的主要原因到次要原因,
花的自身条件(内)到外部因素的顺序来排列的,即由主到次、由内
到外的结构顺序。
5.难点突破
作者在课文中以“花儿为什么这样红”作为段落的第一句,它是以
什么形式出现的?出现过几次?为什么这样写?有什么好处?
“花儿为什么这样红”这个句子在文中出现了七次,以它作为段首
句,能明确揭示文章说明的中心。
“花儿为什么这样红”多是以设问的形式出现。除第一段是总提,
后面几段都是分别设问,能起到揭示说明角度及内容的作用;这样
写既能引发读者阅读的兴趣,又能把文章的层次说清楚,步步深入。
6.学法点津
把握说明对象及特征
明确文章的说明对象:(1)从分析标题入手,弄清说明对象,说明文
的题目往往就是说明对象。(2)说明文开篇使用中心句点明事物的说
明对象。中心段(中心句)里面的一些形容词就揭示了说明文(段)对象
的特征。(3)从重点段及关键语句入手,它们往往体现了该文说明对
象的特征。(4)说明方法是为准确说明说明对象特征服务的,所以我
们还可以从说明方法的使用上反推说明对象的特征。
要明确段落的说明对象:找段落的小的中心句,再找出中心句的句
眼,从句眼中辨析陈述对象。
格式:说明对象=题目或关键句(首括句、中心句、过渡句、总结
句)。需要注意的是,如果选文没有明显揭示事物特征的标志语,
我们就要根据内容加以概括;有的事物的特征不止一个,所以在概
括的时候还要注意完整、全面、不遗漏。
wěi zhuó nèn luǒ
huì mì tuì ruǐ
diàn
“大都”一词说明并不是所有的花初开时都浓艳。
“纯一”从品种上说花种纯粹,“显著”从程度上说花色显眼,
“鲜艳”从色泽上说花色光彩美丽。
3.(南充中考)下列句子没有语病的一项是( )(阿凡题 1069328)
A.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工
作的当务之急。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝
夕相处。
C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。
D.随着《成渝城市群发展规划》的公布,将助推南分站在新一轮发展的
起跑线上。
B
C
5.按要求填空。
(1)说明文是以_____为主要表达方式的一种文体。阅读说明文应该抓住
事物的____________,它是一事物区别其他事物的标志。
(2)按说明对象分,说明文可分为____说明文和____说明文。《花儿为什
么这样红》是一篇____说明文。作者是______,著名__________作家。
(3)说明的顺序可分为_____顺序、______顺序和______顺序。
(4)常见的说明方法有_________、________、_________、摹状貌、列图
表、_______、_________、作诠释、下定义等。
说明
本质特征
事物 事理
事理 贾祖璋 (生物)科普
时间 空间 逻辑
打比方 举例子 作比较
分类别 列数字
6.哪种颜色的花最多?有人统计了4197种花的颜色,作了如下分类:
颜色 白 黄 红 蓝 紫 绿 橙 茶 黑
数量 1193 951 923 594 307 153 50 18 8
从这个统计数据中可以看出_______________________,结合课文和
物理学知识,推断一下黑色花的生活环境是___________________。
白色、黄色和红色的花最多
阴暗潮湿、常年低温
阅读课文最后两段,回答下列问题。
7.请用一句话概括选段的内容。
介绍了花儿这样红是人工培育的成果。
8.请具体分析选段的说明顺序是怎样的?三种花的栽培过程按什么顺
序说明的?
由果到因,先分说再总说的逻辑顺序 时间顺序
9.选文第一段举了哪三个例子?有何作用?
举了人工培育牡丹、大丽花、虞美人三个例子,说明了人工选择大大加
快了自然选择的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。
10.结尾一段中,“更”有什么表达效果?
“更”字表强调,突出说明人工培育比自然选择效果明显得多。
11.请谈谈“人工培育”花卉有何实际意义。
人工培育能让花卉姿态万千,色彩斑斓。这可以更好地美化生活环境。
中国红为什么这么红
(阿凡题 1069329)
①比较一下常见的颜色,便可知中国红是最适合喜庆的颜色。黄色尽
管有暖暖的氛围,很阳光,但由于涉及皇权,不宜做喜庆的主色,何况
黄色还多少会给人不安之感;月华般的白色清淡、纯洁、素雅,犹带百
合花般带露的诗意和温厚的纯粹,恰似点染闲愁、淡然走出戴望舒雨巷
的女子,却无法做民间喜庆的主色;紫色低调、冷艳、神秘、优雅、浪
漫,犹带紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自恋,与昂扬热烈的喜庆
却风马牛不相及;绿色无疑象征希望和蓬勃的生命,是今天誉满全球的
环保色,然却冷静有余,热烈不足,与喜庆氛围又怎能和谐?
②唯有红色是对视觉冲击最强烈的颜色,是最有生气的颜色,犹同
释放出激情与能量,犹同生命在燃烧,具有促使人们垂注和凌驾任何
色彩之上的强烈力量。红色最热烈、最活泼、最鲜亮、最艳丽、最精
神,能教人双眼一亮,教人印象深刻,教人兴奋雄起,是无可取代、
责无旁贷的最适合喜庆的颜色。
③考察光波的长短,也可以明白中国红非常适合喜庆。1666年,伟
大的物理学家牛顿做的三棱镜分光实验首次发现,阳光是由红、橙、
黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光波组成。光学实验表明:光线的波
长越短,散射作用越强;光线的波长越长,散射作用就越弱。在可见
光中,红光的波长最长,空气对红光的散射作用最弱。也就是说,红
光的穿透力最强,可以传得最远。而在喜庆时刻,谁不喜欢红红火火、
光鲜醒目呢?谁不喜欢好事传千里呢?
⑥中国红反映了东方式的神秘。作为中国的喜庆颜色,作为中国人的
吉祥文化图腾和精神皈依,中国红表现了东方哲理和中国人的文化心理,
其渊源还可追溯到古代华夏民族对日神的虔诚膜拜。
⑦中国红将华夏民族喜庆的色彩习俗打造得美轮美奂。我们每一个人
都生活在特定的社会习俗里。习俗的形成无疑必须经过选择,比如中国
红被确立为喜庆颜色就是经由中国人聪明的选择,尔后才传播开来,潜
移默化、耳濡目染,乃至约定俗成,形成集体心理定式。如果这种习俗
看得见、摸得着而且符合生理选择,比如中国红,其固定性还会更强,
习俗带有的守恒性和排他性,还会弱化或淹没异类思想。比如,中国人
春节皆贴红春联,如果有的人家贴的是绿春联,便会被视作异类。
⑧中国红与青花蓝、琉璃黄、国槐绿、长城灰、水墨黑和玉脂
白构成了一道缤纷的中国传统色彩风景线。
(选自《科学画报》,有删改)
12.第①②段运用了____________的说明方法。其作用是
_________________________________________。
13.第④段加点的词“依次”能否删掉?请说明理由。(★)
“依次”是按顺序的意思,表明人眼在观察事物的时候,是有顺序
的。如果删去就变得无序了,不符合客观实际。所以不能删去。
作比较
突出说明了中国红是最适合喜庆的颜色
14.按照文意,填入第⑤段空缺处的词语是( )
A.只要 因为 B.即使 何况
C.既然 何况 D.倘若 因为
15.中国红早已成为华夏民族喜庆的色彩习俗,除春节贴红春联
外,请再举出生活中的两个例子:
(1) ______________________;(2) ____________________。
D
结婚时贴红“囍”字 受表彰时戴大红花
16.根据文意,在下面读书卡片的编号处填上恰当的内容。
篇名:(1) 作者:×××
出处:
说明角度 内容要点
(3) 红光的穿透力最强,可以传得最远
生命学原理 (4)
(5) 反映东方式的神秘及华夏民族对日
神的崇拜
社会习俗 (6)
中国红为什么这么红
(2)《科学画报》
(物理学原理)光学
红色能明显引起动物视神经细胞
的扩展反应。
哲学原理(文化心理)
中国红是中国人聪明的选择而
形成的集体心理定式。
17.请你借鉴举例子的说明方法,针对某一种现象,写一段100字左右
的介绍性的文字。
示例:放在水里的筷子看起来变弯了,水里的石头看起来变近了,把一
块厚玻璃放在钢笔的前面,从侧面看,笔杆好像“错位”……凡此种种,
都是光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向发生变化的
现象,这种现象就称为“光的折射”。
【阅读范题】见第13题
【技法点拨】第13题考查对说明文语言准确性的分析能力。分析说明文
语言准确性时,要结合句子本身的内容,分析遣词造句是怎样准确说明
被说明事物的特征的。在这句话中,“依次”表示按照一定的顺序,有
先后的区别。
【智慧锦囊】说明文句子中的限制性词语能否删去
解答这类题的一般步骤:(1)一般先解释该词语的含义;(2)说明这个词
语在具体语境中说明事物特点时所起到的作用;(3)说明去掉、替换该词
语后带来的不良后果(不符合实际、不准确、太绝对等);(4)说明“××”
词语体现了说明文语言的准确性、周密性和科学性。
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