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  • 2021-10-27 发布

人教版生物八上《尝试对生物进行分类》同步练习

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【练基础】 (10 分钟 20 分) 一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.(2013·聊城学业考)学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫 芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类,他划分的依据 主要是( ) A.是否有真正的根 B.能否产生种子 C.是否有输导组织 D.是水生还是陆生 【解析】选 B。本题考查植物的分类知识。海带、葫芦藓、肾蕨都不 能产生种子,都用孢子繁殖,属于孢子植物;莲、柏树、小麦都能产 生种子,都用种子繁殖,属于种子植物。 【互动探究】 (1)上题中,体内无输导组织的有哪些? 提示:海带、葫芦藓。 (2)上题中,无根分化的植物有哪些?水生植物有哪些?陆生植物有 哪些? 提示:海带、葫芦藓。海带、莲。葫芦藓、肾蕨、柏树、小麦。 2.下列有关生物分类研究的叙述,不正确的是( ) A.一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较 B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点 C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点 D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的比较 【解析】选 D。本题考查对生物分类的理解。生物的分类要依据形态 结构和生理功能等方面的特征进行,应细致比较,加以研究,不可凭 经验进行。 3.植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征,将下列植物进行分 类,找出与其他不同类的一种植物是( 【解析】选 A。植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征可以将 植物分为孢子植物和种子植物。蕨靠孢子繁殖后代,就属于孢子植物; 睡莲、松树、椰子树靠种子繁殖后代,就属于种子植物。2·1·c·n·j·y 4.如图是花生的果实,据此可判断花生属于( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【解析】选 D。本题考查绿色植物四大类群的主要特征。花生能产生 种子,且种子由果皮包被,据此可判断花生属于被子植物。藻类植物 和蕨类植物都只能产生孢子,因此都属于孢子植物 5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的 下列哪些器官表现出相同的特征( ) A.根、茎 B.叶、花 C.花、果实、种子 D.根、叶 【解析】选 C。本题主要考查被子植物分类的主要依据。在被子植物 中,花、果实、种子往往作为植物分类的主要依据,小麦和水稻同属 于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的花、果实、种子表 现出相同的特征。 6.(2013·晋江中考)下表是某同学对 8 种动物做出的简单分类,他的 分类依据是( ) 类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 类别二 家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴 A.水生还是陆生 B.体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)读表:仔细回想表中各类别动物的特点。 (2)对比作答:对比找出各类别动物具有的相同点和两类别动物的不 同点。 【解析】选 B。本题考查动物的分类。解读表中动物可知,类别一中 的动物,如蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛体内无脊柱,属于无脊椎动物; 类别二中的动物,如家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴体内有脊柱,属于脊椎 动物。 7.肖华想了解蜜蜂的结构特点,应从以下哪本书中查找比较方便 ( ) A.《生物学》 B.《无脊椎动物》 C.《动物学》 D.《昆虫学》 【解题指南】解答本题需明确蜜蜂属于动物中的无脊椎动物里面的昆 虫类。 【解析】选 D。根据生物分类方法,蜜蜂属于生物—动物—无脊椎动 物—昆虫,因此选择《昆虫学》最准确且有针对性,是以上四本书中 查找最方便的。 8.(2014·建宁月考)节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨 骼,足和触角分节的无脊椎动物。下列哪组是节肢动物( ) A.蝗虫、蚂蟥 B.蜈蚣、蜘蛛蟹 C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇 【解析】选 B。本题考查节肢动物的特征及识别。节肢动物体表有外 骨骼,身体和附肢都分节,蝗虫、蜈蚣、蜘蛛蟹都符合上述特征,都 是节肢动物;蚂蟥是水蛭的另一名称,属于环节动物;扬子鳄、壁虎 属于爬行动物;蝙蝠属于哺乳动物;海蜇属于腔肠动物 9.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两 类。他可能是根据什么特征来进行分类的( ) ①体温是否恒定 ②是否有脊柱 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④ 【解析】选 A。本题考查动物的分类。从体温是否恒定,可将鲸、麻 雀、袋鼠体温恒定的动物划分为恒温动物,蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢体 温不恒定的动物划分为变温动物;从是否有脊柱,可将鲸、麻雀、袋 鼠等有脊柱的动物划分为脊椎动物,将蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢等无脊 柱的动物划分为无脊椎动物。 10.下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定 ( ) A.哺乳动物 B.爬行动物 C.鸟类 D.两栖动物 【解析】选 B。本题考查动物的分类。爬行动物、两栖动物和鸟类都 产卵,生殖方式为卵生,但只有爬行动物的体表有硬而干燥的鳞片; 两栖动物的体表光滑湿润,辅助呼吸;鸟类的体表被覆羽毛。2-1-c-n-j-y 二、非选择题(共 10 分) 11.(4 分)将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。 植物名称 植物类群 植物特征 (1)花生 a.藻类植物 A.无根、茎、叶 (2)松树 b.苔藓植物 B.无花,种子裸露 (3)海带 c.蕨类植物 C.具茎、叶,根为假根 (4)葫芦藓 d.裸子植物 D.种子一片子叶,外面 有果皮包被 (5)水稻 e.单子叶植物 E.具根、茎、叶,孢子 繁殖 (6)铁线蕨 f.双子叶植物 F.种子两片子叶,外面 有果皮包被 【解析】藻类植物包括水藻、海带、紫菜等,没有根、茎、叶等器官 的分化;苔藓植物包括墙藓、葫芦藓等,具茎、叶,根为假根;蕨类 植物包括铁线蕨、肾蕨等,具根、茎、叶,孢子繁殖;裸子植物包括 松树、水杉、银杏等,无花,种子裸露;单子叶植物包括水稻、玉米、 小麦等,种子一片子叶,外面有果皮包被;双子叶植物包括花生、大 豆、槐树等,种子两片子叶,有果皮包被。 答案:(1)-f-F (2)-d-B (3)-a-A (4)-b-C (5)-e-D (6)-c-E 12.(6 分)下面有五种动物:蜥蜴、蜗牛、蚯蚓、海蜇、麻雀。试根 据下图回答问题: (1)图中的 A、B、C、D、E 分别是哪种动物? A ,B ,C , D ,E 。 (2)你能否把上述动物按从简单到复杂的顺序排列? 。 (3)你认为给动物分类时要考虑动物的哪些特征? 。 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)识图:通过观察找出 A、B、C、D、E 五类动物应该分别属于哪一 类动物。 (2)分析作答:再与给出的动物对比,对号入座,完成解答。 【解析】本题主要考查动物分类的方法。(1)麻雀是脊椎动物中有翅 的;蜥蜴是脊椎动物中无翅的;蜗牛是无脊椎动物中有硬壳的;蚯蚓 是无脊椎动物中没有硬壳而且身体分节的;海蜇是无脊椎动物中没有 硬壳且身体不分节的。(2)这些动物按由简单到复杂的顺序排列依次 是:海蜇、蚯蚓、蜗牛、蜥蜴、麻雀。(3)对动物进行分类除了比较 形态结构外,还要比较动物的生理功能。 答案:(1)麻雀 蜥蜴 蜗牛 蚯蚓 海蜇 (2)海蜇、蚯蚓、蜗牛、蜥蜴、麻雀 (3)形态结构和生理功能 【练能力】 (15 分钟 30 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 8 分) 1.(2013·菏泽学业考)某同学按下图所示对生物进行分类,下列选项 中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )【 A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大肠杆菌,青霉 C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 D.水绵,甲烷细菌,H7N9 病毒 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)识图:认真观察图示,根据图示要求推导出①②③分别属于哪种 生物。 (2)分析作答:再将各选项的生物一一对应,对比分析找到正确答案。 【解析】选 D。本题主要考查对各类生物特征的掌握能力。解答本题 的关键是明确病毒、细菌的结构特征。由题意可知:①有叶绿体,应 该是绿色植物;②无成形细胞核,应是细菌;③无细胞结构,应是病 毒 2.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,常要对生物进行分类, 下列各项不能作为分类依据的是( ) A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小 【解析】选 D。本题考查生物分类的依据。可根据生物的相似程度包 括形态结构、生理功能对生物进行分类,生物个体的大小无法作为分 类的依据。 3.下列动物类群中,从简单到复杂的正确排列顺序是( ) ①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类 ④两栖类 ⑤鸟类 A.①③②④⑤ B.①④②⑤③ C.①④③②⑤ D.④①②③⑤ 【解析】选 B。五类脊椎动物中,鱼类最低等,其次为两栖类,再次 为爬行类,第四为鸟类,最高等的是哺乳类。 4.(2014·临沂期末)图中圆圈表示生物具有的特征, 重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是 ( ) A.P 可以表示完全变态发育 B.Q 可以表示生态系统的消费者 C.E 可以表示体内有脊柱 D.F 可以表示结构层次具有系统 【解题指南】(1)能读懂图意,识别图中 P、E、F、Q 所表达的含义。 (2)明确三种动物所具有的不同和共同特征。 【解析】选 A。本题考查各种动物的共同特征。青蛙的发育为变态发 育,而蝗虫的发育为不完全变态发育,因此 P 为完全变态发育是错误 的,应改为变态发育 二、非选择题(共 22 分) 5.(16 分)下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学 知识回答下列问题: (1)从分类角度看,属于种子植物的有 ,属于脊椎动物的 有 。 (2)从生殖和发育类型看,与 E 比较,C 和 D 的共同特点是 发 育。 (3)从形态结构上看,A 与 B 相比,A 植株矮小,需生活在阴湿的地方, 其主要原因是茎内没有 ,叶内没有 ,根为 根。 (4)从进化角度看,通过 A 与 B、D 与 E 的比较,说明生物进化是 从 ,从 的过程。 【解题指南】解答本题需要明确以下几点: (1)动植物分类的主要依据。 (2)不同类群在形态结构和生理功能等方面的主要特征。 (3)生物进化的总趋势。 【解析】从分类角度看,种子植物包括裸子植物和被子植物,向日葵 属于被子植物;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类, 图中青蛙属于两栖类,狗属于哺乳类。从生殖和发育上看,昆虫和两 栖类都有变态发育现象;从形态结构上看,苔藓植物植株矮小,只有 茎、叶分化,没有真正的根,只有假根,没有输导组织和机械组织。 从进化角度看,通过本题生物之间的比较,可以说明生物进化的规律: 从低等到高等,从水生到陆生。21·世纪*教育网 答案:(1)B D、E (2)变态 (3)导管(或输导组织) 叶脉(或输导组织) 假 (4)低等到高等 水生到陆生 6.(6 分)(能力挑战题)仔细观察图中动物,回答下列问题: (1)A 、 B 与 C 、 D 、 E 、 F 的 主 要 区 别 是 身 体 内 没 有 。 (2)E 与 飞 行 生 活 相 适 应 的 身 体 特 征 是 : 身 体 呈 流 线 型, ,体表被覆羽毛等。 (3)F 特有的生殖特点是 。 (4)将以上动物按照由简单到复杂的进化顺序排列,以下选项正确的 是 。 A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF 【解题指南】解答本题的关键有两点: (1)识图:仔细观察图片,找出 A、B、C、D、E、F 六种动物之间的相 同点和不同点。 (2)比较:比较各类动物的形态结构特点,推导出它们之间的进化顺 序。 【解析】本题考查各类动物的形态结构特点。由图可知,蚯蚓和螃蟹 属于无脊椎动物,与脊椎动物相比,体内没有脊柱。家鸽与飞行生活 相适应的特点是:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛等。家 兔特有的生殖特点是胎生、哺乳。按由简单到复杂的顺序排列为:蚯 蚓、螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔。 答案:(1)脊柱 (2)前肢变为翼 (3)胎生、哺乳 (4)B 【科海拾贝】 麋 鹿 麋鹿,属于鹿科,体长约 200 厘米,体重 100(雌)千克~200(雄) 千克,因其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称四不像。仅雄鹿有 角,颈和背比较粗壮,四肢粗大。主蹄宽大能分开,趾间有皮腱膜,侧 蹄发达,适宜在沼泽地行走。夏毛红棕色,冬毛灰棕色;初生幼仔毛色 橘红,并有白斑。麋鹿属于我国一级保护动物。