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  • 2021-10-27 发布

八年级下语文课件《海燕》 (13)_苏教版(2016)

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海燕 高尔基 《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首散文诗。 作品犹如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。自问 世以来,《海燕》便以深刻的思想性和高超的艺术性,赢得 了众多读者的喜爱。其深远的影响,超越了国界,超越了时 代,超越了年龄,性别,种族等。它属于过去,属于未来, 它是美与力的典范之作。 《海燕》的深远影响 关于散文诗 兼有诗歌和散文的特点, 融合了诗歌的表现性和散文 的描写性,本质上属于诗。题 材丰富多彩,形式短小灵活。 甩到 飞窜 词 语 苍茫 呻 吟 飞窜 胆怯 翡 翠 精 灵 蜿 蜒 本文以时间为序,着重刻画了几个场面? 在不同的场面中海燕都有怎样的表现? 将近—— 高傲的飞翔,渴望暴风雨的到来。 (1~6) 逼近—— 搏击风浪,迎接暴风雨。 (7~11) 即临—— 以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨 的到来。(12~15) 你心中的海燕是怎样的形象?你从哪些地 方看出来? 海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔, 这本是自然现象。因此“海燕”一词在俄文 中含有“暴风雨的预言者“之意。高尔基在 俄国1905年革命前夕,塑造了海燕这个“高 傲的,黑色的暴风雨的精灵”般的艺术形象, 旨在呼唤即将到来的革命风暴,为无产阶 级革命先驱者高唱赞歌。 从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子, 朗读,体会。 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着。 只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波 浪的飞沫。 看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它 在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌 云遮不住太阳,──是的,遮不住的! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的 预言家在叫喊:  ──让暴风雨来得更猛烈些吧 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着, 它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩 藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受 不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓 坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底 下…… 形成鲜明对比,突出海燕的英勇乐观之美。 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。 乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边 歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧, 狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓 住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子, 活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 渲染一种激烈的斗争环境,烘托海燕形象的高大。 象征:用单纯的暗示复杂的,用形象的 暗示抽象的,是一种在具体形象中寄寓 深远意蕴的艺术表现手法。 海燕象征英勇善战、坚强无 畏的无产阶级革命先驱。 海燕—— 暴风雨—— 大海—— 海鸥 海鸭 企鹅—— 乌云 狂风—— 无产阶级革命的先驱者 无产阶级革命 广大人民群众的力量 害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色 色的假革命者和不革命者 反革命势力和黑暗的社会环境 比喻、拟人 拟人 拟人 比喻、拟人 反复