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- 2021-10-27 发布
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1
单元测试(一) 走进社会生活
(时间:45 分钟 满分:100 分)
一、单项选择题(每小题 3 分,共 42 分)
1.改革开放 40 多年来,我国社会发展日新月异,成就令世人赞叹。作为青少年,要体
验改革开放以来发生的变化,应做到( A )
①主动认识社会,积极融入社会 ②参与社会生活,不断发展和成就自己 ③关心国家
发展,形成正确的价值观念 ④理性看待社会,只考虑自己的得失
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在家里,我们是父母的子女,要孝敬父母;在学校,我们是老师的学生,要认真学
习;在小区,我们是业主,要邻里团结;在祖国大家庭,我们是未来的建设者,要心系祖国
的前途和命运……这说明( D )
A.社会关系建立基础都是血缘关系 B.上述责任可以自主选择是否承担
C.所有人都是社会的有机组成部分 D 人的身份是在社会关系中确定的
3.父母是我们的第一任老师,他们教给我们做人的道理;在学校,老师传授给我们知
识;在社会生活中,我们获得许多人的关爱……有了他们的关爱和帮助,我们逐步成长为合
格的社会成员。这体现了( D )
A.人类社会由各种社会关系构成 B.每个人都具有不同的社会身份
C.未成年人的成长只能依靠外力 D 人的成长是不断社会化的过程
4.小明所在的学校组织学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了平时所吃的粮食
是如何加工而来的,菜是如何上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品,我们的生活一
天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的有( B )
①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系 ②每个人都从社会中获得物质支持和
精神滋养
③组织学农活动耽误学生的学习时间,学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动让学生
的知识不断丰富,能力不断提高
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.2019 年 8 月 14 日,由中国铁路郑州局集团有限公司团委等组织的豫鲁研学旅行专
列从郑州火车站发车,800 名中小学生乘坐 Y84/1 次开始历时 4 天的“踏浪寻圣、祝福祖国”
之旅。组织开展丰富多彩的研学旅行活动( C )
A.确保学生都能够实现自己的人生价值 B.必然能获得他人和社会的接纳和认可
C.有利于帮助学生认识社会和融入社会 D.有利于满足学生日益增长的各种需求
6.2019 年 6 月 6 日是中国传统节气芒种。这一天,浙江杭州市富春第七小学的孩子们
来到了渔山乡的水稻田里,跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜,走进稻田,弯着腰,
点着苗,有模有样。这是富阳“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓
励学生( D )
①脱离校园,在社会的大课堂中学习 ②积极投身社会实践,养成亲社会行为习惯 ③
在社会课堂中积极学习、健康成长 ④通过社会学习,成为合格的社会成员
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列认识不正确的
是( B )
A.互联网给人们提供信息,提供便捷的信息检索渠道
B.网络打破人际交往时空限制,使人们“老死不相往来”
C.互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉
2
D.网络购物、学习新知、休闲娱乐,节约成本又高效
8.2020 年 4 月 23 日,在商务部举行的例行新闻发布会上,商务部新闻发言人高峰通
报了今年一季度全国网络零售市场情况。据他介绍,今年一季度,全国网络零售市场运行基
本平稳。全国网上零售额达到 2.2 万亿元,同比下降 0.8%。其中,实物商品网上零售额 1.85
万亿元,同比增长 5.9%,占社会消费品零售总额为 23.6%,比去年同期提升 5.4 个百分点。
这说明( B )
①网络购物终将取代传统购物方式 ②网络购物无任何风险,无须谨慎 ③网络让我们
的生活更加便利 ④网络为经济发展注入新的活力
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
9.关注公众号、打开摄像头,通过脸部识别,就能“刷脸”完成视频远程审批;将材
料通过手机上传,几分钟后,就能在公众号中查看受理结果……在很多地方,这些原本需要
来回奔跑的烦琐事项,如今都能通过手机实现。材料表明( C )
A.网络丰富日常生活 B.网络应用有利有弊
C.网络促进民主政治的进步 D.要在网上传播正能量
10.中学生陈某以前经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡。在老师帮助下,他抵制了游
戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在全市的网络技术比赛中获得二等奖。这主要启示我
们( D )
A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.网络信息泥沙俱下,中学生不应上网
C.上网要遵守道德,增强安全防范意识 D.网络是把双刃剑,要合理利用
11.针对右面漫画《另类 APP》中的问题,我们青少年学生应该( C )
A.提高防范意识,严惩此类违法的行为
B.学会明辨是非,不断创造和传播信息
C 提高媒介素养,自觉抵制不良的信息
D.学会信息节食,远离网络的各种信息
12.近年来,网络直播、短视频持续火热,不少未成年人加入直播大军。2019 年 8 月
20 日,北京青少年法律援助与研究中心发布《中国未成年人网络保护法律政策研究报告》,
建议限制 14 岁以下儿童开直播、发视频,仅允许其在父母同意或陪伴的情况下使用。对于
网络直播,下列说法正确的是( C )
A.放弃言论自由,对自己的言论负责 B.取缔网络直播,加强网络隐私管理
C.合理利用平台,理性参与网络生活 D.积极参与直播,使用网络改变生活
13.当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是
吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活,我们应该
( B )
①抵御网络,杜绝网瘾,做生活的主人 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增
强自制力,不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律,恪守网络微信道德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14.2019 年 6 月 12 日下午,2019 年“网聚大连正能量 争做中国好网民”工程启动仪
式在大连海事大学举办。启动仪式上,大连好网民代表发起“争做中国好网民”倡议,呼呼
网民从自身做起,从点滴做起,讲述大连好故事,传递大连好声音。开展这一活动,有利于
( D )
3
①践行社会主义核心价值观 ②提升网民的网络媒介素养 ③培育积极健康、向上向善
的网络文化 ④使网络公共空间充满正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(共 58 分)
15.简答题(14 分)
2019 年秋天,内蒙古乌兰察布市四子王旗及周边的南瓜大面积成熟却遭遇滞销。十几
位爱心人士得知南瓜滞销的消息后,有的联系瓜农,有人募集资金,有的帮助寻找销路……
某市一中学组织学生研学旅行来到这个地方。热心的孩子们看到这种情况后,也想帮助南瓜
种植户解决产品滞销问题。
(1)你认为学校组织这样的活动对孩子们的成长有帮助吗?(2 分)请说明理由。(两个方
面即可)(4 分)
有帮助。理由示例:①有利于他们更深入地了解社会,培养社会责任感;②提升他们的
社会实践能力,增进与同学之间的友谊;③促使他们通过社会参与更好实现自己的人生价值。
(2)孩子们在去向南瓜种植户了解情况的时候要注意哪些问题?(两个方面即可)(4 分)
①要提前了解南瓜的生长与销售情况,做好准备;②与农民沟通了解情况时要有礼貌,
注意文明用语;③不与其他同学大声喧哗,要守规矩;④注意安全,守时守纪;等等。
(3)如果你是学生中的一员,你会向南瓜种植户提出哪些合理建议?(两个方面即可)(4
分)
①要学会利用电商网销,打通网络销售渠道;②将南瓜进行深加工,增加商品的附加值;
③村里要做好营销策略和方案;④做好广告宣传,拓宽销售门路;等等。
16.材料分析题(12 分)
最近朋友圈被一篇文章刷了屏,这篇名为《一位妈妈的忏悔:孩子,是我用抖音害了你》
的文章说,好心的母亲给上初一的孩子配了手机,从此以后,孩子从自拍开始,再微信,再
网聊,再抖音,最后发展到一个人躲在房间内化妆成成年人的模样,自拍一些不堪入目的视
频。妈妈发现时孩子已经不能自拔。其实,就算没有抖音,还会有快手,还会有王者荣耀,
还会有微信,还会有游戏,还会有网络小说,还会有不雅视频。说是抖音害了孩子,不如说
是无知的家长,给未成年的孩子买手机的行为残害了孩子。
(1)材料中的初中生为什么被手机害了?(两个方面即可)(4 分)
示例:①自控能力不强;②网络本身有很多不良诱惑;③家长的放纵。
(2)请你给还深陷在互联网诱惑中的孩子提一些善意的忠告。(两个方面即可)(4 分)
①用手机时要注意浏览与学习有关的信息,不可沉迷,要学会“信息节食”;②增强防
范意识,分辨是非善恶,提高辨别是非能力;③培养广泛的兴趣爱好;④树立正确的学习目
的,端正学习态度;等等。
(3)你想对那些溺爱孩子的父母说些什么?(两个方面即可)(4 分)
①多关注孩子的心理健康;②经常与孩子沟通,了解孩子内心的真实想法;③引导孩子
培养广泛的兴趣爱好;④不过分溺爱孩子;等等。
17.材料分析题(18 分)
4
2019 年 10 月 20 日,第六届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。国家主席习近平致贺信。
他指出,今年是互联网诞生 50 周年。当前,新一轮科技革命和产业革命加速演进,人工智
能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网迎来了更加强劲的发展动能和
更加广阔的发展空间。发展好、运用好、治理好互联网,让互联网更好造福人类,是国际社
会的共同责任。习近平主席谈到互联网时作了一个生动比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴
的宝库,里面有取之不尽的宝物,甚至可以改变世界;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类
自己带来无尽的伤害。
(1)为什么说网络造福人类、改变了世界?(两个方面即可)(6 分)
网络丰富日常生活:①网络使信息传递和交流变得方便快捷;②网络打破了时空限制,
促进了人际交往;③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步:①网络为经
济发展注入新的活力;②网络促进民主政治的进步;③网络为文化传播和科技创新搭建新平
台。
(2)结合习近平主席的贺信,谈谈你准备如何使用网络。(三个方面即可)(6 分)
①充分利用网络平台为社会发展建言献策;②借助网络,弘扬社会主旋律;③在使用网
络时践行社会主义核心价值观;④不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的
网络文化。
(3)避免互联网成为潘多拉的魔盒,你还有哪些建议?(三个方面即可)(6 分)
①国家要完善相关法律法规;②有关部门要依法打击破坏网络安全的行为;③公民要注
意监督,遇到破坏网络安全的行为及时举报;④网站要倡导和遵守网络公约,文明建网;等
等。
18.活动探究(14 分)
材料一:近三分之一的网络犯罪案件涉及诈骗。2019 年 11 月 19 日,最高人民法院发
布《司法大数据专题报告之网络犯罪特点和趋势》。据统计,2016 年至 2018 年,网络犯罪
案件已结 4.8 万余件,案件量及在全部刑事案件总量中的占比均呈逐年上升趋势。2018 年,
微信超过 QQ 成为网络诈骗犯罪中使用最为频繁的犯罪工具,超半数网络诈骗案件中均有涉
及应用微信实施诈骗的犯罪情节。
材料二:最高人民法院信息中心副主任孙福辉表示,据统计,被告人在实施网络诈骗案
件时,冒充他人身份实施诈骗的案件占比达 31.52%,以招聘为诱饵实施诈骗的案件占比在
2018 年大幅上升;冒充类型的网络诈骗案件,被告人多冒充女性或熟人;近 20%的网络诈骗
案件是在获取公民个人信息后进行的诈骗。
你校正在举办以“正确对待网络、预防网络诈骗”为主题的宣传活动,请你参与并完成
如下任务:
(1)我国互联网发展迅速,网络成了我们最亲近的一部分,但它也带给我们很多烦恼。
请举例说明。(两个方面即可)(4 分)
①影响我们的学习和生活;②个人信息极易被泄露;③危害社会稳定;④诱人走上违法
犯罪道路;等等。
(2)你听说过哪些网络诈骗的例子?(两个方面即可)(4 分)
①自称公检法要求汇款的;②通知“中奖”,却要先交钱的;③点击 APP 链接的;④让
你开通网银接受检查的;等等。
5
(3)结合材料,请你与大家分享保护个人信息的好办法。(三个方面即可)(6 分)
①增强安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友的要求;②提高辨别能力,
不轻易将个人信息上传到公共网络空间;③不轻易点开存在安全隐患的 APP;④当个人信息
遭遇泄露时,要及时报警;等等。
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