人教版初中二政治上册第一单元检测题02《走进社会生活》 7页

人教版初中二政治上册第一单元检测题02《走进社会生活》‎ 一、单选题 ‎1．利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但净化网络环境已成为大家的共识。对此，青少年参与公共生活不应该做的是（   ）‎ A．充分利用网络优势，做网络的主人 B．提高自己辨别是非和抗诱惑的能力 C．积极参与其中，推波助澜 D．遵守法律和道德，不造谣、不传谣 ‎2．近几年来，随着电脑及网络的普及，“微博反腐”和“网络问政”也越来越热。7月4号上午，河南省纪委、省监察厅、省预防腐败局新浪官方微博@清风中原正式上线，受到了众多网友的关注。记者了解到，在此之前，河南省18个省辖市中，近半省辖市的纪检监察机关已开通了官方微博，受到了网友的力挺。这段材料给我们的启示是（ ）‎ ‎①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策 ‎②我们可以利用网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求 ‎③只有遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者 ‎④我们要让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎3．有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，在网上我们可以想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（ ）‎ ‎①上网要遵守道德规范 ‎②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ‎ ‎③公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 ‎④网络的应用是把双刃剑，有利也弊 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②④‎ ‎4．我区青少年活动中心正常组织中小学生参加社会实践活动，让学生与社会真正“亲密接触”。参加社会实践活动会使同学们 A．浪费时间，影响学习成绩 B．提前进入社会，奉献社会 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．体会错综复杂的社会关系 ‎5．爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是 A．个人要成长发展，必须处处依赖集体 B．人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 C．社会的存在和发展，是个人努力的结果 D．人是自然界的部分，其生存离不开自然界 ‎6．我们的衣食住行、学习和娱乐、生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这 ‎①每个人都是社会的一个成员 ‎②我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 ‎③每个人的存在和发展都离不开社会 ‎④我们每个人都是社会化的人 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④‎ ‎7．随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识有误的是 A．社会生活是复杂的，处处皆陷阱 B．社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展 C．社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 D．社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高辨别能力 ‎8．爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子；我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了（ ）‎ ‎①个人离不开社会 ‎ ‎②人们的生存和发展要受一定社会条件的制约 ‎ ‎③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 ‎④人们总是生活在一定的社会关系之中 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③‎ ‎9．小华看到身边不少人都在玩各种小视频，于是也在手机上下载了一些热门视频APP，每天都花大量时间随手拍，沉迷其中。你对小华的评价是（　　）‎ ‎①盲目从众的表现 ②庸俗的生活情趣 ③没能合理利用现代媒介 ④缺乏法律意识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎10．你认为下列对网络交往的说法中正确的是 ‎①网络交往超越了空间，人们可以“天涯若比邻”‎ ‎②网络交往超越了年龄、职业、辈分、地位、相貌等，提供了平等的交往平台 ‎③网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ‎④网络交往沟通无极限，百利而无一害。‎ A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎11．中学生陈某经常彻夜上网玩游戏导致精神萎靡。而后在老师的帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在比赛中获得二等奖。据此表明（ ）‎ A．网络滋生虚假信息，远离网络陷阱 B．网络信息良莠不齐，学生不应上网 C．网络是一把双刃剑，要合理利用 D．网络丰富生活，应用网络交往代替现实交往 ‎12．2019年十月一期间，市民康某在看完国庆阅兵式之后，在某聊天群中称“要在天安门投放炸弹”等极端的言论，这种违法的言论造成了非常坏的影响。康某因为涉嫌寻衅滋事目前已经被公安机关依法进行了刑事拘留。这告诉我们（    ）‎ ‎①我们不能沉迷于网络②我们要理性参与网络生活 ‎③网络信息良莠不齐  ④网络生活也要遵守法律和道德 A．①②④  B．①③④  C．①②③  D．②③④‎ ‎13．青少年了解社会的方式和途径有 ‎①网络媒体 ②社会实践 ③参观研学 ④实地调查 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④‎ ‎14．现在，我们“吃”得比以前更好、更有营养；“穿”得比以前更美、更有个性；“住”得比以前更宽敞、更舒心。对此，下列观点中理解不恰当的是( )‎ A．社会生活是五彩缤纷的 B．社会生活是复杂多变的 ‎ C．社会生活是发展变化的 D．社会生活是美好的 ‎15．明代学者顾宪成曾写了一幅著名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该（ ）‎ A．关心社会发展，关注国家大事 B．大小事情要自己做，事必躬亲 C．我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D．学会倾听他人，学会关心他人 ‎16．近几年，网络文学越来越火。《花千骨》《盗墓笔记》《鬼吹灯》《琅琊榜》等炙手可热的影视作品，都改编自网络文学。但随之而来的也有大量粗制滥造、庸俗低俗的网络文学产品充斥网络和电视荧屏。下列对网络文学认识正确的是（ ）‎ A．传统文化最重要，网络文学应排斥 B．网络文学毒害深，一概拒绝不看它 C．网络文学魅力大，沉醉其中快乐多 D．参差不齐需选择，理性对待才正确 ‎17．小红是小黄的同桌，这种关系属于（ ）‎ A．地缘关系 B．血缘关系 C．学校关系 D．业缘关系 ‎18．针对每天上放学交通混乱的现象，某中学开展了“我是交通指挥员”的活动，让学生配合交警指挥交通，参与校园周边交通管理。中学生参与这种活动 ‎①有利于改善高峰时段交通秩序混乱的状况 ②能够体现中学生的人生价值 ‎③能够增长知识，提高解决实际问题的能力 ④耽误学习，没有实际意义 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③‎ ‎19．河南省第十三届人民代表大会常务委员会第七次会议审议通过《河南省志愿服务条例》，自2019年3月1日起施行。该条例提出，教育行政主管部门应当将学生参加志愿服务活动情况纳入综合素质评价体系，鼓励学生积极参与社会实践。学生积极参与社会实践 A．表明志愿服务要从小事做起 B．有利于培养亲近社会的情感 C．是不务正业的一种具体表现 D．是一个人走入社会的必由之路 二、简答题 ‎20．材料一：专家指出，部分青少年出于恶搞或者争强好胜的心理，通过下载、转发等途径传播网络色情信息，很可能成为网络色情信息的接受者和再传播者。‎ 材料二：近日一则“四岁男孩狂玩iPad患近视”的新闻引起人们广泛关注。上海一名四岁男童因在寒假和春节期间长时间用iPad玩游戏，导致视力迅速下降，寒假过后，男孩的父母带其到医院检查视力，发现男孩的近视竟然已达300度。无独有偶，南京一名小学三年级的学生，也因为整个寒假沉迷于iPad，近日到医院检查视力的时候发现，原本1.0的视力已降到了0.5，同时还出现了散光。‎ ‎(1)上述材料反映了什么问题？（至少两个方面。4分）‎ ‎(2）结合材料谈谈不良诱惑对青少年的危害。（至少三个方面。6分）‎ ‎21． 2019年3月“中国好人榜”有107位好人光荣上榜，其中有3名广东人：助人为乐好人刘方舒，基层公务员40载助人为乐，播撒爱心种子；见义勇为好人李志青，退伍军人勇救2名溺水者后默默离开；孝老爱亲好人陈远珍，用温暖和坚强照顾九口之家。在上榜好人中，有将结婚礼金全部捐赠助学的年轻夫妻段非、许利娜，有捐出百万元全部积蓄资助贫困学生的离休教师夫妇包斌、陆一军，有为救轻生女子光荣牺牲的年轻消防战士刘磊，有恪守父辈承诺精心保管红色史料的郭海波，有坚守脱贫攻坚一线的好干部张渠伟，有扎根基层一线的好 记者谌贻照……‎ 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题。‎ ‎（1）材料中人物的行为是什么行为？‎ ‎（2）青少年向好人榜的榜样学习有何积极意义？‎ ‎（3）向好人榜的榜样学习，你准备怎么做？‎ ‎22．社会实践 健康成长 我市某中学组织了丰富多样的社会实践活动，例如：劳动体验、研学旅行、社区法治宣传等。八年级学生小坤却不以为然，“参加这些社会实践活动耽误学习，还不如多做几道题呢！”‎ 你赞同小坤的观点吗？为什么？‎ ‎23． 观察图片,回答问题。‎ 社会实践活动　　　　　　 向灾区捐款 ‎（1）说说两幅图片共同体现的行为有什么意义?‎ ‎（2）在生活中我们如何才能养成这种行为?‎ 参考答案 ‎1．C 2．D 3．C 4．C 5．B 6．A 7．A 8．C 9．A 10．A 11．C 12．D 13．C 14．B 15．A 16．D 17．D 18．D 19．B ‎ ‎20．（1）上述材料反映了一些中小学生错误的利用手机、电脑、MP4等等工具，包括不良信息的电子书，给未成年人的健康成长带来较大的负面影响；正确看待网络的利与弊。(2)①对青少年的身体和心理健康都有影响，轻则影响学习，重则影响人生观、价值观的形成，甚至走上歧途。②不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。‎ ‎③会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。‎ ‎21．（1）关爱社会、亲社会行为。‎ ‎（2）①青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。‎ ‎（3）①树立积极的生活态度，养成亲社会行为。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④从身边小事做起，如宣传环保知识，参加志愿者活动等。‎ ‎22．不赞同。理由：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②参加社会实践活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③小坤没有认识到参加社会实践活动的意义。作为中学生，在学好科学文化知识的同时，应积极参加亲社会活动，促进个人全面发展。‎ ‎23．（1）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，‎ 获得他人和社会的接纳与认可;有利于实现自己的人生价值。‎ ‎（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践;在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。‎