八年级下物理课件八年级下册物理课件《大气压强》 人教新课标 (6)_人教新课标 19页

第九章 压强 第三节 大气压强 复习提问：请回顾液体压强的特点。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 实验一 1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看 到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强 相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强， 结果相同。 实验一 2．将塑料杯装满水，仍 用硬塑料片盖住杯口，用 手按住，并倒置过来，放 手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。 3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压强向各个方向 实验一 4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又 看到什么现象？ 现象：硬塑料片始终落下 分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下 两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水 落下。 实验一 实验二 铁桶压扁实验：视频 实验三 　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。 模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。 一、大气压强的存在 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在 马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验 。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起 ，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方 向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利 二、大气压的测量 托里拆利实验：视频 实验四 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 2．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa 水 银 气 压 计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 3．气压计：测定大气压的仪器 实验五 自制气压计 拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m， 大气压大约降低100 Pa。 三、大气压的变化 同一地点跟天气 和温度也有关 四、气压与沸点 随着气压的降低沸点也随之减低。 饮料是怎样进入 口中的？ 吸盘 是如何工作的？ 五、大气压的应用 活塞式抽水机 课堂小结