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- 2021-10-27 发布
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第七章 第1节 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬
等动作,用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢?
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
第一节 力
一、力是物体对物体
的作用。
力用符号F 表示,
单位牛顿,简称牛,
符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
讨论一下
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
力作用在物体上会产生什么效果呢?
演示:
(1)捏一下橡皮泥;
(2)拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状,
使它发生形变
(1)从静止变为运动,
(2)运动快慢变化;
(3)运动方向变化。
运动状态改变
2.力可以改变物体的 运动状态。
或从运动变为静止;
观看实验现象
Ø速度大小发生改变
Ø运动方向发生改变
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
踢足球时,用力越大,球就飞得越远。
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时,每次手的位置离门
轴远近不同,力的效果也不同。
三、力的三要素
如何简单方便的表示力呢?
起点表示力
的作用点
沿力的方向画一
条线段,用箭头
表示力的方向
标出力的符
号(大小和
单位)四、力的示意图
例:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
F
例:请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。
F拉
小实验
将质量相等的磁体和铁块分
别放在两个相同的小车上,
将两个小车离开一定距离放
手,观察现象。
磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁
铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。
人推墙,墙受力
但人后退,说明人受到向后的力。
A
物体
B
物体
五、物体间力的作用是相互的
1. 手击排球,施力物体是 _______,受力物体是
___________,手也感到痛,这是因为___________
___________。
2. 下列力的作用效果分别是什么?
守门运动员接住足球 _____________________。
受压弹簧,弹簧变弯 _____________________
_________________。
手
排球
改变物体的运动状态
改变物体的形状,
使物体发生形变
是相互的
力的作用
3.下列关于力的说法中,正确的是 ( )
A.没有物体,也可能有力的作用
B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物
体之间没有力的作用
C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物
体和受力物体
D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
C
4.下列有关力的说法中,正确的是 ( )
A.两个物体相互接触就一定有力的作用
B.两个物体不接触一定没有力的作用
C.相互作用的两个力,一定是作用在同一物体上
D.两个物体相互作用,这两个物体同时是施力的物
体,也同时是受力物体
D
Ø手竖直向上托一本书的力的示意图。
F
Ø与水平方向成 30°角斜向右
拉木箱的力的示意图。
F
300
5. 画出下列力的示意图。
• 什么是力
• 力的作用效果
• 力的三要素
• 力的示意图
• 物体间力的作用是相互的
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