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- 2021-11-01 发布
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第一章 机械运动
R版 八年级上
80.4
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提示:点击 进入习题 答案呈现
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4.50;0.90
A
B
120;40
是
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1.用刻度尺测出物体所通过的________,用停表测出物
体通过这段路程所用的________,利用公式_________
就可以计算出物体的平均速度。
夯实基础逐点练
路程
时间
2.【2018•江西】2018年,江西省将全面实现义务教育均
衡发展,其中有一项督导工作就是检查实验报告。以
下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报
告(摘要)。请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】__________________。
夯实基础逐点练
【实验器材】小车、________、________、斜面、金
属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图所示。
夯实基础逐点练
刻度尺 停表
【点拨】实验中,路程用刻度尺测量,小车运动时间
用停表测量。
【实验数据】如表所示,请将表中空格补充完整:
夯实基础逐点练
测量的物理量 AB段 BC段 AC段
路程s/cm 45 56 101
时间t/s 3.0 2.8 5.8
平均速度v/(cm·s-1) 17.4
夯实基础逐点练
【答案】15;20
【实验分析】
(1)小车全程是做________(填“匀速”或“变速”)运动。
夯实基础逐点练
变速
【点拨】由上面计算知AB段的速度小于BC段的速度,
可见小车在做变速运动。
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应
________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
夯实基础逐点练
【点拨】斜面的倾角越小(坡度越小),小车运动时间越
长,便于测量小车的运动时间,因此实验时,为了使小
车在斜面上运动的时间长些,应减小斜面的坡度。
减小
3.【2019•淮安】如图所示,小车水平向右做直线运动。
数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从
起点到终点通过的总路程是________cm,全程的平均
速度是________cm/s。
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【答案】4.50;0.90
4.【2019•仙桃】港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海
大桥,它由桥梁和海底隧道组成,其中海底隧道长
6.7 km。小明乘车通过海底隧道,在进、出隧道口
时,他分别看了一下手表,如
图甲、乙所示,那么该车通过
海底隧道的平均速度为______
km/h。
夯实基础逐点练
夯实基础逐点练
【答案】80.4
5.【2019•丹东】小明同学利用斜面、小车、刻度尺、停
表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
(1)该实验的原理是v=________。
夯实基础逐点练
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示,并
测得小车在这段路程内运动的时间为2 s,则小车在这
段时间内的平均速度为________m/s。
(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,
可以通过使斜面的倾斜程度变________(填“陡”或“
缓”)的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时
间的目的。
夯实基础逐点练
0.400
缓
夯实基础逐点练
6.小军用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你
认为最好的是( )
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
夯实基础逐点练
【点拨】先选定时间,再让小球在选定的时间内运动,操
作难度大;选定较长的路程,时间的测量误差相对较小。
【答案】A
7.【2018•娄底】在平直的公路上,小明坐在车上用电子
手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间
为10 s,相邻电线杆的距离为50 m,则汽车的平均速
度约为( )
A.90 km/h B.70 km/h
C.50 km/h D.40 km/h
整合方法提升练
【答案】B
整合方法提升练
8.在抗击新型冠状病毒期间,各地运送物资到武汉。如
图是某汽车启动和到达某地的时间以及对应的里程表(
盘面指示为千米数)的示数。由图可知,汽车行驶的里
程数为________km,平均速度为______km/h。
整合方法提升练
【答案】120;40
整合方法提升练
9.【中考•扬州】无人机作为空中平台,以高分辨率高速摄像机、
轻型光学相机、激光扫描仪等设备获取信息,用计算机对图像
信息进行处理,并按照一定精度要求制作成图像。无人机航拍
影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部
分参数(帧•秒-1是指每秒拍摄的画面数)。小轿车在高速公路上
限速120 km/h。交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的
实时监测。一辆小轿车在通行0.5 m的过程中,高速摄像机拍
摄帧数为110帧,据此判断小轿车是否超速?____(填“是”或
“否”)。
整合方法提升练
整合方法提升练
【答案】是
整合方法提升练
10.【2019•宜昌改编】小明同学用如图甲的装置探究小车
在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处由静止释放,测
出小车从A处滑到坡底C处的时间t1=2.6 s;再次将小
车从A处由静止释放,测出小车从A处滑到中点B处的
时间t2=1.8 s。
探究培优拓展练
(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速
度________(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平
均速度。
探究培优拓展练
探究培优拓展练
【答案】小于
(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,
他应该将小车从______(填“A”或“B”)处由静止释放,
并在B处开始计时,在C处停止计时。
探究培优拓展练
【点拨】测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,
应将小车从A处由静止释放,并在B处开始计时,在C处
停止计时。
A
(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现
出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的
距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度。屏幕
图象如图乙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图象
可以看出小车在斜面上滑下时是
________(填“匀速”或“加速”)
运动的;小车到达坡底时的速度
为________m/s。
探究培优拓展练
【点拨】由图象可知,小车的速度随时间增加,则小车
在斜面上滑下时是加速运动的;小车到达坡底时的时间
是2.5 s,对应的速度为0.8 m/s。
【答案】加速;0.8
探究培优拓展练
11.【2018•益阳】如图甲,测平均速度时,测得小车从斜
面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车
长为s1,斜面长为s2。
探究培优拓展练
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=__________(
用题中字母来表示)。
探究培优拓展练
(2)若小车还没放开就已开始计时,则测得的平均速度跟真
实值相比偏________。小
探究培优拓展练
(3)图乙中能够准确反映小车运动情况的是________。
探究培优拓展练
【点拨】小车下滑过程做加速运动。A图中,s不随时间t
的变化而变化,小车处于静止状态。B图中,路程s与时间
t成正比,小车做匀速直线运动。C图中,小车做加速运动。
D图中,速度v不发生变化,小车做匀速直线运动。
【答案】C
探究培优拓展练
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