2019八年级物理下册 第十章 第五节 物体的浮与沉（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版 5页

第十章第五节 物体的浮与沉 (第1课时) ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．观察物体上浮、下沉与悬浮的现象，经历探究物体的浮沉条件的过程，得出使物体上浮与下沉的方法；‎ ‎2．理解物体的浮沉条件，能应用浮沉条件解释一些简单的物理现象，培养运用物理知识解决实际问题的能力。‎ ‎【预习探学】‎ 思考：铁块放在水中后会沉入水底，用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上，同样是钢铁制造的潜水艇，为什么既能下潜又能上浮？‎ ‎【合作互学、交流助学】‎ ‎（一）活动10.10 探究怎样使物体上浮或下沉 ‎1．观察与实验：观察桌上的物体，猜想它们在水中的沉浮情况，然后把它们浸没在水中，看猜想的结果与实验结果是否一致：‎ 物体 苹果 橡皮泥 蜡烛 小塑料瓶 ‎（内有配重物）‎ 猜想 实验结果 是否一致 ‎2．交流与讨论：‎ ‎（1）怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？‎ ‎（2）从物体受力角度看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？是如何改变的？‎ ‎3．归纳小结：‎ 5‎ 实验表明，可以通过改变物体的 或所受 的大小来控制物体的浮与沉。而改变浮力大小的方法又有：（1） ；（2） 。‎ ‎（二）物体的浮沉条件 ‎1．阅读课本P95，思考下列问题，并与同组同学进行交流：‎ ‎ （1）什么是漂浮？什么是悬浮？漂浮或悬浮时，重力和浮力的大小关系如何？‎ ‎ （2）物体下沉时，重力和浮力的大小关系如何？物体下沉过程中，浮力是如何变化的？‎ 物体沉底后，处于什么状态？受哪些力的作用？这些力存在什么关系？‎ ‎ （3）物体上浮时，重力和浮力的大小关系如何？物体上浮过程中，浮力是如何变化的？‎ ‎ 物体上浮结束时，处于什么状态？受哪些力的作用？这些力存在什么关系？‎ ‎ （4）综上所述，物体是上浮还是下沉，取决于什么？‎ ‎2．交流总结：‎ ‎（1）对于浸没在液体中的物体，当物体所受重力 浮力时，物体悬浮；当物体所受重力 浮力时，物体下沉；当物体所受重力 浮力时，物体上浮；‎ ‎（2）当上浮的物体部分露出液面后，物体所受重力 浮力时，物体漂浮。‎ ‎（3）计算浮力大小的第三种方法：F浮=G（条件是物体 或 ）。‎ ‎（三）潜水艇的浮与沉 5‎ ‎ 阅读课本P95～96《生活物理社会》的“潜水艇的浮与沉”，思考下列问题：潜水艇是如何实现在海中上浮、下潜或停留在水中的任何深度？‎ ‎【总结提学】‎ ‎1. 浸没在液体中的物体，会受到 力和 力的作用，物体的浮沉是由这两个力的大小关系决定的。‎ ‎2. 当F浮＞G时，物体会 ，最终 ，此时F浮= 。‎ 当F浮 =G时，物体会 与液体中。‎ 当F浮＜G时，物体会 ，最终 。‎ ‎【达标检学】‎ 第十章第五节 物体的浮与沉（第1课时） 课后作业 班级 姓名 ‎ 一、必做题 ‎1．某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现。原来静止在水中的鱼 （ ）  A. 鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B. 鳔膨胀时浮力大于重力会上浮  C. 鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D. 鳔收缩时浮力大于重力会漂浮 ‎ ‎2．如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（　 　）‎ A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲=F乙＞F丙 C．F甲＞F乙=F丙 D．F甲＜F乙＜F丙 ‎3．某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆（ 　　）‎ A．下沉 B．上浮 C．悬浮 D．漂浮 5‎ ‎4．小竹将质量为‎120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了‎100cm3的水，则物体（　　）（g取10N/kg）‎ A．漂浮在水面上 B．悬浮在水中 C．沉在溢水杯底部 D．受到1.2N的浮力 ‎5．如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是（ ）‎ A．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小 B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变 C．鸡蛋将下沉，所受浮力在减小 D．鸡蛋将下沉，所受浮力不变 ‎6．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（　　）‎ A．5N B．7N C．14N D．12N ‎7．大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示．我们来分享小曹冲所运用的智慧：‎ ‎(1)用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面 ‎ 正对记号说明 ‎ ‎ .‎ ‎(2)要推出“象重等于石头重”的结论，必须附 ‎ 上的关键推理依据是： ‎ ‎ .‎ ‎8. 小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为　　　N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 ‎　　　N，物体排开的水的体积为　　　m3，松手后，物体将　　　　（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）（g取10N/kg） ‎ ‎9. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为‎150g，体积为1.6×10﹣‎4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为　 　N．松手后苹果将　 　（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是　 　N．(g取10N/kg)‎ 5‎ ‎10．将重为3N的小球放入装有水的容器甲中，静止时的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为 N．小球的体积为 m3；若向水中加人足量的盐，小球将 （选填“上浮”“悬浮”或“下沉。（g取1ON/kg）‎ ‎11．刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡．此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力 重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。（大于/小于/等于）‎ ‎12．小华用测力计测得某物体的重力为10N，把物体浸没在水中时测力计的示数为0N，则物体受到水的浮力为 N；物体放入水中静止时它将处于 状态。‎ ‎13．一体积为1×10‎-3m3‎的空心铁球重8.8N，问：‎ ‎（1）该铁球浸没在密度是0.8×‎103kg/m3的酒精中时，是上浮还是下沉？‎ ‎（2）该铁球放入水中静止时受到的浮力是多大？‎ 二、选做题 ‎14．如图，A、B体积相同．B、C质量相等，将他们放入水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底．则下列说法正确的是（　　）‎ A．A所受的浮力一定大于B所受的浮力 B．三球所受浮力相等 C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D．C所受的浮力一定小于A所受的浮力 ‎15．我州少数民族喜欢依山傍水而局，善于使用楠竹制作竹筏.若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成，每根楠竹质量为‎8kg，体积为‎0.1m3‎，忽略制作竹筏所使用绳子的质量.g取10N/Kg.求：  （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力及排开水的体积；  （2）为安全起见，竹筏最多能有1/2 的体积浸入水中，若乘客质量均为‎50kg，不 计竹筏的质量，该竹筏最多能载多少人. ‎ 5‎