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- 2021-11-01 发布
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第三章 声的世界
第2节 声音的特性
1.响度: 声音的大小
一、响度
物体振动的幅度2.振幅:
振幅越大,响度越大
(物体偏离平衡位置的最大距离叫幅度)
3.响度还与距离,声音的发散程度,人
耳主观感受有关。
单位:
分贝(dB)
4.声音的强弱
u保护听力,不能超过90dB;
u保证工作和学习,不能超过70dB;
u保证休息和睡眠,不能超过50dB。
二、音调: 声音的高低
1、声音高:又尖又细 声音低: 粗旷且低沉
怎么改变尺子发声的音调?
2、音调的影响因素:
频率: 物体每秒内振动的次数
赫兹 (Hz)单位:
音调低:振动3次 音调高:振动5次
频率越高,音调越高;
频率越低,音调越低。
频率与发声体质量,松紧程度,长短有关。
(质量越大,越松,越长,越不容易振动,频率越低)
1.定义:声音的品质与特色
三、音色
2.影响因素:发声体的材料与结构
二胡 钢琴小提琴 大提琴萨克斯 笛子吉他
四、乐音与噪声
乐音:1.发声体有规律振动产生的声音。(物理)
2.悦耳动听的音乐。(环保)
噪声: 1、发声体无规律振动产生的声音。
2、影响人们正常学习、工作和休息的声音。
五、减弱噪声的三种方法
禁止鸣笛标志 汽车消声器 枪管消声器
1、声源处
2、传播过程中
幽静的树林 雪后一片寂静 路边的隔音屏
3、人耳处
耳塞 隔音耳罩
定义 影响因素 听感表现
响度
声音
的强
弱
与声源的振幅有
关。振幅大,响
度大。
响度大:震耳欲聋
响度小:轻声细语
音调
声音
的高
低
与声源的频率有
关。频率高,音
调高。
音调高:声音清脆、
尖细;
音调低:声音粗犷、
低沉
音色
声音
的品
质
发声体的材料、
结构和发声方式
不同,发出的音
色就不同。
分辨不同发声体出
的声音的重要特征
例:蜜蜂载着花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动
300次,不载花蜜时平均每秒振动440次。养蜂人能辨
别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回,他辨别的主
要根据是( )
A.声音的音调不同
B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同
D.飞行高低不同
A
例:牛的叫声与蚊子的叫声相比较,下列结论正确的
是( )
A.牛叫的声音音调高,响度大
B.牛叫的声音音调低,响度小
C.牛叫的声音音调高,响度小
D.牛叫的声音音调低,响度大
D
例:某人为了喊远处的一个人,他用双手围成喇叭状
放在嘴边,这样做是为了( )
A.增大频率,从而提高声音的音调
B.增大振幅,从而增大声音的响度
C.能够使较远处的人分辨出谁的声音
D.减小声音的分散,增大响度
D
例:下列四个句子
(1)这首歌音太高,我唱不上去(2)引吭高歌
(3)她是唱女高音的(4)请勿高声喧哗
其中“高”指音调的是( )
A、(1)(2) B、 (2)(4)
C、(1)(3) D、 (3)(4)
C
例:如图所示是声波的波形图,下列说法错误的是(
)
A.甲、乙、丙的响度相同
B.甲、乙、丁的音调相同
C.丙的音调最低
D.甲、乙的音色相同
D
例:如图所示,相同的瓶子里装入了不同量的水,用
棒敲击瓶子时,可以发出不同音调,那么发声体是
(选填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),
发出的声音音调从左至右依次 (选填“升
高”或“降低”)。
瓶子和水
降低
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