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- 2021-11-01 发布
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第三章
课题
第三章小结与复习
课型
复习课
教学目标
1.巩固复习本章知识,形成整体性认识.
2.理解图形的平移、旋转及中心对称的有关性质,熟练进行相关作图.
重点
梳理本章内容,区分相关概念及性质.
难点
根据相关要求,准确作出图形.
教学用具
课件
教学环节
说 明
二次备课
复习
点燃激情,引发学生思考本节课学什么.
新课导入
教会学生怎么交流,先对学,再群学,充分在小组内展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决.
课 程 讲 授
知识结构框图
自学互研 生成能力
【自主探究】
范例1:(安顺中考)点P(-2,-3)向左平移1个单位线长度,再向上平移3个单位长度,则所得到的点的坐标为( A )
A.(-3,0) B.(-1,6) C.(-3,-6) D.(-1,0)
仿例1:如图,将四边形ABCD先向左平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,那么点A的对应点A′的坐标是( B )
A.(6,1) B.(0,1) C.(0,-3) D.(6,-3)
仿例2:
2
如图,△DEF是由△ABC通过平移得到的,且点B,E,C,F在同一条直线上.若BF=14,EC=6,则BE的长度是( B )
A.2 B.4 C.5 D.3
范例2:将如图所示图案绕点O按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( C )
仿例
分别以正方形的各边为直径向其内部作半圆得到的图形如图所示.将该图形绕其中心旋转多少度后会与原图形重合?
甲:45°;乙:90°;丙:180°;丁:270°.则甲、乙、丙、丁中回答错误的是( A )
A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁
仿例2:
如图,是一个以点A为对称中心的中心对称图形,若∠C=90°,∠B=30°,AC=1,则BB′的长为( B )
A.2 B.4 C.4 D.8
小结
课后反思 查漏补缺
作业布置
复习题
课后反思
2
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