八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善于法律课件2新人教版 14页

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 ( 一）导入新课 阅读教材P57“运用你的经验” 思考： 1． 你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 善于法律（二） （二）新知初探 1、遇到侵害，怎样依法求助？ 2、怎样与违法犯罪作斗争？ 3、青少年应怎样积极弘扬社会主义法治精神 （三）理解新知 活动1： 阅读教材 P 58的“探究与分享” 思考： 镜头一中的王某与镜头二中的三户农民的处理方式有何不同？你赞成哪成做法？为什么？ 活动 2 ：阅读教材P58—59“阅读感悟” 思考：我们可以通过哪些方式来维权？ 学生活动3：阅读教材P59“探究与分享” 思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 你了解这种维权方式吗？ 遇到侵害，怎样依法求助？ 1、在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 2、可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 4、使用诉讼手段， 通过打官司讨回公道。 （最正规、最权威的手段，最后屏障） 学生活动4：阅读教材P61“相关链接 ” 观看视频：“公安部：见义勇为 奖励和保障意见公开征求” 材料说明什么？ 学生活动5： 观看视频《愤怒的小孩》片段，谈谈对自己的启发。 怎样与违法犯罪作斗争？ 1、同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益。 2、善于同违法犯罪作斗争，在保全自己、减少危害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式作斗争。 青少年怎样积极弘扬社会主义法治精神？ 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事守法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （四）应用新知 “00后”中学生晓虎沉迷于网络游戏，为了给自己游戏里的角色更新装备，晓虎半夜三更在小巷子里抢劫了陈女士。陈女士说，当时真的吓坏了，只好用手抱着头，喊救命。最终，晓虎因涉嫌抢劫被西湖警方刑事拘留。 据此，学习小组的组长小亮提出疑问：如果遇到被人抢劫的事情，我们应该怎么办呢？ 一、遇到侵害 依法求助 遇到侵害，怎样依法求助？ 二、有勇有谋 应对违法犯罪 1 、怎样与违法犯罪作斗争？ 2 、青少年应怎样积极弘扬社会主义法治精神？ 板书设计