部编版八年级课内文言文基础专项复习 15页

部编版八年级课内文言文基础专项复习 课内文言文基础训练 ‎(一)三峡 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)自三峡七百里中　　自：在 ‎(2)略无阙处        略无：完全没有 ‎(3)自非亭午夜分    亭午：正午 ‎(4)自非亭午夜分    夜分：半夜 ‎(5)不见曦月        曦：日光，这里指太阳 ‎(6)至于夏水襄陵    襄：升到高处 ‎(7)沿溯阻绝        沿：顺流而下 ‎(8)沿溯阻绝        溯：逆流而上 ‎(9)不以疾也        疾：快 ‎(10)则素湍绿潭     素湍：激起白色浪花的急流 ‎(11)回清倒影       回清：回旋的清波 ‎(12)绝巘多生怪柏  绝：极高的山峰 ‎(13)飞漱其间      飞漱：飞速地往下冲荡 ‎(14)每至晴初霜旦  晴初：天刚放晴 ‎(15)每至晴初霜旦  霜旦：下霜的早晨 ‎(16)属引凄异      属引：接连不断 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ 两岸连山，略无阙处　　‎ ‎“阙”同“缺”，空隙、缺口 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)自 ‎①自三峡七百里中(介词，在)‎ ‎②自非亭午夜分(连词，表示假设，如果)‎ ‎(2)绝 ‎①沿溯阻绝(动词，阻断)‎ ‎②绝多生怪柏(副词，极，非常)‎ ‎③哀转久绝(动词，消失)‎ ‎(3)清 ‎①回清倒影(名词，清波)‎ ‎②清荣峻茂(形容词，清澈)‎ ‎4.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)或王命急宣 古义：有时　　‎ 今义：连词，表选择 ‎(2)虽乘奔御风，不以疾也 古义：即使　　‎ 今义：虽然 ‎5.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ ‎(1)虽乘奔御风，不以疾也 奔：动词用作名词，飞奔的马 ‎(2)良多趣味 良：形容词用作副词，甚，很 ‎(3)空谷传响 空谷：名词用作状语，在空荡的山谷里 ‎6.翻译下列句子。‎ ‎(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。‎ 在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。‎ ‎(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。‎ 重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。‎ ‎(3)自非亭午夜分，不见曦月。‎ 如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。‎ ‎(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。‎ 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。‎ ‎(5)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。‎ 中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。‎ ‎(6)则素湍绿潭，回清倒影。‎ 激起白色浪花的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。‎ ‎(7)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。‎ 在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有泉水、瀑布飞速地往下冲荡。‎ ‎(8)清荣峻茂，良多趣味。‎ 水清树荣，山高草盛，实在有无限趣味。‎ ‎ ‎ ‎(二)答谢中书书 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)五色交辉　　交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映 ‎(2)四时俱备　　四时：四季 ‎(3)晓雾将歇　　歇：消散 ‎(4)沉鳞竞跃　　沉鳞：水中潜游的鱼 ‎(5)未复有能与其奇者　与：参与，这里有欣赏、领悟的意思 ‎2.解释下列多义词。‎ 欲 ‎ ‎①夕日欲颓(将要)‎ ‎②实是欲界之仙都(欲望)‎ ‎3.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)晓雾将歇 古义：消散　‎ 今义：休息 ‎(2)夕日欲颓 古义：坠落　‎ 今义：精神萎靡 ‎4.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ 夕日欲颓　　　　‎ 颓：形容词活用为动词，坠落 ‎5.翻译下列句子。‎ ‎(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。‎ 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼争相跳出水面。‎ ‎(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。‎ 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。‎ ‎ ‎ ‎(三)记承天寺夜游 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)念无与为乐者　　　念：考虑，想到 ‎(2)相与步于中庭     相与：共同，一起 ‎(3)步于中庭         中庭：院子里 ‎(4)庭下如积水空明   空明：形容水的澄澈 ‎(5)盖竹柏影也       盖：大概是 ‎2.解释下列多义词。‎ 与 ‎①未复有能与其奇者(参与，这里有欣赏、领悟的意思)‎ ‎②念无与为乐者(和，跟，同)‎ ‎3.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)月色入户 古义：多指门窗　　　‎ 今义：住户、人家 ‎(2)盖竹柏影也 古义：大概是，表推测原因 今义：器物上有遮盖作用的东西 ‎(3)但少闲人如吾两人者耳 古义：只是　‎ 今义：表转折关系的连词，但是 ‎(4)但少闲人如吾两人者耳 古义：罢了　‎ 今义：耳朵 ‎4.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ 相与步于中庭　　‎ 步：名词用作动词，散步 ‎5.翻译下列句子。‎ ‎(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。‎ 想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。‎ ‎(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。‎ ‎(月光照在院中，)庭院地面如水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，大概是竹子和松柏的影子。‎ ‎(3)但少闲人如吾两人者耳。‎ 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。‎ ‎ ‎ ‎(四)与朱元思书 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)风烟俱净　　俱：都 ‎(2)天山共色  共色：同样的颜色 ‎(3)从流飘荡  从：跟、随 ‎(4)水皆缥碧  缥碧：青白色 ‎(5)急湍甚箭  甚：超过 ‎(6)争高直指  直指：笔直地向上，直插云天 ‎(7)泉水激石  激：冲击，撞击 ‎(8)横柯上蔽  柯：树木的枝干 ‎(9)疏条交映  交映：互相掩映 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ ‎(1)蝉则千转不穷　‎ ‎“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 ‎(2)窥谷忘反      ‎ ‎“反”同“返”，返回 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)绝 ‎ ‎①天下独绝(绝妙)‎ ‎②猿则百叫无绝(停止)‎ ‎(2)上 ‎ ‎①负势竞上(向上)‎ ‎②横柯上蔽(在上面)‎ ‎4.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)一百许里 古义：表示约数　‎ 今义：赞许，允许 ‎(2)蝉则千转不穷 古义：穷尽  ‎ 今义：贫穷 ‎(3)鸢飞戾天者 古义：至、到达  ‎ 今义：罪过，乖张 ‎(4)经纶世务 古义：筹划、治理  ‎ 今义：指规划管理政治的才能 ‎5.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ ‎(1)风烟俱净　‎ 净：形容词用作动词，消净，散净 ‎(2)任意东西　‎ 东西：名词用作状语，向东或向西 ‎(3)猛浪若奔　‎ 奔：动词用作名词，飞奔的马 ‎(4)互相轩邈　‎ 轩邈：形容词用作动词，往高处远处伸展 ‎6.翻译下列句子。‎ ‎(1)游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。‎ 水底的游鱼和细小的石头也能看得清清楚楚。(那)湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。‎ ‎(2)负势竞上，互相轩邈。‎ 山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。‎ ‎(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。‎ 那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。‎ ‎(4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。‎ 横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白天，也仍然像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，偶尔能见到阳光。‎ ‎ ‎ ‎(五)富贵不能淫 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)岂不诚大丈夫哉　　　诚：真正，确实 ‎(2)是焉得为大丈夫乎   焉：怎么，哪里 ‎(3)以顺为正者         正：准则，标准 ‎(4)与民由之           由：遵循 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ 往之女家　　‎ ‎“女”同“汝”，你 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)之 ‎①妾妇之道也(助词，的)‎ ‎②父命之(代词，代他)‎ ‎③女子之嫁也(用于主谓之间，取消句子独立性)‎ ‎(2)戒 ‎①戒之曰(告诫)‎ ‎②必敬必戒(谨慎)‎ ‎(3)居 ‎①居天下之广居(居住)‎ ‎②居天下之广居(住宅)‎ ‎4.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 淫：使动用法，使……惑乱 移：使动用法，使……改变 屈：使动用法，使……屈服 ‎5.翻译下列句子。‎ ‎(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。‎ 发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，战争停息，天下太平。‎ ‎(2)得志，与民由之；不得志，独行其道。‎ 实现志向了，与百姓一同遵循正道而行；不能实现志向，就独自走自己的道路。‎ ‎(3)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。‎ 富贵不能惑乱他的心，贫贱不能动摇他的节，威武不能屈服他的志。这才叫作大丈夫。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(六)生于忧患，死于安乐 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)舜发于畎亩之中　发：兴起，指被任用 ‎(2)天将降大任于是人也  任：责任，使命 ‎(3)行拂乱其所为  拂：违背 ‎(4)而后作  作：奋起，指有所作为 ‎(5)出则无敌国外患者  出：在国外 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ ‎(1)曾益其所不能　　　“曾”同“增”，增加 ‎(2)衡于虑  “衡”同“横”，梗塞、不顺 ‎(3)入则无法家拂士  “拂”同“弼”，辅佐 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)于 ‎①管夷吾举于士(从)‎ ‎②故天将降大任于是人也(给)‎ ‎③征于色，发于声(在)‎ ‎(2)士 ‎①管夷吾举于士(狱官)‎ ‎②入则无法家拂士(贤士)‎ ‎4.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)管夷吾举于士    ‎ 古义：狱官　　　　‎ 今义：士兵 ‎(2)征于色            ‎ 古义：征验、表现  ‎ 今义：征讨 ‎(3)而后喻            ‎ 古义：了解、明白  ‎ 今义：比喻 ‎(4)然后知生于忧患　　‎ 古义：这样以后 今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情 ‎5.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ ‎(1)必先苦其心志　‎ 苦：使动用法，使……痛苦 ‎(2)所以动心忍性  ‎ 忍：使动用法，使……坚忍 ‎(3)人恒过  ‎ 过：名词用作动词，犯错误 ‎6.翻译下列句子。‎ ‎(1)困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。‎ 心里忧愁，思虑堵塞，然后才有所作为，表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。‎ ‎(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。‎ ‎(如果一个国家)在国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的忧患，这个国家就往往会灭亡。‎ ‎ ‎ ‎(七)愚公移山 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)惩山北之塞　惩：苦于　塞：阻塞 ‎(2)出入之迂也  迂：曲折，绕远 ‎(3)聚室而谋曰  谋：谋划，商量 ‎(4)杂然相许    许：赞同 ‎(5)其妻献疑曰  献疑：提出疑问 ‎(6)北山愚公长息曰  长息：长叹 ‎(7)以残年余力  以：凭，靠 ‎(8)如太行王屋何  何：怎么样 ‎(9)固不可彻      彻：通达，这里指改变 ‎(10)子子孙孙无穷匮也  穷匮：穷尽 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ ‎(1)始一反焉　　　　‎ ‎“反”同“返”，往返 ‎(2)甚矣，汝之不惠  ‎ ‎“惠”同“慧”，聪明 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)且 ‎①年且九十(副词，将近)‎ ‎②且焉置土石(连词，况且)‎ ‎(2)之 ‎①跳往助之(代词，他们)‎ ‎②隐土之北(助词，的)‎ ‎③甚矣，汝之不惠(用在主谓之间取消句子独立性，不译)‎ ‎(3)而 ‎①何苦而不平(连词，表承接)‎ ‎②面山而居(连词，表修饰)‎ ‎③而山不加增(连词，表转折，可是)‎ ‎(4)其 ‎①其妻献疑曰(代词，他的)‎ ‎②其如土石何(用在“如……何”前面，加强反问语气)‎ ‎(5)以 ‎①以残年余力(介词，凭，靠)‎ ‎②河曲智叟亡以应(连词，来)‎ ‎(6)焉 ‎①始一反焉(语气词，不译)‎ ‎②且焉置土石(往哪里)‎ ‎4.解释下列加点词的古义。‎ ‎(1)河阳之北 古义：山的南面和江河的北面　‎ 今义：太阳 ‎(2)年且九十 古义：副词，将近 今义：连词，表意思上的递进关系 ‎(3)指通豫南 古义：直　‎ 今义：手指 ‎(4)曾不能损魁父之丘 古义：连……都……　‎ 今义：曾经 ‎(5)曾不能毁山之一毛 古义：草木　‎ 今义：毛发 ‎(6)惧其不已也 古义：停止　‎ 今义：已经 ‎5.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ ‎(1)面山而居 面：名词用作动词，面向着 ‎(2)吾与汝毕力平险 险：形容词用作名词，险峻的大山 ‎(3)箕畚运于渤海之尾 箕畚：名词用作状语，用箕畚装土石 ‎(4)寒暑易节 寒：形容词用作名词，冬季 ‎6.翻译下列句子。‎ ‎(1)惩山北之塞，出入之迂也。‎ ‎(愚公)苦于山的北面交通阻塞，出出进进都要绕远路。‎ ‎(2)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？‎ 靠您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行、王屋山怎么样呢？况且往哪里放置土石呢？‎ ‎(3)甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？‎ 你也太不聪明了！凭你老迈的年纪和残余的气力，尚且损毁不了山上的一根草木，又能把(这么多的)土、石怎么样呢？‎ ‎(4)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？‎ 子子孙孙没有穷尽呀，可是山不会再增高，为什么担心铲不平呢？‎ ‎ ‎ ‎(八)周亚夫军细柳 ‎1.解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)上自劳军　　劳：慰问 ‎(2)彀弓弩　　　彀：张开 ‎(3)天子先驱至　先驱：先行引导的人员 ‎(4)天子且至　　且：将要 ‎(5)居无何　　　居：经过，表示相隔一段时间 ‎(6)以备胡　　　以：表目的，用来 ‎(7)曩者霸上、棘门军　　曩：先前 ‎(8)其将固可袭而虏也　　固：必，一定 ‎2.找出下列句子中的通假字，并说说其意思。‎ ‎(1)军士吏被甲　　‎ ‎“被”同“披”，穿着 ‎(2)改容式车      ‎ ‎“式”同“轼”，扶轼 ‎3.解释下列多义词。‎ ‎(1)军 ‎①军细柳(驻军)‎ ‎②上自劳军(军队)‎ ‎③至霸上及棘门军(军营)‎ ‎(2)诏 ‎①不闻天子之诏(皇帝发布的命令)‎ ‎②诏将军(下诏)‎ ‎(3)为 ‎①以河内守亚夫为将军(担任)‎ ‎②天子为动(被)‎ ‎(4)使 ‎①于是上乃使使持节诏将军(使者，使臣)‎ ‎②使人称谢(派遣，打发)‎ ‎(5)入 ‎①匈奴大入边(侵入)‎ ‎②直驰入(进入)‎ ‎(6)之 ‎①已而之细柳(到，往)‎ ‎②介胄之士不拜(结构助词，的)‎ ‎4.解释下列加点词的古今义。‎ 使人称谢　　‎ 古义：告知　　‎ 今义：感谢 ‎5.指出下列加点词的活用现象，并解释。‎ ‎(1)军细柳　　军：名词作动词，驻军 ‎(2)将军约　　约：名词作动词，规定 ‎(3)介胄之士　介胄：名词作动词，披甲戴盔 ‎6.翻译下列句子。‎ ‎(1)已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。‎ 随后，(皇上的车队)到达细柳军营，军营将士都穿着铠甲，将刀拔出鞘，张开了弩，并把弓拉满。‎ ‎(2)居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军。‎ 过了不久，皇上来到军营前，又(被拦住)不得进入。在这个时候，皇上于是派使臣手持符节下诏给周将军。‎ ‎(3)于是天子乃按辔徐行。‎ 于是，天子的车队就控制住车马慢慢前行。‎ ‎(4)天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。‎ 天子被感动了，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子，(向周亚夫)表示敬意。并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕即离去。‎