人教版8年级语文上册课件14 故宫博物院 27页

14 故宫博物院 太和殿 中和殿 保和殿 前朝： 太和门狮雕 金水桥 1. 了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。 2. 理清本文的说明顺序，学习按照参观的路线，按顺序说明法说明事物。 3. 了解故宫的建筑知识，积累相关的知识。 黄传惕，湖南省平江县人， 1943 年生。曾任中央人民广播电台 《 祖国各地 》 、 《 历史故事 》 节目的编辑。他是当代的作家。 《 故宫博物院 》 原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台 《 祖国各地 》 节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候 《 地理知识 》 杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要了这篇稿件，在一九七九年十一月上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库 —— 故宫博物院”。课文 《 故宫博物院 》 就是根据这篇文章删改的。 一、读一读 蟠 龙 鎏 金 玉 玺 妃 嫔 湛 蓝 上 谕 傀 儡 诏 书 金 銮 殿 修 缮 击 罄 翊 坤宫 luán pán liú xǐ pín zhàn yù kuǐ lěi zhào shàn qìng yì 矗 立 : 鳌 头 : 龙凤呈祥： 迥然不同 : 水深火热： 二、记一记 高耸的直立。 形容差别很大。迥 : 远 , 差得远。 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头 , 考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。 像水越来越深，像火越来越热。比喻人民极其痛苦的生活处境。 彩画名，因画面上画着龙和凤表示祥瑞气象。 简介你所了解的故宫 故宫（紫禁城）由来 紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区 听读课文整体感知 1. 本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）； 特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。 2. 本文主要按什么顺序介绍故宫？ 空间顺序 文章结构思路梳理 一、通读课文 理清思路 故宫博物院 (1-2) 总 ：位置：历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。 分 前朝 ( 三大殿 ) (3—10) 太和殿 中和殿 保和殿 外形 内景 位置 用途 内廷 (12-15) 后三宫 御花园 (16) 总 回望故宫，强调艺术特点。 规模宏大，建筑精美， 布局统一。风格独特。 空 间 顺 序（南 —— 北） + 游 踪 (11)—— 承上启下 北 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 从 南 到北 景山 二、圈读课文 理清顺序 默读课文，按文章的说明顺序填写右边的图，看看文章采用了怎样的说明顺序。 说明顺序： 本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。 二、圈读课文 理清顺序 1. 在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么 ?2. 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么 ? 3. 在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍 的？在书上圈点出方位词。 4. 太和殿为什么要设在中轴线上 ? 其内景的主要特点是什 么 ? 为什么 ? 5.“ 后三宫”的图案和前三殿有什么不同 ? 1. 在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么 ? 太和殿 是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征。 2. 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么 ? 乾清宫 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 3. 在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍的？在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。 按空间顺序介绍的，按空间顺序写的 文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 4. 太和殿为什么要设在中轴线上 ? 其内景的主要特点是什么 ? 为什么 ? 为了强调皇权这个中心。 其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。 因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。 5.“ 后三宫”的图案和前三殿有什么不同 ? “ 后三宫 ” 彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。 四、跳读课文 理清方法 作者主要运用了哪些说明方法 ? 并说明其作用。 1. 列数字 : 准确的说明了太和殿的规模宏大 , 突出了它的雄伟壮丽。 2. 摹状貌 : 生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。 3. 做比较 突出了建筑物不同的特点 。 假设现在是 2012 年，我们在座的同学都在祖国首都的高等学府继续深造，现在你们带领千千万万慕名而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导游词呢？ 导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的外观、装饰、位置、用途。 设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的开场白、过渡语和结束语；有自己的创意。 我来当导游！ 五、美读课文 我做导游 总说： 位置、历史、建筑地位、总体布局、艺术风格 分说 前朝 内廷 前三殿 文华殿 武英殿 后三宫 御花园 总说： 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局 口头介绍本校有特色的一个建筑物 。