2020八年级道德与法治上册第二单元第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课时训练新人教版 4页

尊重他人 一、单项选择题 ‎1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是 A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容财待他人 D. 欣赏悦纳他人 ‎2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都是 A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 ‎3.“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法正确的是 ‎①丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢 ‎②明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼 ‎③琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢 ‎④君君同学在公共场合能做到遵守相关规则，举止规范，用语文明 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④‎ ‎4.漫画中学校的做法 A. 没有做到平等待人 B. 是激烈竞争的结果 C. 是不讲原则的宽容 D. 没有讲究交往的艺术 ‎5.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品，下列方式中最合适的做法是 A. 感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心 B. 尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下 C. 炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客 D. 让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实情况 ‎6.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举 ‎①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念 ‎②是自觉承担社会责任的体现 4‎ ‎③是自觉履行道德义务和法定义务的体现 ‎④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎7.王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明 ‎①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提 ‎②尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重 ‎③高谈阔论必受他人指责，产生隔阂和矛盾 ‎④尊重能够减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎8.城市的发展离不开进城务工人员的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上葱郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此 ‎①我们要尊重进城务工人员的劳动 ②我们要爱护进城务工人员，提高他们的生活质量 ‎③要保障进城务工人员的合法权益 ④进城务工人员完全可以代替城市劳动力 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④‎ ‎9.杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是 ‎①公民享有广泛的权利 ②平等待人要求对所有的人一视同仁 ‎③每个人在人格上都是平等的 ④不能歧视他人、轻视他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎10.中央电视台有这样一则广告：面对红包，老师对家长说：“你在伤害我！”医生对患者家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“你在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请你尊重我！”这则广告启示我们 ‎①尊重他人，要尊重他人的劳动　 ②自尊的人自爱 ‎③自尊的人不会做出有损自己名誉、人格的事　④收红包被人知道后，有损自己的尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②④‎ 二、非选择题 ‎11.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”‎ 4‎ ‎（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？‎ ‎（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢?‎ ‎12.“乘坐着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻……”这是爆红网络的漫画《友谊的小船说翻就翻》中的一句话。漫画引发我们思考……‎ 联系《社会生活讲道德》的相关知识，谈谈如何使友谊的小船一帆风顺。‎ ‎13.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话……‎ 片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。‎ ‎（1）上述片段说明了什么问题？ ‎ ‎（2）经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决片段一和二的问题出谋划策。‎ 4‎ 参考答案 ‎1-10.BBCAB CDBBA ‎11.（1）萧伯纳把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。‎ ‎（2）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受,认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。②平等对待他人。要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。③学会换位思考，要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。④学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。‎ ‎12.①学会尊重、理解、宽容他人；②与朋友相处要讲诚信；③学会与人为善、换位思考；④学会欣赏他人；⑤此外还要学会以礼待人。‎ ‎13.（1）部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。‎ ‎（2）①要态度谦和，用于文明。②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方。③要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。‎ 4‎