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- 2021-11-01 发布
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课题:7.2 统计表、统计图的选用(1)
班级: 姓名:
一、学习目标
1.了解扇形统计图的特点,并能够从图中尽可能多地获取有用的信息
2.会制作扇形统计图,体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势
3.通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程,培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力,渗透小组合作意识,发展学生思维
二、预习导航
读一读:阅读课本P11~P14
想一想:
1. 扇形统计图具有什么优缺点?
2. 怎样制作扇形统计图?
3. 扇形统计图各部分所占百分比之和应等于 .
三、课堂探究
1.探问新知
1. 以整个圆代表统计项目的 ,每一统计项目 表示,扇形面积占 ,这样的统计图称为扇形统计图.
2. 在扇形统计图中,扇形的圆心角的度= .
3. 制作扇形统计图的一般步骤:① ;②________________
___________;③_________________________;④________________________________.
2.例题精讲
例1:希望中学在“最喜欢的球类活动”的调查中,共有100位师生参与,现将收集到的数据用统计表和扇形统计图表示如下:
5
最喜欢的球类活动
项目
足球
篮球
其他
羽毛球
乒乓球
人数
17
44
3
18
18
(1)____________运动最受欢迎.
(2)________运动受欢迎的程度最低,它的百分比是_______.
(3)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
(4)如果你是班级的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引尽可能多的师生参与,那么你会组织观看什么比赛?
(5)你认为扇形统计图必须有哪些内容?
例2:小明平均每天用于学习、睡眠、参加班级或文体活动、用餐及其他的时间如下:
项目
学习
睡眠
活动
用餐
其他
合计
时间/h
8
9
4
1
2
24
请用扇形统计图表示统计表中的信息.
变式训练 为了丰富学生的校园生活,学校准备举办“篮球比赛”,预先征求了部分学生的意见,调查结果如下表:
人数
意见
学生
赞 成
84
反 对
24
无所谓
12
5
(1)每种意见的学生占全部调查学生的百分比是多少?请标在上面的扇形统计图中.
(2)你能算出各扇形的圆心角度数吗?填写下表
项目意见
占总体的百分比(精确到1%)
扇形的圆心角(精确到度)
赞 成
反 对
所谓
合 计
(3)你认为学校举办篮球比赛了吗?为什么?
(练一练)
1.某市各类学校占该市学校总数的百分比如下:
幼儿园
小学
中学
高等院校
其他
40%
30%
20%
5%
5%
(1)画扇形统计图表示表中的信息;
(2)如果该市高等院校有40所,那么该市共有学校多少所?中学有多少所?
归纳小结:
5
四、随堂演练
【基础题】
1. 在进行数据描述时,要显示每组中的具体数据,应采用 图;要显示部分在总体中所占的百分比,应采用 图.
2.在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角是216°,则这年扇形所表示的部分占总体的百分数是 .
3.初二(1)班有48位学生,春游前,班长把全班学生对春游地点的意向绘制成了扇形统计图,其中“想去珍珠乐园的学生数”的扇形圆心角60°,则下列说法正确的是( )
A. 想去珍珠乐园的学生占全班学生的60% B.想去珍珠乐园的学生有12人
C.想去珍珠乐园的学生肯定最多 D.想去珍珠乐园的学生占全班学生的
【课后巩固】
1.下图是我国城乡居民储蓄构成的统计图,以下说法正确的是( )
农村21%
城镇79.9%
农村26.5%
城镇73.5%
农村36.1%
城镇63.9%
2003年
2005年
2004年
A.农村居民储蓄所占比例逐年上升 B.城镇居民储蓄所占比例逐年下降
C.2005年城镇居民储蓄所占百分比为63.9% D.以上说法都正确
2.小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是( )
A.从图中可以直接看出具体消费数额
B.从图中可以直接看出总消费数额
C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比
D.从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况
5
3. 根据下列统计表制作扇形统计图,表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分比.
洲名
面积/万平方千米
占地球陆地总面积的百分比
亚洲
4400
非洲
3020
北美洲
2422.8
南美洲
1797
南极洲
1400
欧洲
1016
大洋洲
897
学后/教后思:
5
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