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- 2021-11-01 发布
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长
度
时
间
制作:
Anan
和
的
测
量
学习目标
1.
知道长度的基本单位及换算
2.
了解正确长度的正确测量方法
3.
知道时间的基本单位及换算
4.
了解时间的测量方法
5.
知道误差的概念及减小误差的方法
学习目标:
新课导入
观察下列图片
左
右
左右两条线段那个大一些?
观察红色和蓝色的线段,哪段长?
新课导入
观察下列图片
观察比较
AB
和
CD
的长度,哪段长些?
观察比较中间的两个圆的大小,哪个大些?
只根据肉眼判断物体的长短大小是不准确的。为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具
,
帮助我们测量。
讲授新知
一、长度的单位
1.
国际单位:
米
单位:
m
2.
常用单位:千米(
km
) 分米(
dm
)
厘米(
cm
) 毫米(
mm
)
微米(
µm
) 纳米(
nm
)
小资料:
1983
年国际计量大会规定:光在真空中
1/299792458
秒内所经过的路程的长度定义为
1m
。
讲授新知
一、长度的单位
3.
常用单位之间的换算
大化小:乘以
10
的
正幂
小化大:乘以
10
的
负幂
注意:
中间十进制,两头千进制
。
讲授新知
二、长度的测量
1.
刻度尺
是最常用的测量工具
刻度尺
卷尺
讲授新知
二、长度的测量
2.
比较精确的长度测量工具
螺旋测微器
游标卡尺
讲授新知
二、长度的测量
3.
正确使用刻度尺
①会认
:使用前认清刻度尺的
单位、零刻度线
的位置、
量程、分度值。
单位
零刻度线
量程
分度值
讲授新知
二、长度的测量
3.
正确使用刻度尺
②会放
:刻度尺要放正
;
有刻度的一边要
紧靠
被测物体,与所测长度
平行
,不能倾斜。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
√
讲授新知
二、长度的测量
3.
正确使用刻度尺
③会看
:读数时,视线与刻度尺尺面
垂直
。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
④会记
:记录的测量结果应由
数字
和
单位
组成。
讲授新知
二、长度的测量
3.
正确使用刻度尺
⑤会读
:读数时,要估读到
分度值的下一位
.
2.78cm
或
27.8mm
讲授新知
思考:
如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁路线长与同学交流,确定自己的方案
讲授新知
二、长度的测量
4.
特殊的测量方法
①测多算少法(累积法)
讲授新知
二、长度的测量
4.
特殊的测量方法
②卡测法
讲授新知
二、长度的测量
4.
特殊的测量方法
③化曲为直法(等效替代法)
讲授新知
三、时间的测量
讲授新知
三、时间的测量
1.
测量时间的工具
石英钟
电子停表
机械停表
2.
时间的单位
①国际单位:秒(
s
)
②常用单位:小时(
h
),分钟(
min
)
3.
时间的进率
1h=60min=3600s
讲授新知
三、时间的测量
4.
停表的使用
外圆走一圈是30秒,两圈是60秒,同时内圆走一格。
内圆走一格是60秒,走一圈是15分钟
。
用停表测量时间时,先看内圆再看外圆。
讲授新知
四、误差
1.
误差:
测量值
和
真实值
之间的差异。
2.
误差的来源
:
测量工具、测量方法、测量者
注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
3.
小误差的办法:
①多次测量取平均值
②改进测量方法
③选用精度高的测量工具
课堂小结
一、长度的单位及换算:
1.
单位:米(
m
)、千米(
km
)
2.
单位换算:
1km=1000m
二、长度的测量:
1.
刻度尺是测量长度的基本工具。
2.
正确使用刻度尺:使用前:看
零刻度线、量程、分度值
。
使用时:放、读、记
三、时间的测量:
1.
时间的单位:秒(
s
) 、时(
h
)、分(
min
)等
2.
正确使用停表:
四、误差:
1.
误差:测量值和真实值之间的差异。
2.
误差的来源
:
测量工具、测量方法、测量者。
3.
减小误差的办法:
A.
多次测量取平均值,
B.
改进测量方法,
C.
选用精度高的测量工具
。
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