人教生物八上 动物的运动学案 5页

分课时教学案 课题 动物的运动 主备课人 授课时间 第5周 教学目标 ‎1、描述不同动物运动的方式 ‎2、概括运动系统的组成及功能 ‎3、理解骨、关节和肌肉之间的协调配合;4、理解运动对动物生存的意义.‎ 学情分析 重点：动物适于运动的结构特点；骨、关节和肌肉的协调配合。‎ 学法指导 难点：骨、关节和肌肉的协调配合 教 学 过 程 一、预习导航：‎ ‎1．动物的行为是指 ‎ ‎2．动物的行为常表现为各种各样的 ，它依赖于一定的 完成。‎ ‎3．运动系统的组成包括 、 和 。‎ ‎4．关节的结构包括:关节囊、关节腔、关节软骨、 、 。‎ ‎5．骨的运动要靠 的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分叫做 。骨骼肌具有 的特性。‎ ‎6．运动的完成，除了需要运动系统外，还需要 的控制和调节，运动中能量的供应需要 、 、 等系统的配合。‎ 二、合作探究，展示交流:‎ ‎1．哺乳动物的运动系统是由什么组成的？‎ ‎2．以家兔为例，你能说出前肢骨和后肢骨的名称吗？‎ ‎3．为什么关节在脊椎动物运动起关键作用？关节的结构是怎样的？哪些结构使关节具有牢固性？哪些结构使关节具有灵活性？‎ ‎4．骨骼肌由哪两部分组成？它能伸缩吗？做屈肘和伸肘动作，感受哪块肌肉在用力？是如何协调产生运动的？你认为肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的？ ‎ ‎5．肌肉只付着在一块骨上，关节能做运动吗？人体有哪些部位关节？体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？‎ ‎6．在剧烈运动的时候，你认为是不是只有运动系统来完成的？还有哪些系统参与？对于动物来说，运动有何意义？‎ 三、系统总结:‎ 四．效果评价：‎ ‎1. 大多数人一听到水陆两栖动物，自然而然就会想到擅长跳跃的青蛙和蟾蜍。与青蛙、蟾蜍的跳跃运动相适应的主要结构是（ ）‎ A．坚硬的骨骼 B.强有力的后腿 C.坚硬的骨骼和后腿 D.坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾 ‎2. 在哺乳动物的运动系统中，将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ）‎ A.关节 B.关节囊 C.肌腱 D.关节软骨 ‎3. 人体完成任何一个动作，必须参与的结构是（ ）‎ 教 学 过 程 A.骨骼肌、骨、关节 B.骨骼肌、骨、关节、神经系统 C.骨骼肌、关节 D.骨骼肌、关节、神经系统 ‎4. 我们在做引体向上，屈肘运动时，主要收缩的肌肉是（ ）‎ A.肱二头肌 B.肱三头肌 C．肱二头肌和肱三头肌 D.关节囊 ‎5.下列动物中，具有骨骼和骨骼肌组成的运动系统的是（ ）‎ A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.草履虫 D.家鸽 ‎6. 下图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：‎ ⑴.当你做屈肘运动时，[1] 处于 状态，[2] 处于 状态。‎ ⑵.如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为[1]处于 状态，[2]处于 状态 。‎ ⑶.由以上实例说明： 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 的 支配下，相互配合，共同完成的。‎ ⑷.屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）‎ A.关节 B.骨 C.骨骼肌　　D.骨骼 ⑸.由图中可知：骨骼肌两端的肌腱至少应固定在（　）‎ A.一块骨上 B.两块骨上 C.三块骨上 D.不能确定。‎ ⑹.某人左上肢瘫痪，是由于( )：‎ A.肩关节、肘关节不够灵活 B.肱二头肌和肱三头肌受到损伤 C.肌肉内的血管受损 D.支配左上肢的神经受损 ‎7. 右图是关节结构示意图，据图回答问题：‎ ⑴.填写图中各部分名称：‎ ‎ ① ② ③ ④ ⑤ ‎ ⑵.尝试说出你自己身上的三个关节名称： ‎ ⑶.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动 围绕 活动,于是躯体就会产生运动.进行体育运动时, 关节容易受伤,因此,在进行体育运动时,应先 。‎ 集 体 备 课 意 见 备课组长：‎ 教 学 反 思 任课教师：‎