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- 2021-11-01 发布
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第八章第二节 重力 力的示意图(第1课时)
【学习目标】
1.知道什么是重力,会用弹簧测力计测量物体的重力;
2.经历探究过程,得到物体重力和质量的关系:G=mg;
3.由实验感知重力的方向,并能运用这一结论对实际问题作出分析。
【预习探学】
1.观察课本P48图8-13、图8-14、图8-15,思考:(1)河水为什么总是向低处流?(2)跳伞的人为什么会落向地面?(3)抛出的物体为什么总会下落?
2.阅读《重力 力的示意图》这一节内容,完成下列填空:
由于 而使物体受到的力叫做重力,简称 ,可以用
来测量。重力的施力物体是 。
3.你在预习中遇到的困惑是什么?
【合作互学、交流助学】
(一)重力的大小和方向
1.重力的概念
(1)交流:【预习探学】中第1、2题。
(2)想一想:①重力是不是就是地球对物体的吸引力?
②若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么现象?请你设想 三个情景,并和同学进行交流。
(3)活动:利用弹簧测力计测出两只钩码的重力。
2.重力的大小
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(1)活动8.3 探究物体所受重力的大小与质量的关系
①试一试:提起质量不等的物体,你手臂的感觉有何不同?这是为什么?
猜想:物体的质量越大,其所受的重力越 (大/小)。
②讨论:如果提供弹簧测力计和一些质量相等的钩码,我们应当怎样进行实验?
③实验:用弹簧测力计测出一个钩码的重力,再逐次增加钩码的数量,分别测量其所受重力,将各次测得的数据记录在表格中。
实验序号
钩码质量/kg
钩码重力/N
重力/质量/(N·kg-1)
1
2
3
④议一议:由实验数据可以看出,钩码所受重力的大小与它的质量有什么关系?
小结:物体所受重力的大小与它的 成 (正/反)比。可以用公式
来表示,其中g= ,在粗略计算中,可取g= 。
(2)练一练:①质量为300g的物体所受的重力是多少?
②用弹簧测力计测得一个物体重4.9N,该物体的质量是多少克?
3.重力的方向
(1)仔细观察老师演示图8-18实验。当缓慢改变木板的倾角,观察到悬线的方向始终是 ;当剪断悬线,观察到小球下落的方向为 。
(2)小结:由大量的实验和分析可知,物体所受重力的方向是 。
(3)议一议:①课本P52WWW第1题。
②课本P52WWW第5题,思考:生活在南半球的人受到的重力是指向什么方向呢?
5
【总结提学】
1.由于 而使物体受到的力叫做重力,简称 ,可以用 来测量。重力的施力物体是 。
2.物体所受重力的大小与它的 成 比。可以用公式 来表示,其中g= (其物理意义是 ),在粗略计算中,可取g= 。
3. 物体所受重力的方向是 ,这一结论在生产和生活中的应用有 。
想一想:在本节课学习中,我还有哪些疑问?
通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?
第八章第二节 重力 力的示意图(第1课时) 课后作业
班级 姓名
一.必做题:
1.熟透了的杏子离开树枝后,总是落向地面,这是由于杏子受 作用造成的,这个力是 对杏子的作用力,力的方向是 。
2.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线
检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是 ,图中所示的墙体向 (左/右)倾斜。
3.如图所示是某同学用弹簧测力计测量物重时的情形,物体A受到的重力为
N,该弹簧测力计的挂钩上最多能挂质量为 g的物体。
(g取10N/kg)
4.质量为500g的物体受到的重力为 N;重为700N的物体,其质量为
kg。
5.甲、乙两物体的质量之比为9∶10,它们受到的重力之比为 。若乙的质量为200kg,则甲物体受到的重力为 N。
5
6.桥头立着的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的总质量不允许超
过 ;每辆车对地面的压力超过 N时,就可能发生危险。(g取10N/kg)
7.小丽对重力有以下四种认识,其中正确的是( )
A.重力方向总是垂直于物体的表面 B.粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小
C.重力就是地球对物体的吸引力 D.空中上升的气球,没有受到重力的作用
8.一名中学生的体重最接近于( )
A.5N B.50N C.500N D.5000N
9.如果没有重力,下列描述中错误的是( )
A.河水可以从低处流向高处 B.石头将会浮在空中
C.物体没有质量 D.人一跳就会离开地球
10.关于g=9.8N/kg的物理意义,下列说法中正确的是( )
A.1kg 等于9.8N B.1N等于9.8kg
C.质量为1kg的物体所受重力是9.8N D.重1N的物体质量是9.8kg
11.下列物体中,物重最接近1N的是( )
A.一张课桌 B.一只公鸡 C.一枝铅笔 D.两个鸡蛋
12.踢出去的足球,在空中运动时,若不计空气阻力,则足球的受力情况是( )
A.只受踢力 B.只受重力
C.既受踢力,也受重力 D.不受任何力作用
13.下列关于重力和质量关系的说法中,正确的是( )
A.一个物体的质量随重力的增大而增大 B.质量和重力都属于物体的属性
C.一个物体在不同的地方,质量不变,但重力可能要变D.质量和重力只是单位不同
14.我国“神舟七号”的成功发射,标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页。航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下列活动中可采用的是( )
A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上
15.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示
石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
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16.如图所示,物体A在斜面上向下滑动,此时物体A所受重力的方向是( )
A.沿斜面向下
B.垂直于斜面向下
C.竖直向下
D.无法确定
物体
物体质量
M/(kg)
重力
G(N)
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1
0.1
1.0
10
物体2
0.2
1.9
9.5
物体3
0.3
2.9
9.7
物体4
0.4
4.0
10
17.某实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有 和 ;
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值;
(3)根据表中实验数据,在图中作出G—m的图像;
(4)分析表中实验数据和图像,得出结论是: 。
18.试通过计算判断:一根钢丝绳最多只能承受5×l04N的拉力,问能否用它一次匀速提起体积是0.5m3的钢锭?(ρ钢=7.9×103 kg/m3)
二.选做题:
19.某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在拉环上,如图
所示,当物体静止时,弹簧测力计的读数为10N,则物体的重力( )
A.一定大于10N B.一定小于10N
C.一定等于10N D.以上判断均不正确
教师评价 批改日期
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