2019八年级物理下册 第六章 第四节 密度知识的应用（第2课时）教学案（无答案）苏科版 3页

‎ 第六章第四节 密度知识的应用 （第2课时）‎ ‎【教学时间】________ 【 教者】 ‎ ‎【教学目标】‎ 个人复备 ‎1．会利用密度知识鉴别物质；‎ ‎2．会利用刻度知识间接测量物体的质量或体积；‎ ‎3．会用公式 、m＝ρv、Ｖ＝ 解决实际问题。 ‎ ‎【重点、难点】‎ ‎【教学方法】‎ ‎【教学过程】‎ 一、情景导学：‎ 二、目标定学：‎ 三、预习探学：‎ ‎1．由公式可知，m= ，v= ；‎ ‎1t= kg= g= mg；‎ ‎1cm‎3= m3，1dm3= m3；‎ ‎1mL（cm3）= L（dm3）= m3。‎ ‎2．你在预习中遇到的困惑是什么？‎ 四、合作互学和交流助学：‎ 例1 一个实心铅球的质量是‎4.52kg，经测量它的体积是0.565×10‎-3m3‎，求：‎ （1） 这个铅球是用纯铅制成的吗？（2）如果是空心的，则空心部分体积 多大？（已知ρ铅=11.3×‎103kg/m3）‎ 3‎ 例1 ‎ 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑身高‎37.94m，由413块花岗岩石砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长‎14.7m、宽‎2.9m，厚‎1.0m，它的质量约为多少吨？（花岗岩的密度为2.8×‎103kg/m3）‎ 例3. 体积为‎1m3‎的冰块全部熔化成水后，水的体积是多少？。‎ ‎（ρ水=1.0×‎103kg/m3,ρ冰=0.8×‎103kg/m3）‎ 例4 某省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，‎ 个人复备 ‎ 且每瓶净装‎550g，则：（ρ矿泉水=1.0×‎103kg/m3, ρ酱油=1.1×‎103kg/m3）‎ ‎ （1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少毫升？‎ ‎ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭的酱油，装满时至少能装多少毫升的酱油？‎ 例5 一辆载重汽车的车厢容积为‎3.5m×‎2m×‎0.6m，额定载重量为6t，求：‎ ‎ （ρ泥沙=2.4× ‎103kg/m3）‎ ‎（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？‎ ‎（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米 ‎ 的泥沙？‎ 3‎ 五、总结提学：‎ ‎1．利用密度知识鉴别物质时，首先通过实验测出样品的 ，再与 ‎ 对比，从而大致判断出物质的种类。‎ ‎2．利用密度知识间接测量物体的质量或体积。‎ 求物体的体积 形状不规则或不便于直接测量较大物体的体积 ‎（1）查出该物质的密度，用天平测出其质量m；‎ ‎（2）根据密度的变形公式 可求出物体的体积。‎ 求物体的质量 不便于直接测量的庞大物体的质量 ‎（1）查出该物质的密度，测出物体的体积V；‎ ‎（2）根据密度的变形公式 可求出物体的质量。‎ 六、达标检学：‎ ‎【板书设计】‎ ‎【教后反思】‎ 3‎