沪科版《6-5科学探究：摩擦力》ppt课件（3） 16页

金乡县实验中学 1、把手放在桌面上滑动，要使手受到的滑动 摩擦力增大，你认为该怎么办？试一试。 2、手握笔杆分别在纸面上和桌面上滑动，感 受一下两次摩擦力的大小有何不同？ 根据以上活动，联系生活实际，你认为滑动摩 擦力跟哪些因素有关？说说你的依据。 选择什么器材？ 怎样知道滑动摩擦力？ 怎样研究摩擦力和一个量的关系？ 实验条件 弹簧测力 计示数 F(N)压力情况 接触面情况 接触面粗糙程度一定， 滑动摩擦力的大小与压力有关， 压力越大，摩擦力越大． 压力一定， 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关， 接触面越粗糙，摩擦力越大． 车轮陷入泥坑 鱼滑难抓 沉重难拉动 经历科学探究过程 体验科学探究的方法 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流