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  • 2021-11-01 发布

2019八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华学案(无答案) 新人教版

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‎20 梦回繁华 ‎【学习目标】‎ ‎1.了解课文的主要内容,理清文章的结构层次。 ‎ ‎2.学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。‎ ‎3.揣摩本文说明语言的特点,培养鉴赏、审美的能力。 ‎ ‎【重点难点】‎ ‎1.学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。‎ ‎2. 揣摩本文说明语言的特点,培养鉴赏、审美的能力。‎ ‎【学习方法】合作探究法、朗读法 ‎【教学过程】‎ ‎ 导入新课 ‎  在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为“我国宋代的小百科全书”。这幅图到底画了什么?有什么特点?今天让我们一起学习《梦回繁华》来了解这幅名画。‎ 一、预习自测 ‎1.识音记形(给加下划线的字注音)‎ ‎  汴梁( )    题跋( )    绢本( )‎ ‎  翰林( ) 田畴( ) 料峭( ) ‎ ‎  簇拥( ) 漕运( ) 舳舻( )‎ ‎  沉檀( ) 摄取( ) 遒劲( ) ‎ ‎  摩肩接踵()   络绎不绝()‎ ‎2.词语积累(解释词语的意思)‎ ‎  (1)设色: (2)田畴:‎ ‎  (3)春寒料峭: (4)跋涉:‎ ‎  (5)孔道: (6)内忧外患:‎ ‎  (7)络绎不绝: (8)遒劲:‎ ‎  (9)摩肩接踵: (10)细致入微:‎ ‎3.背景链接 ‎  张择端的风俗画《清明上河图》宽‎24.8厘米,长‎528.7厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动地记录了中国12世纪北宋都城汴梁(又称汴京,今河南开封)的城 3‎ 市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。‎ 二、合作探究 ‎(一)整体感知 ‎  1.熟读课文,概括每一段的内容。‎ ‎  ‎ ‎  2.结合文章内容,把本文分为三部分,并概括部分大意。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  3.本文主要使用了什么说明顺序?这样写有什么好处?‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎(二)深层探究 ‎  1.文章开头写到了哪些内容?有什么作用?‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  2.下列句子使用了哪种说明方法?有什么作用?‎ ‎  (1)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵‎24.8厘米,横‎528.7厘米。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  (2)整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  (3)画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。‎ ‎  ‎ ‎  ‎ ‎  3.读了本文,关于《清明上河图》你有哪些新的了解? ‎ ‎  ‎ 3‎ ‎ ‎ 三、解难答疑 ‎1.第1段第3句话中的词语“极大的”能否去掉?为什么?‎ ‎2.第2段第4句话中的“可能”一词能否去掉?为什么?‎ 四、反馈拓展 本文从哪几个方面介绍了《清明上河图》的价值?‎ ‎【学习反思】‎ ‎【作业】‎ 3‎