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  • 2021-11-01 发布

北师大版数学八年级上册知识点总结

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北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结 第一章 勾股定理 ‎1、勾股定理 ‎(1)直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即 ‎(2)勾股定理的验证:测量、数格子、拼图法、面积法,如青朱出入图、五巧板、玄图、总统证法……(通过面积的不同表示方法得到验证,也叫等面积法或等积法)‎ ‎(3)勾股定理的适用范围:仅限于直角三角形 例题:在Rt△ACB中,∠A=90°,AC=6,AB=8,求BC的长。‎ 解:在Rt△ABC中,BC2=AC2+AB2=62+82=100‎ ‎ ∴ BC=10‎ 利用勾股定理求直角三角形边长的方法: 一般都要经过“一分二代三化简”这“三步曲”: 一分:分清哪条边是斜边、哪些边是直角边;‎ 二代:代入a2+b2=c2;三化简.‎ ‎2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a,b,c有关系,那么这个三角形是直角三角形。‎ 例题:在∆ACB中, AC=6,AB=8,BC=10,∆ACB是什么三角形?‎ 解:在△ABC中, AC2+AB2=62+82=100=BC2‎ ‎ ∴∆ACB是直角三角形,∠A=90°‎ 利用边的关系判定直角三角形的步骤: (1)比较三边长a,b,c的大小,找出最长边. (2)计算两短边的平方和,看它是否与最长边的平方相等;若相等,则是直角三角形,且最长边所对的角是直角;若不相等,则此三角形不是直角三角形.‎ ‎3、勾股数:满足的三个正整数a,b,c,称为勾股数。‎ ‎ 常见的勾股数有:(3,4,5) (5,12,13) (6,8,10) (7,24,25) (8,15,17) (9,12,15)(9,40,41)(12,16,20)……‎ ‎ 规律:(1),短直角边为奇数,另一条直角边与斜边是两个连续的自然数,两边之和是短直角边的平方。即当a为奇数且a<b时,如果b+c=a2那么a,b,c就是一组勾股数.如(3,4,5)(5,12,,13)(7,24,25)(9,40,41)……‎ ‎(2)大于2的任意偶数,2n(n>1)都可构成一组勾股数分别是:2n,n2-1,n2+1 ‎ 如:(6,8,10)(8,15,17)(10,24,26)……‎ ‎4、求几何体两点间的最短路线长的方法: 先将几何体的侧面展开,确定两点的位置,两点连接的线段即为最短路线,再在直角三角形中,利用勾股定理求其长度即可.‎ 但要注意:长方体的表面展成平面图形,展开时一般要考虑各种可能的情况.在各种可能的情况中,分别确定两点的位置并连接成线段,再利用勾股定理分别求其长度,长度最短的路线为最短路线.‎ ‎5、常见题型应用:‎ ‎(1)已知任意两条边的长度,求第三边/斜边上的高线/周长/面积……‎ ‎(2)已知任意一条的边长以及另外两条边长之间的关系,求各边的长度//斜边上的高线/周长/面积……‎ ‎(3)判定三角形形状: a2 +b2>c2锐角~,a2 +b2=c2直角~,a2 +b2<c2钝角~‎ ‎ 判定直角三角形a..找最长边;b.比较长边的平方与另外两条较短边的平方和之间的大小关系;c.确定形状 ‎(4)构建直角三角形解题 例1. 已知直角三角形的两直角边之比为3:4,斜边为10‎ 第 9 页 共 9 页 ‎。求直角三角形的两直角边。‎ ‎ 解:设两直角边为3x,4x,由题意知:‎ ‎ ‎ ‎ ∴x=2,则3x=6,4x=8,故两直角边为6,8。‎ 中考突破 ‎(1)中考典题 ‎ 例. 如图(1)所示,一个梯子AB长2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE位置上,如图(2)所示,测得得BD=0.5米,求梯子顶端A下落了多少米?‎ ‎ 思维入门指导:梯子顶端A下落的距离为AE,即求AE的长。已知AB和BC,根据勾股定理可求AC,只要求出EC即可。‎ ‎ 解:在Rt△ACB中,AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=4,‎ ‎ ∴AC=2‎ ‎ ∵BD=0.5,∴CD=2‎ ‎ ‎ ‎ ∴EC=1.5‎ ‎ ‎ ‎ 答:梯子顶端下滑了0.5米。‎ 点拨:要考虑梯子的长度不变。‎ 例5. 如图所示的一块地,AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积。‎ ‎ 思维入门指导:求面积时一般要把不规则图形分割成规则图形,若连结BD,似乎不 ‎ 解:连结AC,在Rt△ADC中,‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 在△ABC中,AB2=1521‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答:这块地的面积是216平方米。‎ ‎ 点拨:此题综合地应用了勾股定理和直角三角形判定条件。‎ 第 9 页 共 9 页 第一章 实数 ‎ ‎ ‎ ‎ 一、实数的概念及分类 ‎ ‎1、实数的分类 ‎ ‎ ‎ 正有理数 ‎ 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 ‎ 正无理数 ‎ 无理数 无限不循环小数 ‎ 负无理数 ‎2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。‎ 在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:‎ ‎(1)开方开不尽的数,如等;‎ ‎(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如π/3+8等;‎ ‎(3)有一定规律,但并不循环的数,如0.1010010001…等;‎ ‎(4)某些三角函数值,如sin60o等 二、实数的倒数、相反数和绝对值 ‎ ‎1、相反数 实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=—b,反之亦成立。‎ ‎2、绝对值 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(|a|≥0)。零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|= -a,则a≤0。‎ ‎3、倒数 如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。‎ 第 9 页 共 9 页 ‎4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。‎ 解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。‎ ‎5、估算 从两边确定范围,再一点点加强限制,使其所处的范围越来越小,从而达到要精确的程度.‎ 例题:估算的近似值.(精确到0.01) 解:∵ 12=1,22=4‎ ‎∴ 1< <2‎ ‎ ∵ 1.72=2.89,1.82=3.24‎ ‎∴ 1.7< <1.8 ∵ 1.732=2.992 9,1.742=3.027 6 ∴ 1.73< <1.74 ∵ 1.7322=2.999 824,1.7332=3.003 289 ∴ 1.732< <1.733‎ ‎∴ ≈1.73‎ 利用非负数解题的常见类型 ‎ 例1. ‎ ‎ 解:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 点拨:利用算术平方根,绝对值非负性解题。‎ 三、平方根、算数平方根和立方根 ‎ ‎1、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。特别地,0的算术平方根是0。‎ 表示方法:记作“”,读作根号a。‎ 性质:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。‎ ‎2、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。‎ 表示方法:正数a的平方根记做“”,读作“正、负根号a”。‎ 性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。‎ 开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。 ‎ ‎ 注意的双重非负性:被开方数与结果均为非负数。即a≥0, ‎ ‎3、立方根 一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a 的立方根(或三次方根)。‎ 表示方法:记作 性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。‎ 注意:,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。‎ 四、实数大小的比较 ‎ 第 9 页 共 9 页 ‎1、实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。‎ ‎2、实数大小比较的几种常用方法 ‎(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。‎ ‎(2)求差比较:设a、b是实数,‎ ‎(3)求商比较法:设a、b是两正实数,‎ ‎(4)绝对值比较法:设a、b是两负实数,则。‎ ‎(5)平方法:设a、b是两负实数,则。‎ ‎(6)倒数法:设a、b是同正,如果1/a>1/b,则a<b;同负,如果1/a>1/b,‎ 则a>b 五、算术平方根有关计算(二次根式)‎ ‎1、 形如 (a≥0)的式子叫做二次根式。其中a为整式或分式,a叫做被开方式。 即含有二次根号“”,被开方数a必须是非负数。‎ ‎2、性质:‎ ‎(1)‎ ‎(2) ‎ ‎ ‎ ‎(3) ()‎ ‎(4) ()‎ ‎3、一般地,被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式,叫做最简二次根式.‎ ‎4、分母有理化 (1)定义:化去分母中根号的变形叫做分母有理化; ‎ ‎(2)方法:将分子和分母都乘分母的有理化因式.‎ 二次根式的化简技巧: (1)当被开方数是整数时,应先将它分解因数; (2)当被开方数是小数或带分数时,应先将小数化成分数或带分数化成假分数的形式; (3)当被开方数是整数或分数的和差时,应先将这个和差的结果求出.‎ 六、实数的运算 ‎ ‎(1)六种运算:加、减、乘、除、乘方 、开方 二次根式的加减法则:二次根式加减时,先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并. 被开方数相同的最简二次根式, 称为“同类二次根式” 。‎ ‎(2)实数的运算顺序 先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。‎ ‎(3)运算律 加法交换律 ‎ 加法结合律 ‎ 乘法交换律 ‎ 乘法结合律 ‎ 第 9 页 共 9 页 乘法对加法的分配律 ‎ ‎ 例. 计算:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 通过以上计算,观察规律,写出用n(n为正整数)表示上面规律的等式___________。‎ ‎ 解:‎ ‎ 规律:‎ 第一章 位置与坐标 一、 在平面内,确定物体的位置一般需要两个数据。‎ 二、平面直角坐标系及有关概念 ‎ ‎1、平面直角坐标系 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,组成平面直角坐标系。其中,水平的数轴叫做x轴或横轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做y轴或纵轴,取向上为正方向;x轴和y轴统称坐标轴。它们的公共原点O称为直角坐标系的原点;建立了直角坐标系的平面,叫做坐标平面。‎ ‎2、为了便于描述坐标平面内点的位置,把坐标平面被x轴和y轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。‎ 注意:x轴和y轴上的点(坐标轴上的点),不属于任何一个象限。‎ ‎3、点的坐标的概念 对于平面内任意一点P,过点P分别x轴、y轴向作垂线,垂足在上x轴、y轴对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。‎ 点的坐标用(a,b)表示,其顺序是横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开,横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对,当时,(a,b)和(b,a)是两个不同点的坐标。‎ 平面内点的与有序实数对是一一对应的。‎ ‎4、不同位置的点的坐标的特征 ‎ ‎(1)、各象限内点的坐标的特征 点P(x,y)在第一象限 点P(x,y)在第二象限 点P(x,y)在第三象限 点P(x,y)在第四象限 ‎(2)、坐标轴上的点的特征 点P(x,y)在x轴上,x为任意实数 点P(x,y)在y轴上,y为任意实数 点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上x,y同时为零,即点P坐标为(0,0)即原点 ‎(3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征 点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上x与y相等:x=y 点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上x与y互为相反数:x= - y ‎(4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 第 9 页 共 9 页 位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标相同。‎ 位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标相同。‎ ‎(5)、关于x轴、y轴或原点对称的点的坐标的特征 点P与点p’关于x轴对称横坐标相等,纵坐标互为相反数,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’(x,-y)‎ 点P与点p’关于y轴对称纵坐标相等,横坐标互为相反数,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y)‎ 点P与点p’关于原点对称横、纵坐标均互为相反数,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(-x,-y)‎ ‎(6)、点到坐标轴及原点的距离 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:‎ ‎(1)点P(x,y)到x轴的距离等于 ‎(2)点P(x,y)到y轴的距离等于 ‎(3)点P(x,y)到原点的距离等于 三、坐标变化与图形变化的规律:‎ 坐标( x , y )的变化 ‎ 图形的变化 ‎ x × a或 y × a ‎ 被横向或纵向拉长(压缩)为原来的 a倍 ‎ x × a, y × a ‎ 放大(缩小)为原来的 a倍 ‎ x ×( -1)或 y ×( -1) ‎ 关于 y 轴或 x 轴对称 ‎ x ×( -1), y ×( -1) ‎ 关于原点成中心对称 ‎ x +a或 y+ a ‎ 沿 x 轴或 y 轴平移 a个单位 ‎ x +a, y+ a ‎ 沿 x 轴平移 a个单位,再沿 y 轴平移 a个单位 第四章 一次函数 一、函数:‎ 一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。‎ 二、自变量取值范围 使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。一般从整式(取全体实数),分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。‎ 自变量取值范围的确定方法:‎ ‎(1)当关系式是整式时,自变量为全体实数;‎ ‎(2)当关系式是分母含字母的式子时,自变量的取值需保证分母不为0;‎ ‎(3)当关系式是二次根式时,自变量的取值需使被开方数为非负实数;‎ ‎(4)当关系式有零指数幂(或负整数指数幂)时,自变量的取值需使相应的底数不为0;‎ ‎(5)当关系式是实际问题的关系式时,自变量的取值需使实际问题有意义;‎ ‎(6)当关系式是复合形式时,自变量的取值需使所有式子同时有意义 三、函数的三种表示法及其优缺点 ‎(1)关系式(解析)法 两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做关系式(解析)法。‎ ‎(2)列表法 第 9 页 共 9 页 把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。‎ ‎(3)图象法 用图象表示函数关系的方法叫做图象法。‎ 四、由函数关系式画其图像的一般步骤 ‎(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值 ‎(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点 ‎(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。‎ 五、正比例函数和一次函数 ‎ ‎ 1、正比例函数和一次函数的概念 一般地,若两个变量x,y间的关系可以表示成(k,b为常数,k0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。‎ 特别地,当一次函数中的b=0时(即)(k为常数,k0),称y是x的正比例函数。‎ ‎2、一次函数的图像: 所有一次函数的图像都是一条直线。特别地,正比例函数图象是经过原点的一条直线。‎ 直线y=kx+b与坐标轴的交点坐标: (1)与y轴的交点为(0,b); (2)与x轴的交点为 .‎ ‎3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:‎ 一次函数的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数的图像是经过原点(0,0)的直线。‎ k的 符号 B的 符号 函数图像 图像特征 k>0‎ b>0‎ 图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大。‎ b<0‎ ‎ ‎ 图像经过一、三、四象限,y随x的增大而增大。‎ k<0‎ b>0‎ 图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小 b<0‎ ‎ ‎ 图像经过二、三、四象限,y随x的增大而减小。‎ 注:当b=0时,一次函数变为正比例函数,正比例函数是一次函数的特例。‎ ‎4、正比例函数的性质 一般地,正比例函数有下列性质:‎ ‎(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;‎ ‎(2)当k<0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。‎ 第 9 页 共 9 页 ‎5、一次函数的性质 一般地,一次函数有下列性质:‎ ‎(1)当k>0时,y随x的增大而增大 ‎(2)当k<0时,y随x的增大而减小 ‎6、系数相等的一次函数的位置关系 ‎ 平移法:直线y=kx+b可以看作由直线y=kx平移得到: ①当b>0时,把直线y=kx向上平移b个单位得到直线y=kx+b; ②当b<0时,把直线y=kx向下平移|b|个单位得到直线y=kx+b.‎ 用一句话来表述就是:“上加下减”;上、下是“形”的平移,加、减是“数”的变化。‎ ‎.‎ 两条直线平行的规律: 两条直线平行 → k值相等 ‎7、正比例函数和一次函数解析式的确定 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式(k0)中的常数k。确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式(k0)中的常数k和b。‎ 求一次函数关系式的步骤为: 设→代→求→还原,即: (1)设:设出一次函数关系式y=kx+b; (2)代:将所给数据代入函数关系式; (3)求:求出k的值; (4)还原:写出一次函数关系式.‎ ‎8、一次函数与一元一次方程的关系:‎ 任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式. ‎ 而一次函数解析式形式正是y=kx+b(k、b为常数,k≠0).当函数值为0时,‎ 即kx+b=0就与一元一次方程完全相同.‎ ‎ 结论:由于任何一元一次方程都可转化为kx+b=0(k、b为常数,k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数值为0时,求相应的自变量的值.‎ 从图象上看,这相当于已知直线y=kx+b确定它与x轴交点的横坐标值.‎ 利用一次函数图象解一元一次方程的步骤: (1)转化:将一元一次方程转化为一次函数; (2)画图象:画出一次函数的图象; (3)找交点:找出一次函数图象与x轴的交点,得到其横坐标,即为一元一次方程的解. ‎ 第 9 页 共 9 页