人教版道德与法治八年级上册第一单元测试题【含答案】 12页

第一单元《走进社会生活》测试题 一、单选题 ‎ 董明，武汉软件工程学院教师，全国道德模范。9岁时因训练意外不幸高位截瘫。自学了从小学到高中的所有课程，还自学了英语、日语，获得了大学文凭，考取了国家心理咨询师资格证书，并利用自己的专长义务承担志愿者活动。她觉得志愿服务的经历，让我明白什么是奉献，更找到了我的人生价值。‎ 根据材料，完成下面小题 ‎1．从她的话语中，我们能够明白 ‎①志愿者工作可以塑造健康人格，形成正确的价值观念 ‎②只有身体残疾，才能懂得青春的美好，珍爱自己生命 ‎③融入社会倾力奉献，是实现人生价值的重要途径之一 ‎④没有经历身体的苦难，人就不会获得足够的精神滋养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎2．董明虽然身体残疾，但仍能健康成长体现人生价值，这得益于 ‎①父母的抚育、同伴的帮助，社会的关爱 ②从社会中获得物质支持和精神滋养 ‎③具有较好的学习能力，天资聪颖 ‎ ‎ ④特殊的经历让她拥有比别人更多的锻炼机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎3．除了董明事迹中的行为表现，下列哪项行为也属于亲社会行为 A．义务承担志愿者服务 B．考取国家心理咨询师 C．按时到校学习 D．利用周末去图书馆自习 ‎4．“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下对于网络的说法正确的有 ‎ ‎①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ‎ ‎②网络交往使得现实生活中人与人之间的交往可有可无 ‎ ‎③互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 ‎ ‎④网络无所不能，将会彻底颠覆我们的世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎5．一个人会有很多不同的身份。我和妈妈在一起时就是子女身份，坐在教室里听课时就是学生身份，在餐馆吃饭时我是顾客身份……这些表明（   ）‎ A．个人是社会的有机组成部分 B．个人是社会大家庭中的一员 C．在不同的社会关系中，具有不同的身份 D．每个人都没有固定的身份 ‎6．下列网络交友行为合理的是（ ）‎ ‎①将有参考价值的公众号分享给好友 ‎②在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点 ‎③通过网络公益众筹平台，献爱心，帮助有困难的朋友 ‎④为朋友拉选票，求赞，强制转发信息 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④‎ ‎7．女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是：‎ A．网络滋生虚假信息 B．网络促进人际交往 C．网络是一把双刃剑 D．拒绝网络最明智 ‎8．2018年12月11日，中国网络诚信大会在北京举行。本次大会以“网络诚信·美好生活”为主题，旨在进一步凸显网络诚信理念，加强互联网行业自律，大力营造依法办网、诚信用网的网络环境。这 A．体现了对未成年人的社会保护 B．有利于营造健康良好的网络环境 C．能够杜绝未成年人受到网络侵害 D．有利于杜绝不诚信现象 ‎9．在网络快速发展的今天，似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，尤其是抖音、快手等网络平台的崛起，进一步加速了信息传递和交流，同时也带来一系列问题（ ）‎ ‎①炼就慧眼，坚决惩处网络乱象 ②坚守底线，学会“信息节食”‎ ‎③文明使用网络，牢记规则法纪 ④借助媒体，千方百计想成功 A．②③ B．①③ C．①② D．①④‎ ‎10．社区内的宠物狗伤人问题，引起了小杰同学的高度重视，他向有关部门反映这个问题，并制作了宣传漫画，利用休息日在社区内宣传相关知识。有的同学笑他傻，更有爱养宠物狗的同学说他多管闲事。下列评价正确的是 A．小杰做得不对。他应该专心学习,不该多管闲事 B．其他同学做得不对，没有认识到社会生活的变化 C．其他同学做得对,因为狗是人类的朋友 D．小杰做得对，他关心社区,关注社区治理 ‎11．2019年1月，期末考试一结束，某中学八年级的同学们纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期4天的社会实践活动，与社会真正有了“亲密接触”。通过参加社会实践活动 ‎①学生会与越来越多的人打交道 ②学生对社会生活的感受越来越丰富 ‎③学生对社会生活的认识越来越深刻④引领学生认识社会的复杂与黑暗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎12．八年级学生浩然说:“在家里我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。”浩然的话说明 A．我们的身份都是相同的 B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．在相同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．我们的身份是在社会关系中确定的 ‎13．2018年两会期间，政府开通了“网络留言平台”，广大网民纷纷就社会热点问题、民生问题建言献策，提高了政府决策的科学性。这体现出 A．网民直接参与国家事务的管理 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络促进民主政治的进步 D．网络能促进人际交往 ‎14．某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）‎ ‎①人在社会中能够不断的成长 ‎②我们应该多了解社会，关注社会化变化，积极投身于社会实践 ‎③我们成长的过程是不断社会化的过程 ‎④我们的情绪变化太大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎15．欣赏下面漫画《造谣必究》。漫画告诉我们的道理是 ‎①在网络上，可以不遵守网络道德　‎ ‎②我们不能污染网络环境　‎ ‎③在网络上，不遵守法律法规的行为要受到法律的制裁　‎ ‎④上网时，我们要有很强的依法行事的意识 A．①②③ B．①②④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎16．互联网技术与社会文化的结合催生出全新的文化形态网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在对待网络文化时,正确的态度有（ ）‎ ‎①自觉遵守道德和法律 ‎②提高媒介素养积极利用互联网获取新知 ‎ ‎③增强自我保护意识,自觉抵制不良信息 ‎ ‎④浏览色情、暴力等网络信息时,要有所节制,不可沉迷 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③‎ ‎17．寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明 ‎①真善美具有较强的影响力和感染力 ‎②从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 ‎③社会生活充满是非善恶 ‎④只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②‎ ‎18．赛龙舟与我国下列哪一节日有联系（ ）‎ A．春节 B．端午节 C．中秋节 D．元宵节 ‎19．下列活动有助于我们了解社会的有（ ）‎ ‎①在家里和爸爸讨论新闻 ②沉迷于网络游戏 ‎③和妈妈到菜市场买菜 ④参加学校里的消防演练 A．①②③ B．②③④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎20．下列行为不符合“亲社会”要求的有 （ ）‎ ‎①说话做事随大流②生活消费看大家 ‎③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎21．2019年3月1日，是上海市第17个遗体捐献纪念日。上海市红十字会在青浦福寿园举行了“生命在奉献中延续”为主题的遗体捐献宣传纪念活动。此活动启示我们（ ）‎ A．奉献社会 B．见义勇为 C．明辨是非 D．忠于职守 ‎22．我国青少年网民达3亿。其中有一部分青少年沉迷于网络。对青少年的危害有 ‎①影响身体健康②影响学习③耗费大量时间④疏离了现实的人际关系 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①④‎ ‎ ‎ ‎ 2019年2月18日，仁寿县“三城联创”动员工作会议召开，对全县创建“省级文明县城、省级生态园林城市、国家卫生县城”进行了全民动员。回答小面小题 ‎23．在“三城联创”的过程中我县提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了 ‎①社会的进步，需要人们的共同努力 ‎②人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 ‎③社会是由个人组成的，人们的活动推动社会发展 ‎④个人是社会的有机组成部分，个人不可能离开社会独立存在 A．①② B．①③ C．③④ D．②④‎ ‎24．5月1日，共青团仁寿县委开展以“三城联创.青春同行”为主题的志愿服务活动。掀起全民参与、全民互动、全民共创的热潮，助推“三城联创”。从事志愿服务，是因为 ‎①志愿者获得的回报大于付出 ②只有成为志愿者，才能实现人生价值 ‎③生命的价值在奉献中得以提升 ④关爱他人、奉献社会是每个公民应尽的责任 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎25．“风声、雨声、读书声声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是 A．要参加社会实践，热心为公众服务 B．要关心社会发展，关注国家大事,增强社会责任感 C．事必躬亲，大小事都要亲力亲为 D．要养成热心帮助他人的习惯 二、简答题 ‎26．阅读材料，完成下列要求。‎ ‎15岁中学生陈某原本品学兼优，自从迷上网络游戏，就无心学习，经常旷课。还因为偷东西被学校处分……‎ ‎（1）请你展开合理想象，为陈某的故事续写结局。‎ ‎（2）这个故事给了我们哪些启示。‎ ‎27．互联网改变了了人们生活，在给人们带来便利的同时，由于它的开放性，也使得网络虚拟世界比现实社会更容易出现无序。这些年，网络平台上不时出现的淫秽色情。网络诈骗、造谣诽谤、网络水军、不仅扰乱了网络秩序，也对人们的现实生活造成了干扰。‎ 你认为在虚拟的网络世界中，青少年应该增强哪些能力？‎ ‎28．在不同的社会关系中我们的身份都是相同的，都是学生身份。这句话对吗，为什么？‎ ‎29．[社会篇]‎ 人的成长高不开社会。我们要主动认识社会,积被融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。‎ ‎（1）结合你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会? ‎ 在家中，我们是父母的子女；在学校,我们是老师的学生、同学的同学；在小区,我们是业主,也是其他业主的邻居......‎ ‎（2）同一个人，为什么身份会不同?父母、同学邻居这些人是通过哪些方式与你产生联系的 我们青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该积极主动地养成亲社会的行为。‎ ‎（3）我们应该怎样自觉养成亲社会的行为?‎ ‎30． 山西省某学校每年署期都会组织学生进行研学旅行活动，孩子们在丰富多彩的活动中既增添了对学习的兴趣，还开拓了眼界。还没到假期，学生就纷纷猜测，暑期的夏令营会去哪里。‎ ‎（1）请你谈谈青少年养成亲社会行为的意义。‎ ‎（2）你觉得怎样才能养成亲社会行为?‎ 参考答案 ‎ 1．B 2．A 3．A 4．B 5．C 6．C 7．C 8．B 9．A 10．D 11．A 12．B 13．C 14．A 15．D 16．D 17．C 18．B 19．C 20．C 21．A 22．C 23．B 24．D 25．B ‎ ‎26．（1）言之有理即可。‎ ‎（2）要珍惜学习机会，自觉履行受教育义务；要提高媒介素养，理性参与网络生活；要杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然。‎ ‎27．①辨别和筛选网络信息的能力（明辨是非的能力）；‎ ‎②增强自我保护的能力；‎ ‎③提高抵制不良诱惑的能力；等等 ‎28．这句话是错误的，人的身份是在社会关系中确定的。我们每个人都处在不同生活关系中，我们具有的身份也各不相同，所以在不同的社会关系中我们具有的身份是不同的。‎ ‎29．（1）可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。‎ ‎（2）①人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。②父母是通过血缘关系与我产生联系的；同学是通过业缘关系与我产生联系的；邻居是通过地缘关系与我产生联系的。‎ ‎（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。‎ ‎30．（1）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。‎ ‎（2）亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。‎