部编版八年级上册道德与法治第二单元测试题 7页

部编版八年级上册道德与法治第二单元测试题 ‎(考试时间：60分钟 　满分：60分)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共34分)‎ 一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共17小题，每小题2分，共34分)‎ ‎1．政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民；企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态。这告诉我们(　B　)‎ A．社会生活不需要规则 B.社会正常运行需要秩序 C．良好的社会环境是自然形成的 D.任何社会都有良好的秩序 ‎2．在银行、车站、医院等场所办事要站在一米线以外，考试中不得夹带、旁窥或有意让他人抄袭，乘坐公共交通工具时要先下后上防止拥堵。这说明(　C　)‎ ‎①社会正常运行需要秩序　②社会秩序是社会生活的一种有序化状态　③社会秩序是人民安居乐业的保障　④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 A．②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④‎ ‎3．下面漫画中人物的行为告诉我们的道理是(　B　)‎ A．在考试过程中，当遇到同学需要帮助时，应伸出援助之手 B．任何规则，都必须落实到人们的实际行动中，才能发挥其规范社会秩序的效用 C．在考试过程中，为了提高自己的学习成绩，抄袭别人的答案不应视为违纪行为 D．在社会生活中，只要目的是好的，有些纪律可以不遵守 ‎4．在火车票实名制以前，旅客购票的唯一凭证就是手中的车票，如果车票不慎丢失，下车后被要求补票是理所当然的。但是实施实名制后，情况已经发生了根本变化，“12306”网站发出的短信等证据足以证明其购票、乘车的事实。可见，“火车票遗失不退”“火车票遗失，出站时需要重新补票”等老规矩早已不合时宜。但是，现实生活中的类似老规矩比比皆是。对此，下列认识正确的是(　C　)‎ A．规则是一成不变的 B．这些规则是非常合理的 7‎ C．应该改进这些规则 D．应该维护这些规则 ‎5．网络曝光多起高铁上无故侵占他人座位、拒不让座的“霸座”现象，“霸座男(女)”引起了广大网友的一致指责。对此，我们认为(　A　)‎ ‎①“霸座”现象违反了社会规则，应受到道德谴责　②社会规则保障社会秩序的实现，人人都应遵守社会规则　③“霸座”现象违反了法律规范，应追究其法律责任　④违反社会规则的行为都要受到刑罚处罚 A．①② B.③④ C.②③ D.①④‎ ‎6．如图，漫画中在公共场所吸烟并随地吐痰的年轻人面对警察的批评教育振振有词，年轻人的行为表明了(　B　)‎ ‎①他是一个不懂得自尊的人　②他不尊重、忽视他人，没有考虑他人的感受 ‎③要受人尊重，必须严格要求自己，改正缺点　④一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重 A．①②③ B．①②③④ C.②③④ D．①④‎ ‎7．尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在(　D　)‎ ‎①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等 ‎③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④‎ ‎8．在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。甲连忙说：“真对不起，踩到您的脚了。”乙说：“没关系，难免的。”反映这一情境的恰当选项是(　D　)‎ A．金无足赤，人无完人 B．己所不欲，勿施于人 C．一诺千金，言而有信 D．文明礼仪，利人利己 ‎9．五年来，我国人民生活持续改善，出境旅游人次由8‎ 7‎ ‎ 300万增加到1亿3千多万。但在出境旅游中，一些游客的不文明行为却让国人感到“无语”与“汗颜”。对此，你想对这些人说(　C　)‎ A．在国内可以不拘小节，出国要讲文明 ‎ B.其他人也有不文明行为，不必太在意 C．文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象 ‎ D．文明礼貌仅仅表明个人是否具有道德修养 ‎10．对如图漫画的寓意理解错误的是(　B　)‎ A．失去诚信，会付出代价 ‎ B．做事死板，阻碍银行发展 C．重信守诺，是做人的原则 D．取信于市，是从事经济活动的前提 ‎11．朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是(　C　)‎ A．行政违法行为 　 治安管理处罚法 B．行政违法行为　 民法通则 C．民事违法行为 　 民法通则 D．犯罪行为　　　 刑法 ‎12．陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金一万元。这警示我们(　C　)‎ A．违法行为具有严重的社会危害性 B.法律禁止的行为我们尽量不去做 C．违法行为要承担相应的法律责任 D.中学生的不良行为都是违法行为 ‎13．据某市未成年人管教所对在押少年犯进行的调查数据显示：从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。这警示我们未成年人(　B　)‎ ‎①要提高自控能力，自觉抵制不良诱惑　　　　　　　‎ ‎②不良行为必然会发展为违法犯罪行为 7‎ ‎③千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚　‎ ‎④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A．②③④ B．①③④ C.①②④ D.①②③‎ ‎14．法律讲堂上，小伟所在学习小组进行的案例研究如下表：‎ 案 例 再 现 ‎ 2019年9月2日，张某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克。‎ 法 律 链 接 ‎ 道路交通安全法第九十一条：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。刑法第一百三十三条：在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。‎ ‎ 注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克、小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克，为醉酒驾车。‎ 对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是(　A　)‎ A．甲同学：“张某应受刑事处罚。”‎ B．乙同学：“张某的行为属于一般违法行为。”‎ C．丙同学：“张某的行为违反了道路交通安全法。”‎ D．丁同学：“张某会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。”‎ ‎15．中学生小智晚上独自在家，突然察觉有人撬门，他灵机一动，大喊“爸爸，刑警队的王叔叔在楼下等您呢，要不我让他上楼来。”此时，小偷闻声转身就逃。这说明小智(　C　)‎ A．采取了正当防卫保护了自己 B．采取了紧急避险保护了自己 C．机智灵活地同违法犯罪作斗争 D．鲁莽行事，致使小偷逃跑 ‎16．在校学生何某冒用多位明星及其工作室名义，在互联网上发布“粉丝福利、充值返利”虚假信息，骗取粉丝扫描微信二维码或微信转账向其支付钱款共计两万元。法院经审理后以诈骗罪判处何某有期徒刑3年，并处罚金人民币一万元。对此认识正确的是(　A　)‎ ‎①判处何某有期徒刑3年属于主刑，罚金一万元属于附加刑　‎ ‎②何某的行为具有严重的社会危害性 ‎③何某的行为属于行政违法行为　‎ ‎④何某的行为触犯了刑法，应承担民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎17．李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某应该(　A　)‎ 7‎ A．通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房 ‎ B．通过诉讼，请求法院追究赵某的刑事责任 C．敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产 ‎ D．采用非诉讼这一最正规的手段维权 第一题答题卡 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ 得分 答案 B C B C A B D D C B C C B A C A A 第Ⅱ卷(非选择题，共26分)‎ 二、简答题(6分)‎ ‎18．最近，有网友吐槽：“本来带着好心情外出旅游，却遭遇了不愉快。先是因为两名乘客互骂推搡，差点影响航班正常起飞；到了景区，又看到有人攀爬雕像。真应该有个‘黑名单’，记录这些不文明行为。”其实，为规范出行秩序，国家旅游局已经设立了游客不文明行为“黑名单”。此前，银行业、保险业、法院等都相继出台过“黑名单”。“黑名单”的作用是强化社会规则的权威性，制裁失信行为。当前，人们对法律、规则的遵守意识较淡，“黑名单”正是在法律的基础上维护秩序。‎ ‎(1)生活中我们要做一个文明有礼的人，请说明原因。(2分)‎ 文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。‎ ‎(2)“黑名单”的出现可以强化社会规则的权威性。我们应该怎样自觉遵守规则？(2分)‎ ‎①遵守社会规则需要自律。我们要不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。‎ ‎(3)结合所学知识，说说“黑名单”的出现给你的启示是什么。(2分)‎ 我们要遵守社会规则和公共秩序；不守规则要付出代价；要做文明有礼的人。‎ 三、材料分析题(8分)‎ ‎19．材料一：近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪；夜不归宿，携带管制刀具，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。‎ ‎(1)上述材料启示我们应该如何预防犯罪？(4分)‎ 7‎ ‎①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②要杜绝不良行为，有了不良行为和严重不良行为要及时矫正。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(回答两点即可)‎ 材料二：现在中小学校园周围出现了“恶少”这样一种现象，这种在中小学生周围欺负他人、劫取钱财的行为，在现实生活中屡见不鲜。有不少中小学生被“恶少”侵袭，更多的学生唯恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。‎ ‎(2)当你面对不法侵害时，你会如何做？(4分)‎ 示例：①既要勇于斗争，又要善于斗争。②虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。③及时拨打“110”报警电话，并保护好作案现场，了解歹徒的去向。等等。‎ 四、实践探究题(12分)‎ ‎20．在道德与法治课上，同学们围绕“法不可违，预防犯罪”这一主题，收集了以下资料：‎ 材料一： 表1　未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及所占比例 不良行为类型 吸烟 逃学、旷课 与不良青少年交往 夜不归宿 比例(%)‎ ‎87.8‎ ‎86.7‎ ‎83.7‎ ‎81.2‎ 不良行为类型 光顾网吧 打架斗殴 酗酒 辱骂他人 比例(%)‎ ‎80.6‎ ‎79.7‎ ‎76.5‎ ‎78.6‎ 表2　未成年人主要犯罪类型及所占比例 犯罪类型 抢劫罪 敲诈勒索罪 盗窃罪 其他犯罪 比例(%)‎ ‎54.4‎ ‎23.8‎ ‎10.5‎ ‎11.3‎ 注：未成年人抢劫、敲诈勒索、盗窃钱物，主要用于网吧上网、吸烟、酗酒、奢侈享受等。‎ ‎(1)请写出材料一中表1和表2之间的联系。(2分)‎ 未成年人违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；不良行为和严重不良行为容易发展为违法犯罪。(言之有理即可)‎ 7‎ 材料二：小小的红绿灯考验着人们的道德品质和规则意识，礼让出行、文明交通，理应融入我们的生活。但据交警部门统计，在斑马线上发生的交通事故，90%以上都是车辆或行人不遵守交通信号或没有礼让造成的；致人死亡的交通事故中，53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起的。‎ 材料三：我国道路交通安全法明确规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。”‎ ‎(2)请从规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。(4分)‎ 漫画中人物的行为割裂了自由与规则的关系。①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障，能促进社会有序运行。后果：漫画中的人物无视交通规则，违规行驶、违规过马路，不仅扰乱了交通秩序，还会危及自身和他人的人身安全。‎ ‎(3)规则在心，我们应该如何自觉做到礼让出行，文明交通？(3分)‎ 我们应该自觉遵守和积极维护交通规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保障自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。社会生活要讲道德，文明有礼促进社会和谐。行人和司机在遵守规则的基础上，还要相互尊重，礼让出行，文明交通。(言之有理可酌情给分)‎ ‎(4)作为青少年，我们应该如何加强自律，预防违法犯罪？(3分)‎ ‎①自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人。②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。③从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。④珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行为，远离犯罪。‎ 7‎