• 379.85 KB
  • 2021-11-01 发布

八年级物理下册6.2测量物体的质量 同步练习

  • 13页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎6.2测量物体的质量 ‎1. 要测量一枚邮票的质量,下列测量方法中正确的是 A.把一枚邮票直接放在天平左盘里测量 B.测量一枚邮票和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量 C.测量100枚相同邮票的质量,然后除以100 ‎ D.无法测量 ‎2.某同学调节天平平衡时,未发现游码在标尺上2g处,始终无法调平天平,于是,她在左盘内放了1g沙子,终于通过平衡螺母把天平调平衡了,开始称量物体时,她在右盘放入20g砝码2个,5g砝码1个,并将游码移到4g处,天平刚好再次平衡,则该物体的质量是(  )‎ A.49g B.48g ‎ C.45g D.47g ‎3.用天平称一粒米的质量,下列说法中比较简单而又比较准确的是(  )‎ A.先称出100粒米的质量,再通过计算求得 B.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量 C.把1粒米放在天平上仔细测量 D.把1粒米放在天平上多次测量,再求平均值 ‎4. 用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是 A.把一枚邮票放在托盘天平上称量 B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量 C.先测出200枚邮票总质量,再除以200 ‎ D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量 ‎5. 要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是 A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量;‎ B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量;‎ C.测出100枚大头针的质量,然后再除以100;‎ D.以上三种方法都可以。‎ ‎6.在“用托盘天平测物体质量”时,把托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使天平平衡时,忘记将游码放在标尺的零刻度处了,这样测出的物体质量比物体的实际质量(  )‎ A.偏大 B.相等 ‎ C.偏小 D.无法判断 ‎7.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量(  )‎ A.相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定 ‎8.用托盘天平不能直接测量出一粒芝麻的质量,是因为这一粒芝麻的质量(  )‎ A.小于托盘天平所配砝码质量 B.大于托盘天平的最大测量值 C.小于托盘天平的分度值 D.小于游码的质量 ‎9. 要测亮出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是( )‎ A.先测一信封的质量,将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票质量 B.先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数 C.天平是测质量的精密仪器,直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D.用天平测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,查找出有关纸的密度,算出邮票的质量 ‎10.下列说法中正确的是(  )‎ A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母 ‎ B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值 ‎ C.使用托盘天平称量时,左盘放砝码,右盘放物体 ‎ D.用托盘天平称量物体质量时,若砝码磨损,则测量值将偏大 ‎11.某市部分地区遭受洪涝侵袭.小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如图所示.由图可知,杯和洪水的总质量为(  )‎ A.80 g  B.82.4 g  C.77.6 g  D.83 g ‎12.为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计有1000个左右),最好采用的方法为(  )‎ A.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚度L0,即为垫圈的总数 ‎ B.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出10个垫圈的厚度L10,即为垫圈的总数 ‎ C.用天平测出这些垫圈的总质量m,再测出一个垫圈的质量m1,即为垫圈的总数 D.用天平测出这些垫圈的总质量m,再测出10个垫圈的质量m10,即为垫圈的总数 ‎13.小王把天平放在水平台上,将游码拨到“0”刻度线处后,指针静止时出现甲所示的情形,此时应向________调节平衡螺母,使天平横梁平衡.由图乙可知烧杯的质量为________g.图丙中烧杯内液体的质量是________g.‎ ‎14. 在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:‎ A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.将右端平衡螺母向右旋出一些 ‎15.六月三日,小宁同学在孝昌第一初级中学实验室,用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量,天平平衡时记录读数为A,原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡,小宁同学应调节  (填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡,并记录读数为B,比较A、B的大小,结果是A  B(填“>”、“=”或“<”)‎ ‎16.用天平测液体质量.‎ ‎(1)把天平放在水平台上,将游码移到称量标尺________处,如果发现指针静止时没有在分度标尺中央刻度线处,则应当调节________,使天平平衡.‎ ‎(2)某同学用调节好的天平测量水和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是:在测量过程中____________.‎ ‎(3)改正错误后,重新调节好天平,所用砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则烧杯和水的总质量为________g.‎ ‎17. 如图所示,天平所测杯子和液体的总质量为__________g。 ‎ ‎18.(1)小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况。他应采取的措施是  ;‎ ‎(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:‎ ‎①  ,‎ ‎②  。‎ ‎(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该  ;‎ ‎(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,那么小明所称量物体的质量是  g。‎ ‎19. 在测某同学沿直线跑步时前40m的平均速度时,所给的器材有:米尺、皮尺、天平、量筒、秒表 (1)本实验所用到的实验器材是______和_______。从起跑计时,4位计时员记录了此同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如下表 计时员位置 ‎10m处 ‎20m处 ‎30m处 ‎40m处 时间(s)‎ ‎8 ‎ ‎15 ‎ ‎24 ‎ ‎30 ‎ 根据上面的数据: (2)从10m处到30m处,此同学跑步的平均速度是 m/s; (3)此同学_______(填“是”或“不是”)匀速直线运动。‎ ‎20.小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量,如图是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。‎ ‎(1)小刚进行了下列实验操作:‎ A、称出烧杯和盐水的总质量m总B、称出烧杯的质量m杯 C、计算盐水的质量m盐水=m总﹣m杯D、将盐水倒入烧杯中 E、调节平衡螺母使横梁平衡 以上操作的正确顺序是:  。‎ ‎(2)在衡量烧杯质量时,向托盘中加砝码的顺序应是  (填“先大后小”或“先小后大”);多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码嫌多,而将其去掉后又嫌小,这时应  。‎ ‎(3)小刚测量烧杯和盐水的总质量m总,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右,试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下  g砝码,试加上其他砝码,同时调节游码。‎ ‎6.2测量物体的质量 ‎1. 要测量一枚邮票的质量,下列测量方法中正确的是 A.把一枚邮票直接放在天平左盘里测量 B.测量一枚邮票和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量 C.测量100枚相同邮票的质量,然后除以100 D.无法测量 ‎1、 C ‎2.某同学调节天平平衡时,未发现游码在标尺上2g处,始终无法调平天平,于是,她在左盘内放了1g沙子,终于通过平衡螺母把天平调平衡了,开始称量物体时,她在右盘放入20g砝码2个,5g砝码1个,并将游码移到4g处,天平刚好再次平衡,则该物体的质量是(  )‎ A.49g B.48g C.45g D.47g ‎2.D ‎3.用天平称一粒米的质量,下列说法中比较简单而又比较准确的是(  )‎ A.先称出100粒米的质量,再通过计算求得 B.把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量 C.把1粒米放在天平上仔细测量 D.把1粒米放在天平上多次测量,再求平均值 ‎3.A ‎4. 用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是 A.把一枚邮票放在托盘天平上称量 B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量 C.先测出200枚邮票总质量,再除以200 ‎ D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量 ‎4、 C ‎5. 要测量一枚大头针的质量,测量方法正确的是 A.把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量;‎ B.测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量;‎ C.测出100枚大头针的质量,然后再除以100;‎ D.以上三种方法都可以。‎ ‎5、C ‎6.在“用托盘天平测物体质量”时,把托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使天平平衡时,忘记将游码放在标尺的零刻度处了,这样测出的物体质量比物体的实际质量(  )‎ A.偏大 B.相等 C.偏小 ‎ D.无法判断 ‎6.A ‎7.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量(  )‎ A.相等 B.偏大 C.偏小 D.无法确定 ‎7.B ‎ ‎8.用托盘天平不能直接测量出一粒芝麻的质量,是因为这一粒芝麻的质量(  )‎ A.小于托盘天平所配砝码质量 B.大于托盘天平的最大测量值 C.小于托盘天平的分度值 D.小于游码的质量 ‎8.C ‎9. 要测亮出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是( )‎ A.先测一信封的质量,将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票质量 B.先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数 C.天平是测质量的精密仪器,直接把一张邮票放在托盘内可以测量出 D.用天平测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,查找出有关纸的密度,算出邮票的质量 ‎9、B ‎10.下列说法中正确的是(  )‎ A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母 ‎ B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值 ‎ C.使用托盘天平称量时,左盘放砝码,右盘放物体 ‎ D.用托盘天平称量物体质量时,若砝码磨损,则测量值将偏大 ‎10.D ‎11.某市部分地区遭受洪涝侵袭.小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如图所示.由图可知,杯和洪水的总质量为(  )‎ A.80 g  B.82.4 g  C.77.6 g  D.83 g ‎11.B ‎ ‎12.为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计有1000个左右),最好采用的方法为(  )‎ A.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚度L0,即为垫圈的总数 ‎ B.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出10个垫圈的厚度L10,即为垫圈的总数 ‎ C.用天平测出这些垫圈的总质量m,再测出一个垫圈的质量m1,即为垫圈的总数 D.用天平测出这些垫圈的总质量m,再测出10个垫圈的质量m10,即为垫圈的总数 ‎12.D ‎13.小王把天平放在水平台上,将游码拨到“0”刻度线处后,指针静止时出现甲所示的情形,此时应向________调节平衡螺母,使天平横梁平衡.由图乙可知烧杯的质量为________g.图丙中烧杯内液体的质量是________g.‎ ‎13.左 32.4 50‎ ‎14. 在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:‎ A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B.将右端平衡螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.将右端平衡螺母向右旋出一些 ‎14、 A ‎15.六月三日,小宁同学在孝昌第一初级中学实验室,用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量,天平平衡时记录读数为A,原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡,小宁同学应调节  (填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡,并记录读数为B,比较A、B的大小,结果是A  B(填“>”、“=”或“<”)‎ ‎15.游码;<。‎ ‎16.用天平测液体质量.‎ ‎(1)把天平放在水平台上,将游码移到称量标尺________处,如果发现指针静止时没有在分度标尺中央刻度线处,则应当调节________,使天平平衡.‎ ‎(2)某同学用调节好的天平测量水和烧杯的总质量,操作情景如图甲所示,错误之处是:在测量过程中____________.‎ ‎(3)改正错误后,重新调节好天平,所用砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则烧杯和水的总质量为________g.‎ ‎16.(1)“0”刻度线 平衡螺母 (2)调节平衡螺母 (3)72‎ ‎17. 如图所示,天平所测杯子和液体的总质量为__________g。 ‎ ‎17、 37.4 ‎ ‎18.(1)小明同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图1所示情况。他应采取的措施是  ;‎ ‎(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:‎ ‎①  ,‎ ‎②  。‎ ‎(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他应该  ;‎ ‎(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图3所示,那么小明所称量物体的质量是  g。‎ ‎18.(1)将游码移至零刻度线处,向右调节平衡螺母;‎ ‎(2)①用手拿砝码;②物体和砝码放反了托盘;‎ ‎(3)应向右盘内增加砝码或向右移动游码;‎ ‎(4)47.4。‎ ‎19. 在测某同学沿直线跑步时前40m的平均速度时,所给的器材有:米尺、皮尺、天平、量筒、秒表 ‎ ‎(1)本实验所用到的实验器材是______和_______。从起跑计时,4位计时员记录了此同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间,如下表 计时员位置 ‎10m处 ‎20m处 ‎30m处 ‎40m处 时间(s)‎ ‎8 ‎ ‎15 ‎ ‎24 ‎ ‎30 ‎ 根据上面的数据: (2)从10m处到30m处,此同学跑步的平均速度是 m/s; (3)此同学_______(填“是”或“不是”)匀速直线运动。‎ ‎19、(1)皮尺  秒表  (2)1.25  (3)不是 ‎ ‎20.小刚同学用托盘天平来测量盐水的质量,如图是他使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。‎ ‎(1)小刚进行了下列实验操作:‎ A、称出烧杯和盐水的总质量m总B、称出烧杯的质量m杯 C、计算盐水的质量m盐水=m总﹣m杯D、将盐水倒入烧杯中 E、调节平衡螺母使横梁平衡 以上操作的正确顺序是:  。‎ ‎(2)在衡量烧杯质量时,向托盘中加砝码的顺序应是  (填“先大后小”或“先小后大”);多次调换砝码后发现,如果添加最小的砝码嫌多,而将其去掉后又嫌小,这时应  。‎ ‎(3)小刚测量烧杯和盐水的总质量m总,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右,试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下  g砝码,试加上其他砝码,同时调节游码。‎ ‎20.(1)EBDAC;‎ ‎(2)先大后小;移动游码;‎ ‎(3)50。‎