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  • 2021-11-06 发布

深圳市宝安区十校2013-2014学年上学期期中联考九年级语文试卷

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深圳市宝安区十校2013-2014学年上学期期中联考 九年级语文试题 题 号 一 二 三 四 合 计 ‎1—4‎ ‎5‎ ‎6—9‎ ‎10—12‎ ‎13—17‎ ‎18‎ 得 分 说明:1.全卷共8页,满分100分,考试时间为100分钟。‎ ‎2.答题前,请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。‎ ‎3.答选择题时,请将选项的字母写在题后的括号内;答填空题和简答题时,请将答案写在指定的位置上;作文写在本卷作文格内。‎ 得 分 评卷人 一、本大题共4小题,共12分。‎ ‎1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。‎ A.伫(zhù)立 洗濯(zhuó) 忏(càn)悔 惊涛澎湃(pēng bài)‎ B.地窖(jiào) 瓦砾(lì) 吮(shǔn)吸 衣衫褴褛(lán lǚ )‎ C.解剖(pāo) 颧(quán)骨 云翳(yì) 鳞次栉(jié)比 D.佝偻(gōu loú) 荒谬(miù) 纤(qiān)细 吹毛求疵(cī ) ‎ ‎2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项是( )。‎ A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。‎ B.围绕核武器问题,伊朗与西方国家剑拔弩张,国际社会积极斡旋,力争和平解决。‎ C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。‎ D.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。‎ ‎3.请选出下列句子中没有语病的一项是( )。‎ A.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!‎ B.沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过得太快。‎ C.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。‎ D.改革开放30多年来,人民的物质生活水平有了明显的改变。‎ ‎4.请选出下列说法错误的一项是( )。‎ A.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。‎ B.“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。”这个句子的主干是“母亲劳动。”‎ C.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。‎ D.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”运用了反复、拟人的修辞手法。‎ 得 分 评卷人 二、本大题共1小题,共15分。‎ ‎5.请在下面横线上填写相应的句子。(15分)‎ ‎(1)___________________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎(2)安得广厦千万间,___________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)‎ ‎(3)酒困路长惟欲睡,___________________。(苏轼《浣溪沙》) ‎ ‎(4)无丝竹之乱耳,___________________。(刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎(5)___________________,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》)‎ ‎(6)故曰:____________________,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助,失道寡助》)‎ ‎(7)___________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)‎ ‎(8)峨眉山月半轮秋,___________________。(李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(9)___________________,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)‎ ‎(10)登临吴蜀横分地,___________________。(陈与义《登岳阳楼》)‎ ‎(11)___________________? 雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)‎ ‎(12)___________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)‎ ‎(13)读着古代优秀诗人的精美诗篇,他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰,回归田园:采菊东篱下, ___________________;李白在逆境中不失进取:‎ ‎__________________,直挂云帆济沧海;杜甫登上泰山极顶,感慨万千:________________,‎ 一览众山小。‎ 得 分 评卷人 三、本大题共3小题,共33分。‎ ‎(一)阅读下面郦道元《三峡》,完成6~9题。(11分)‎ 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。‎ 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。‎ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。‎ 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”‎ ‎6.解释下列加点的词。(2分)‎ ‎(1)或王命急宣 __________________ (2)沿溯阻绝___________________‎ ‎(3)则素湍绿潭___________________ (4)哀转久绝___________________‎ ‎7.用现代汉语翻译下列语句。(4分)‎ ‎(1)清荣峻茂,良多趣味。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(2)虽乘奔御风,不以疾也。‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎8.作者从哪些方面描写三峡的自然景观?(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎9.郦道元《三峡》中写景和吴均《与朱元思书》中的写景,其目的有什么不同?(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(二)阅读下面选文,完成 10~12题。(7分)‎ 爱好功利化 当一种美好披上功利色彩,成为一项任务、一种目的之后,它就成为一种精神负担,爱好也不例外。‎ 这些年,经济高速发展,人们的生活质量发生了巨大的变化。可是,很多人的幸福感似乎并未见提升,反而在精神上陷入迷茫,觉得生活乏味。我看其中一个原因就是有许多本来是用来调节生活的爱好,在现实中不断地被我们功利化、职业化,他们不再是休闲范畴的一种爱好,而是成了实现某种目的的手段。而这种爱好一旦“进化”为必须完成的任务,原本可以轻松地生活就变得不堪重负。‎ 读书本是件让人愉快的事,可对许多“求学”的人来说,这却分明是件“苦差事”。回首远去的学生时代,我至今对那种“读书”过程感到后怕,因为那时读书的唯一目的就是迎接一次次的考试,压力好大啊!有意思的是,走出校门后,我胸无大志,再也没有为“升级”文凭而读书,可其实却几乎天天坚持读书,阅读量大大超过学生时代,而且乐此不彼。原因很简单:这种读书不是任务,没有压力,全凭兴趣,较易享受到它的兴趣。当然,在工作中很多人还会碰到纯粹为了考证而读书的情况,这种“读书”,根本谈不上乐趣。‎ 写作也是如此。写东西作为业余爱好是挺不错的,而一旦成了职业就未必有幸福感了。业余写作,可以“随心所欲”,尽情表达,说自己想说的话。写出来了就是成绩,就是快乐。而写作一旦成了工作,那就得为稻粱谋,要么盯着“上面”,睁着眼睛说瞎话,写一些不负责任的东西以求“过关”甚至谋取升迁。不管哪一种,只要还有良心底线,心里都会不安甚至痛苦。如此写作,何乐之有?‎ 如果把运动当做生活,把比赛当做娱乐,那么运动是快乐的,乐趣第一,名次第二。这样面对比赛没有压力,只有愉悦的心情。一旦把运动当做谋生的职业,锻炼的目的变得只有一个——拿名次或争奖金,运动就变成了重压,成功了喜洋洋,失败了灰溜溜,每次比赛都要承受很大的精神压力。‎ ‎ 所以,除了工作,我们应该有点别的兴趣和爱好,而且是纯粹的。做“生活家”‎ ‎,别让自己所有的兴趣爱好都沾上功利的色彩,别让内心需求变成了名利需要。对爱好来说,“玩”的过程比结果重要,重在过程而不是结果。一旦改变了目的,过程也将变味,那种先天的乐趣就消失于无形之中了。爱好需要讲超脱,超出胜负观,脱离功利观,让生活通过他们回归到幸福快乐中。如果所有爱好都被“整”到让人厌烦甚至恐惧的地步,名利加身又有什么乐趣呢?‎ ‎ (选自《杂文选刊》2012年第1期,作者李伟明,有删改)‎ ‎10.本文作者要表达的基本观点是什么?(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎11.作者从哪几个方面举例论证了“爱好功利化”的现象?并说说“爱好功利化“的危害有哪些?(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎12.说说怎样避免爱好功利化?(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎(三)阅读下面选文,完成13~17题。(15分)‎ 春雨潇潇 ‎ 周晶岐 清晨,隔着纱帘透过一片灰白色的光亮,这光亮就像慢慢渗过来的水,慢慢地稀释着昏暗。‎ 室内渐渐显出了模糊的轮廓。‎ 拉开窗帘,听到了淅淅沥沥的声音。是春雨,细如丝线,密若柳条,如同无数个小珍珠编成的水晶帘,从天而降,下得小心翼翼,像是不愿打搅人们甜蜜的梦。‎ 水泥路面上,已是白亮亮的一片。看样子这雨已下了好半天了。那春雨,悄悄地也韧性地融化着所剩无几的积雪,以自己特有的方式温和地通知着冬的结束。‎ 不知怎么竟有些兴奋。穿上衣服,擎一把雨伞,便走出了家门。我喜欢听春的细语,喜欢看被春雨滋润着的花草,喜欢雨中清新无尘的江畔小路。‎ 四周很静。路上的人稀稀落落,间或有几辆车驶过,又飞也似的向远处逃离。‎ 雨还在下,细细的,轻轻的,被微风轻轻地推着,旋转着,如雾如纱,似云似烟,像轻盈、窈窕的舞女在眼前晃动。地上的积水,被打成无数大大小小,粗粗细细的水圈,此起彼伏,接替不断。‎ 春雨贵如油。在春雨中散步,该是一种情调,一种浪漫,一种与大自然亲昵的佳境。‎ 十几分钟的工夫,便到了江畔。下了阶梯,就踏上了沿江的甬道。灰蒙蒙的草地,经过雨水的淋洗,已显出动人的绿;摇动的柳枝,已没了冬天里的僵脆、死板,变得柔韧、多情。水面上氤氲着薄薄的水雾,一群野鸭,在细雨的淋洗中欢快地扑打着翅膀,鸣叫应答……真是春江水暖鸭先知啊。‎ 江边有一处人工开凿的湖,不是很大,一旁有水榭,深褐色的水泥栏杆如树干搭起,古朴、沧桑,足能以假乱真。湖水清澈见底,有鱼数尾,齐刷刷地把嘴拱出水面,唼喋出一团团涟漪,有的还连连跳出水面,像是奋力地与春雨接触、嬉戏。小时候听老人讲,雨水大时,鱼会顺着水流游到天上,或落到江里海里。不知道它们此时有无这个动机。‎ 有红色在我眼前一亮,我走向前去,是一老一小在江边捞鱼。那撑着红伞的小女孩有七八岁,挽着裤腿在江水中捞鱼的老汉怕是有六十多。他弯着腰,用纱布做成的网兜在江水里认真地捞着。小女孩一手拎着塑料兜,一手举着伞为老汉遮着雨。盛着水的塑料兜在不时地抖动——那是他们的喜悦和收获。‎ ‎“捞鱼呐?”我上前搭话。‎ ‎“是啊,我的小猫咪今天过生日,我要让它吃一顿最新鲜的鱼。”小女孩的脸上笑出了一对好看的酒坑。‎ ‎“你的小猫咪几岁了?”我问。‎ ‎“才一岁,是我和爷爷的宝贝。爷爷可会捞了。”小女孩骄傲地向我扬了扬塑料袋,“看,这么多了。”‎ ‎“爷爷可真好。”我看着天真的小女孩笑了,心想,你才是爷爷的宝贝呢。‎ 老汉扬起脸对我笑了笑:“这丫头,天没亮就把我弄起来了。买都不行,偏要新捞的。”‎ 在潇潇的雨中散步,应该是一种放松,一种抖落了世间的一切尘埃和烦乱的心绪,托身于大自然的清静。面对着复苏的草地、树木和一江开阔的春水,面对着缠绵可人的潇潇春雨,做一下深呼吸,用心灵和它们对话——这是一种多么舒畅的感觉!‎ 我伸出手,接住了春雨。啊,多么纯晶的小东西,明亮、剔透,像颗珍珠。它虽然渺小,却有一种献身精神。它默默地把自己献给它热爱的土地,变成花草树木的血液,并很快地演绎成满山遍野的柳绿花红。‎ 心里有爱,人就会变得幸福。就如女孩爱她的小猫,爷爷爱她的孙女,野鸭爱江水,春雨爱大地,爱花草,爱万木。‎ 仁爱和博爱,该是一个很深的修养和很高的境界。‎ 我惊叹造物主的神奇,感动大自然的平衡、真诚与和谐。‎ ‎“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”我吟着诗,心情很好。‎ 春雨,那缠绵、多情的潇潇的春雨啊!‎ ‎13.文中写了春雨的哪些特点?(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎14.赏析文中画线句子“是春雨,细如丝线,密若柳条,如同无数个小珍珠编成的水晶帘”。(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎15.作者写春雨,为什么要写到捕鱼的爷孙俩?(3分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎16.文中表达了作者什么思想感情?(4分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎17.文中说:“心里有爱,人就会变得幸福。”请结合自己的实际,谈谈你对这一说法的理解。(2分)‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ 得 分 评卷人 四、本大题共1小题,共40分。‎ ‎18.在记忆的深处,总会不时飘来缕缕清香。也许那是你漫步田野时闻到的花香,也许那是你静坐窗前品读到的书香,也许那是你父母劳作时散发出的汗香……‎ 请以“记忆深处的淡淡清香”为题,写一篇文章。‎ 要求:(1)不少于600字、不超过900字。‎ ‎(2)除诗歌外,文体不限。‎ ‎ (3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。‎ 参考答案 一、本大题共4小题,共12分 ‎1.B【解析】A中“忏”应读chàn,“湃”应读pài; C中“剖”应读pōu,“栉”应读zhì; D中“纤”应读xiān。‎ ‎2.C【解析】“忍俊不禁”是指忍不住发笑,同“流下泪水”不合。‎ ‎3.B【解析】A中语序不对,应为“蕴含着多么深刻的人生哲理”; C中前后分句不相称,去掉前句中的“能否”; D中“水平……改变”搭配不当,改为“水平……提高。”‎ ‎4.B【解析】对句子的主干判断有误。这个句子的主干应是“特点是不脱离劳动。”‎ 二、本大题共1小题,共15分 ‎5.(1)沉舟侧畔千帆过。(2)大庇天下寒士俱欢颜。(3)日高人渴漫思茶。(4)无案牍之劳形。(5)霜落熊升树。(6)域民不以封疆之界。(7)晴空一鹤排云上。(8)影入平羌江水流。‎ ‎(9)乡泪客中尽。(10)徙倚湖山欲暮时。(11)云横秦岭家何在? (12)会挽雕弓如满月。(13)悠然见南山;长风破浪会有时;会当凌绝顶。‎ 三、本大题共3小题,共33分。‎ ‎6.(1)或:有时。(2)溯:逆流而上。(3)素:白色的。 (4)绝:停止。 ‎ ‎7.(1)水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。(2)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。‎ ‎8.作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。 ‎ ‎9.《三峡》通过对三峡的“山”、“水”的描绘,表现了对大自然的热爱之情,而《与朱元思书》描写山水美景,借以表达作者对朋友寄情山水、远离官场的劝慰。所以写作目的不同。 ‎ ‎10.不要将爱好功利化,要会享受爱好带来的乐趣。 ‎ ‎11.①从“读书、写作、运动”等几方面来论证的。②危害是:不堪重负,压力好大,没有乐趣,毫无幸福感,心里都会不安甚至痛苦。‎ ‎12.①重在过程而不是结果。②讲超脱,超出胜负观,脱离功利观,让生活通过他们回归到幸福快乐中。‎ ‎13.春雨的特点:细、密、轻、温和、明亮、剔透。‎ ‎14.赏析:这个句子一连用了三个比喻,形象地写出了春雨细、密、明亮的特点,表现了作者对春雨的喜爱之情。‎ ‎15.春雨滋润万物,爱心催生幸福。作者由自然美到人性美。人的活动是雨中的一景。使雨景更丰富,升华了雨中美景。 ‎ ‎16.通过对春雨的描写,表达了作者对春雨的赞美,赞美了春雨的献身和博爱精神。 ‎ ‎17.我认为,“爱”包括感受到“爱”和付出“爱”,比如自己如果能感受到父母和周围的人对你的爱,你就会觉得自己很幸福;还比如, 如果你对别人付出你的爱,别人感激你,回报你,你也会感到很幸福。所以说,有爱就会有幸福。那些总感觉不到幸福的人,就是感受不到别人的爱或不愿付出爱的人。 ‎