2020年广西柳州市中考语文试卷【含答案；word可编辑】 7页

第 1页 共 14页 ◎ 第 2页 共 14页 2020 年广西柳州市中考语文试卷 一、积累与运用（共 10 分，每小题 2 分） 1. 下面语段中根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是（ ） “读万卷书，行万里路。”身体与灵魂，必须有一个在路上。吟（ ）诵唐诗宋词，感受 浪漫情怀；涉 liè（ ）散文小说，领略（ ）人生百态；踏足名山大川，寄情碧水 lán （ ）天……读书，旅行，都是为了遇见更好的自己。 A.yín 猎 lüè 蓝 B.yíng 猎 luè 蓝 C.yín 腊 lüè 篮 D.yíng 腊 luè 篮 2. 下列句子中加点成语使用有错误的一项是（ ） A.目前，我国经济迅速发展，综合国力不断提升，令那些过去对中国有成见的人也不 得不刮目相看。 B.五菱“地摊神车”打造了流动售货的商业新模式，很受市民欢迎，成为大家茶余饭后 津津乐道的话题。 C.校长在中考百日誓师大会上的讲话生动具体、深入浅出，大家庭了深受启发，不由 的随声附和地鼓掌响应。 D.新冠肺炎疫情期间，日夜奋战在抗疫一线的医生们妙手回春，治愈了众多患者，让 他们重获健康。 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A.新公布的香港国安法得到大家拥护的原因，是因为其尊重香港世纪复合国际惯例。 B.“百里柳江”作为柳州城市环境最大的名片，正向世人展示其独具一格事物魅力。 C.当万里无云的天空发生日食时，大家看到太阳逐渐变成了弯弯的一个“月亮”。 D.广西“6•26”国际禁毒日宣传活动在柳州举行，目的是防止社会各界远离毒品。 4. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①在快餐文化盛行的今天，我们为什么要读经典？ ②所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？是经典。 ③今天阅读经典，是以此帮助我们思考人生，获得智慧，收获幸福。 ④什么叫“经”？经就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。经典就是“恒常的模范”。 ⑤因为经典是人类文化的精华。古人云：取法乎上，仅得乎中。 A.①③⑤②④ B.③①②⑤④ C.③④②⑤① D.①⑤②④③ 5. 九年级 3 班召开名著阅读分享会，同学们纷纷畅谈阅读收获。下列表述有错误的一 项是（ ） A.小红说：“我最喜欢《西游记》中的沙僧和尚。他虽然少言寡语、做事循规蹈矩，但 对团队忠诚，任劳任怨，在取得真经之后被封为‘金身罗汉’。” B.小辉说：“我认为美国作家夏洛蒂笔下的简•爱之所以接受罗切斯特要她一起到巴黎 生活的建议，是因为她得知了罗切斯特疯了的妻子还活在世上。” C.小军说：“保尔是我学习的榜样。他克服了天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等重重困 难，凭借顽强的意志与无私的精神，坚持与其他工人一起修筑铁路。” D.小明说：“我从《红星照耀中国》得知，延安时期的毛泽东面容瘦削，看上去很像林 肯，个子高出一般的中国人，有一张非常静明的中国知识分子的面孔。” 二、现代文阅读（一）（共 6 分，每小题 6 分） 6. 阅读文章，回答问题。 柳州：南方古人类发源地 ①“中国可以成为世界上古人类学研究的中心，而广西是中心的中心。”1985 年， 著名人类学家、白莲洞博物馆创始人裴文中教授为白莲洞遗址题词。 ②柳州作为南方古人类发源地，因浓缩柳江人、白莲洞人、大龙潭人等数万年史 前文化积淀成为研究人类起源问题的热点。以柳州白莲洞遗址为古人类遗址群落揭开 了南方史前文化、古人类的神秘面纱。 柳江人：中国最早现代人活化石 ③1958 年 9 月，一具疑似古人类的较完整的人头骨化石在柳州市郊东南的新兴 农场内的通天岩被发现。这一信息上报国家后，中央立即通知在柳城进行巨猿研究中 国考古界泰斗裴文中、贾兰坡组织专家派人前往考察。经清理发掘，在人头骨化石发 现地附近又发现了部分椎骨、股骨等化石。这些化石装箱妥善保护送到北京。当人头 骨化石进行系统研究后，中国科学院著名古人类专家吴汝康院士认为，这块人头骨化 石是分化和形成蒙古人种的一种早期类型，为当时在中国以至整个东南亚发现的最早 的现代人代表。这块人头骨化石被定名为“柳江人”。 ④“柳江人”的发现在国内外引起了巨大轰动。通天岩也因此得名为“柳江人洞”， 吸引了许多国家的人类考古学家前来考察。2001 年，“柳江人”研究进展取得了质的飞 跃，确定“柳江人”的年代距今 7 万年左右。“柳江人”如今已经成为教科书上定义的古 人类名称之一，载入人类发展史。在中国国家博物馆里，“柳江人”头骨与北京周口店 的“山顶洞人”头骨并列放置在一个展柜里。 白莲洞：无数先民繁衍生息之地 ⑤随着“柳江人”研究的深入，有专家学者在考察发掘发现，“柳江人洞”低矮狭小， 黑暗潮湿，并不符合古人类选择居住地的标准。那么“柳江人”为何出现在这里呢？白 莲洞遗址为“柳江人”的身世之谜提供了一个答案。 ⑥白莲洞遗址位于柳州市郊白面山南麓的一个山洞内，距离“柳江人洞”仅 2 公里。 经过专家们历次的发掘，白莲洞遗址出土了两颗人类牙齿化石、大量石器、骨器和哺 乳动物的化石。根据其地层堆积和文化遗物特征，确定“白莲洞人”年代为距今 第 3页 共 14页 ◎ 第 4页 共 14页 37000～7000 年。 ⑦有专家学者认为，“柳江人”可能就是白莲洞早期文化的创造者，是“白莲洞人” 的祖先外出寻觅食物遇到意外而被泥石流推进通天岩。“柳江人”遗址、“白莲洞人”遗 址两方面相互结合对研究华南地区史前文化有着非常重要的意义。 ⑧经过几代考古工作者的努力下，柳州陆续发现了九头山人遗址、陈家岩等洞穴 遗址，另外还发现了兰家村、曾家村等台地遗址。各类遗址有 40 多处。 ⑨这些以白莲洞遗址为中心的古人类遗址群落，其连续完整的文化堆积如一部古 老的地书，为探索华南地区史前文化、现代人起源研究提供了十分珍贵的实证材料。 （选自 2020 年 6 月 15 日《柳州日报，有改动） （1）关于“柳江人”的解释，下列表述有错误的一项是（ ） A.“柳江人”头骨化石是在柳州市郊东南的新兴农场内的通天岩发现的。 B.“柳江人”头骨化石曾被中国科学院著名古人类学专家吴汝康院士系统研究。 C.“柳江人”已经成为教科书上定义的古人类名称之一，载入人类发展史。 D.“柳江人”是白莲洞早期文化的创造者，是“白莲洞人”的祖先。 （2）根据原文内容，下列表述正确的一项是（ ） A.因为浓缩柳江人、白莲洞人、鱼峰山人等数万年史前文化积淀，柳州成为研究人类 起源问题的热点。 B.中国国家博物馆里的一个展柜里，并列放置着柳州的“白莲洞人”头骨与北京周口店 的“山顶洞人”头骨。 C.根据白莲洞遗址的地层堆积和文化遗物的特征，专家们确定“白莲洞人”的年代为距 今 3700～7000 年。 D.以兰家村遗址为中心的古人类遗址群落，未探索华北地区史前文化、现代人起源研 究提供了珍贵的实证材料。 （3）下列对文章内容和写法分析有错误的一项是（ ） A.开头引用裴文中教授题词，目的是强调广西在世界古人类学研究领域的重要地位。 B.本文的语言平实准确，使用严谨的科学术语，充分说明柳州市南方古人类发源地。 C.第⑤段是过渡段，在结构上起承上启下作用，由写“柳江人”过渡到写白莲洞遗址。 D.第⑧段运用摹状貌和列数字的说明方法，说明柳州陆续发现的洞穴遗址和台地遗址。 三、文言文阅读（共 11 分） 7. 阅读文言文，回答问题。 【甲】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必 曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆 不入口者三日。家无婢侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰， 岂大将安乐时？”飞辞不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可 饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平， 飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （节选自《宋史•岳飞传》，有改动） 【注释】①吴玠：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵旰：即宵 衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。 （1）下列各组加点的词，意思不相同的一项是（ ） A.至若春和景明四时之景不同 B.而或长烟一空上下一白 C.吴玠素服飞吴广素爱人 D.饰名姝遗之是以先帝简拔以遗陛下 （2）下列对【甲】文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（ ） A.居/庙堂之高/则忧其民 B.居/庙堂之高则/忧其民 C.居庙堂/之高/则忧其民 D.居庙堂/之高则忧/其民 （3）下列对【甲】文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（ ） A.予尝求古仁人之心。译文：我曾经探求过古人品德高尚的人的思想感情。 B.不以物喜，不以己悲。译文：不凭借外物和自己处境的变化而喜悲。 C.处江湖之远则忧其君。译文：处在僻远的江湖就为他们的国君忧虑。 D.然则何时而乐耶？译文：既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？ （4）下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是（ ） 第 5页 共 14页 ◎ 第 6页 共 14页 A.【甲】文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力， B.【乙】文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。 C.【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来刻画人物形象。 D.【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。 （5）把“文言文阅读”【乙】文中划横线的句子翻译成现代汉语。 飞辞不受，玠益敬之。 四、古诗词鉴赏（共 4 分，每小题 4 分） 8. 阅读下面的诗歌，完成问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 （1）“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是①________，“学诗谩有惊人句”传 达处作者②________的苦闷心情。 （2）“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合 此句内容简要分析？ 五、名篇名句默写（11 分） 9. 按原文默写。 ①________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ②________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ③非学无以广才，________。（诸葛亮《诫子书》） ④________，悠悠我心。（《诗经•郑风》） ⑤零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子•咏梅》） ⑥是故________，教然后知困。（《礼记•虽有嘉肴》） ⑦峰峦如聚________。山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） ⑧“________，________”夸张第表现了木兰奔向战场、跨越关山的飒爽英姿。（《木兰 诗》） ⑨落落霞与孤鹭齐飞，________。（王勃《滕王阁序》） 六、现代文（二）阅读（共 18 分） 10. 阅读文章，回答问题。 尊贵的骡子 陈之杂 ①一头骡子，它成天在主人的农场干着粗重的农活。它很不甘心，但又很无奈。 它害怕主人的鞭子，那鞭子“啪”地抽在身上，辣疼辣疼的。更可气的是，主人如此对 待它，它只能认命；可那些跟它毫不相干的人，也常常欺侮它。 ②一天，一个木雕师牵着一头驮着神像的驴经过农场。驴伤了脚，无法继续行走。 ③“朋友，我的驴走不了啦，我想借你的骡子驮神像去寺庙，可以吗？”木雕师指 了指骡子，看着骡子的主人，满脸期待。 ④“当然可以。”骡子的主人看着木雕师，点了点头。 ⑤“谢谢，谢谢！”木雕师向骡子的主人连连点头。 ⑥骡子的主人帮助木雕师把神像放到骡子的背上。 ⑦A 骡子心里是很不爽的，又是跺脚，又是甩尾巴。 ⑧木雕师牵着骡子，向寺庙所在的方向走去。 ⑨骡子很不情愿跟着木雕师走，脚步迈得很沉重。但走着走着，它发现一路上遇 到的人都停下脚步，向着它跪拜。B 它觉得自己是一个至高无上的神，脑袋举得格外 高，步子迈得格外轻松，尾巴甩得格外欢快…… ⑩走到一个菜场旁边，木雕师把骡子栓在一棵大树下，便匆匆去寺庙汇报。 ⑪木雕师离开以后，菜场里的人和菜场外的人纷纷到骡子身边，向着骡子跪拜。 那些卖菜的人还拿出可口的青菜喂给骡子。 ⑫“没想到，我竟然是一头如此尊贵的骡子！我再也不回农场了，在这里过着受 人尊敬的生活，多么美妙呀……”骡子心里想道。 ⑬骡子就这样开心地吃着，想着。 ⑭过了一会儿，木雕师带着几个僧人来到菜场旁边。僧人把神像迎走了。木雕师 于是打算牵起骡子往回走，可骡子站着不动。他用手拍打骡子，骡子还是不动。他推 骡子的屁股，骡子还是不动。不管他如何驱赶，骡子就是不肯迈步。无奈之下，他只 好回农场去叫骡子的主人来想办法。 ⑮这时候，骡子吃惊地发现人们对它的态度发生了变化。C 人们先前敬它如神， 而今厌弃它如狗屎。它很是茫然、失落。 ⑯“这头讨厌的骡子是谁家的？为什么停在这里？”一个老者走过骡子身边，看着 骡子，满脸厌烦。 ⑰一个年轻人走过骡子身边，抬脚在骡子的屁股上踢了一脚。一个小孩走过骡子 身边，从地上捡起一块石头，扔到骡子身上…… ⑱骡子很悲哀，但还是默默地忍受着人们对它的欺辱。 ⑲过了许久，木雕师回来了，带来了骡子的主人。骡子的主人要牵骡子走，骡子 第 7页 共 14页 ◎ 第 8页 共 14页 依然不肯迈步。主人高高地扬起鞭子，在骡子的屁股上“啪”地抽了一鞭。骡子浑身一 颤，抖了一下脚，乖乖地跟着主人离去。 ⑳大树下，木雕师看着渐渐远去的骡子，陷入沉思。 （选自《青年文摘》，有改动） （1）请阅读全文，理解情节，在下表甲、乙两处补写情节的相关内容。 驮神像前 驮神像时 不驮神像后 主人到来时 甲：________ 骡子受到人们“跪拜” 骡子被人们厌弃 乙：________ （2）文中骡子的形象有什么特点？请结合全文内容简要分析。 （3）本文语言很有特色，文中 A、B、C 三处画横线的句子，A 处和 C 处已做批注， 请从修辞手法和描写方法这两个角度给 B 处做赏析句子的批注。 A 处批注：运用心理描写和动作描写，表明骡子不情愿驮神像的心理。 B 处批注：________。 C 处批注：运用对比修辞和心理描写，表现骡子发现人们对它态度改变后的茫然、失 落心理。 （4）文章以“尊贵的骡子”为标题，你认为有哪些妙处？请谈谈你的看法。 （5）读了这个故事，你有何感想？请联系生活实际谈谈你的看法。 七、综合性学习（共 10 分） 11. 新冠肺炎病毒肆虐全球，我国人民上下齐心，打响了抗击疫情的人民战争。千万 白衣天使逆行而上，奋战在抗疫第一线，用担当与坚守，治愈一个个城乡。这些可敬 可爱的“逆行者”让我们看到了战胜疫病的曙光。 为此，学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动，请你完成下列各项任务。 【我播报】 校报讯 4 月 1 日广西首批援鄂医疗队的 17 名柳州队员结束在南宁为期 14 天的医学隔 离后，平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁，市民自发走上街头，迎接英雄凯旋。 上午 9 时许，柳产大巴从柳州市区出发，前往南宁迎接英雄。下午 3 时许，英雄们登 车踏上归途。5 时 40 分左右，大巴驶入柳州。车队行进的过程中，上千名市民夹道等 候英雄凯旋，向他们表达崇高的敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，有的拉 着“向最美逆行者致敬”的横幅，有的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子，有的欢呼着“欢 迎英雄回家”……英雄车队经过时，沿途的汽车也纷纷停下让行。司机们向车队行注目 礼，还有不少司机拿出手机记录下这一历史性食客。看着热情的家乡人民，队员们无 不动容：回家真好！ 据了解，自疫情发生以来，广西分 8 批向湖北排除医疗队队员，共计 962 人。期中柳 州共派出 13 家医疗单位的 110 名医务人员。 八年级 5 班小记者柳柳参加了此次迎接活动，并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写 一个标题。（不超过 20 个字） 12. 【我表达】 广西护士梁小霞主动请缨支援武汉，她在连续上了三个夜班后，累倒在抗疫一线，最 终因抢救无效牺牲。7 月 3 日，在广西举办的“八桂楷模”发布会上，梁小霞被授予“八 桂楷模”光荣称号，她用大爱情怀诠释了广西精神和时代风采。在颁奖仪式上，梁小 霞的父母也来到了现场，并接受了主持人的采访。 主持人：“小霞为什么要去支援武汉？她不知道危险吗？” 小霞母亲哭着说：“小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险，但 是她说‘救死扶伤责无旁贷’．她上大学时是拿国家助学金完成学业的，她一定要去报 效国家。她说‘国家需要我，我一定要去’．我们舍不得她，天天在想念她，想她永远 陪在我们身边，但是她回不来了……” 假如你代表学校参加了此次发布会，你会对现场的小霞母亲说些什么呢？ 13. 【我探究】 近日来，新冠肺炎病毒持续蔓延，世界各国再次面临严峻挑战。 （1）在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表，请你仔细阅读彪哥，写出你 的探究所得。 时间 项目名称 中国（人数） 美国（人数） 2020 年 7 月 1 日 每日新增确诊 3 4.3 万 累计确诊 8.53 万 261.88 万 2020 年 7 月 2 日 每日新增确诊 5 5.4 万 累计确诊 8.53 万 267.28 万 2020 年 7 月 3 日 每日新增确诊 3 5.7 万 累计确诊 8.53 万 272.98 万 （2）面对疫情，美国华盛顿的一名初中生艾米莉就“如何做好个人防护”在网上发出 了求助帖，热心网友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖，提出两条建议。 网友“三江人”：重视个人的生命安全，采取全面周密的防护措施，比如保持 1 米以上 的社交距离。 跟帖建议：①________②________ 第 9页 共 14页 ◎ 第 10页 共 14页 八、作文（50 分） 14. 请以“难忘那张笑脸”为题目，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，有真情实感。②书写规范，卷面整洁。③全文不少于 600 字。 ④不得抄袭，不得泄露个人信息。 第 11页 共 14页 ◎ 第 12页 共 14页 参考答案与试题解析 2020 年广西柳州市中考语文试卷 一、积累与运用（共 10 分，每小题 2 分） 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 二、现代文阅读（一）（共 6 分，每小题 6 分） 6.D C D 三、文言文阅读（共 11 分） 7.A A B B （1）A（2）A（3）B（4）B（5）岳飞推辞不接受，吴玠更加敬仰（敬重，尊重）他 了。 四、古诗词鉴赏（共 4 分，每小题 4 分） 8.叹息（或感叹，哀叹，慨叹等）,才华无用（或空有才华，才华无法施展等） 我会在遇到困难（或希望自己有所作为，遭遇变故，孤独无依，奋力挣扎，感觉前路 迷茫等意对即可）的时候引用这句话。我要像大鹏鸟那样乘风高飞，鼓励自己不被现 实打到，要执着于对美好境界的追求。 译文： 水天相接，天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到 了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？ 我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。 长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往 蓬莱三仙岛。 五、名篇名句默写（11 分） 9.会当凌绝顶,商女不知亡国恨,非志无以成学,青青子衿,只有香如故,学然后知不足,波涛 如怒,万里赴戎机,关山度若飞,秋水共长天一色 六、现代文（二）阅读（共 18 分） 10.骡子很不甘心又很无奈，骡子只能认命现状,骤子跟着主人离去 没有自知之明，渴望改变现状。骡子成天在主人的农场里干着租重的农活，还被主人 鞭打，被他人欺辱，当人们向骤子背上驮着的神像跪拜时，骡子误以为是向自己跪拜， 便觉得自己是个尊贵的骤子。 运用心理描写和动作描写，生动形象地写出了骡子骄傲（或得意，兴奋，虚荣）的心 理。 ①点明写作对象。本文塑造了骡子这个主要写作对象，全文围绕骡子展开故事情节。 ②暗示本文主旨，发人深思，引人警醒。骤子是不被尊重的，因为身上着神像，人 们向神像跪拜，骡子误以为人们向它跪拜，便觉得自己尊贵，在生活中，像骡子这样 没有自知之明的人不少。 ③点出文章线索。骡子作为线索贯穿全文。 ④运用讽刺手法（或褒词贬用，反语，拟人），尊贵”和“骤子”是对不上号的，用“尊 贵”来修饰“骡子”，带有讽刺意味。 ⑤设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。初看“尊贵的骡子”，觉得奇怪，就会想阅读文章。 做人要有自知之明（或做人不要自以为是，做人要正确对待荣誉……）。有一次我抄学 霸的作业，得到老师表扬，就沾沾自喜，后来考试一塌糊涂，现在我终于明白了，做 人要有自知之明。 七、综合性学习（共 10 分） 11.示例一：柳州市民迎接援鄂医疗队队员返柳 示例二：白衣天使胜利归来，柳州市民夹道欢迎 示例三：市民喜迎英雄凯旋 12.示例：阿姨您好!请您节哀，保重身体，我们都是您的孩子。小霞姐姐不愧为“八桂 楷模”，她用忠诚与奉献、责任与担当回报了国家；她作为医务人员，勇敢无一私地 挡在老百姓前面，守护了人民的健康；她作为 90 后的杰出代表，用实际行动展现了 激荡的青春力量，书写了无悔的青春答卷。我们作为中国新时代的青年，要向小霞姐 姐学习，心怀祖国，努力学习，报效国家。 13.中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延，美国新冠肺炎疫情形势严峻，中国在控制新 肺疫情蔓延方面做得比美国好。 外出要戴口罩。,要勤洗手。 八、作文（50 分） 14.难忘那张笑脸 微笑，是人生中最常见的，微笑，是给人温暖的源泉，是心灵的太阳。 微笑，有时不仅给人温暖，它可以给人力量，给自己力量。前段时间，我心情不太好， 见谁都板着一张脸。那天，我准备出去散散心，走在院子里，无意中，看见一片淡紫 色的小花，便蹲下来仔细地看。真可爱!淡紫色的花瓣吃力地张着，犹如一只只展翅 第 13页 共 14页 ◎ 第 14页 共 14页 欲飞的蝴蝶，金黄的花蕊在阳光下微微颤抖，阳光的洗礼下，一朵朵花儿都绽放着最 美丽的微笑，望着蓝天。 “开得这么辛苦，可有谁在意呢？”我不禁微微叹息，这么美丽的花儿，却没有一个人 去注意，实在太可惜了。 “这朵在意，那朵也在意，还有……”一个稚嫩的声音在我耳边响起。我惊异地回过头， 看见一个小女孩撅着嘴，指着那些花朵：“姐姐你看，她们多高兴，她们在笑啊……” 是啊，那些重重叠叠的花朵们，的确那么开心。小女孩的话点醒了我。花儿们不求人 们庄重地注目，尽管知道自己很渺小，却依然用自己一点儿微薄的力量装扮着这个世 界。她们认为生活是那么的美好，她们的笑容是如此的灿烂，我不禁感到有些羞愧， 生活中充满着阳光与快乐，而我却整天郁郁寡欢，那么渺小没人注意的花儿都能发现 生活的美丽，为什么我这个受过教育的人却不能发现呢？于是，每天走在院子里，我 都会去看一看那些微笑着的花朵，想让他们的笑容感染鼓励我，让我对生活充满信心。 初二来临，学业加重，我再也没有时间和精力去天天看那些花朵，取而代之的是匆匆 地从她们身边走过，但我却变得比以前更加快乐了，微笑时刻装在我心中。 气温转凉了，在一个假日，又是无意中，我发现那一大片小花凋零了。 我心中不觉一惊!我想起那曾经吃力张开的、微笑的花瓣落在地上的情景，心中有些 莫名失落。我不知道她们什么时候开始这段美丽的生命，也不知道她们什么时候微笑 着走向完结，但我并不伤感，因为我看见已凋零的花瓣仍旧保持着不变的微笑。 我知道，对于那些花儿，凋零也是一种美丽，因为她们将“化作春泥更护花”。而我， 永不会忘记那张微笑的脸带给我的生命的鼓励，我将要把她们的微笑在我的脸上延续 下去!