人教思想品德九年关注经济发展造福人民的经济制 5页

第七课第一框《造福人民的经济制度》教学设计 一、教学目标 ‎1、知识与技能 ‎“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。‎ ‎2、过程与方法 体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。‎ ‎3、情感态度价值观目标 从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。‎ 二、教学重点和难点 ‎（1）、毫不动摇地巩固和发展公有制经济 ‎（2）、毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展 三、教学方法和手段 使用比较法；多联系学生的实际生活经验和感受 四、课前准备 课前引导学生了解从爷爷奶奶、爸爸妈妈到自己的衣食住行等方面发性的变化，收集这方面的材料；‎ 收集一些学生比较熟悉的有关公有制经济、非公有制经济地位和作用方面的材料。‎ 五、设计依据 知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性 六、教学活动设计 导入：社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好 的融入社会。‎ 一、            造福人民的经济制度 ‎ ‎1、感受身边的变化 ‎ ‎【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？ 提示：（1）、改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。（2）、差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化；B、是指出的数额大小明显发生了变化。（3）、说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。 ‎ ‎（1）    、 改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。 ‎ 体现在：①祖国发生巨大变化 ②日常生活发生变化 ‎ ‎（2）    、  实现共同富裕的“三步走”战略部署 ‎ ‎①、            经济社会发展的“三步走”战略： ‎ 第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； ‎ 第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； ‎ 第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ‎ ‎②、            党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了 “两个100年”的目标。‎ 第一个“100年”即到建党100年时国民经济更加发展，各项制度更加完善。 ‎ 第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 ‎ ‎③、            至20世纪末，我们实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平。 ‎ ‎【活动二】绘制图表：经济建设的巨大成就 ‎ ‎2、充满生机和活力的经济制度 ‎ ‎【活动三】上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用？ ‎ 提示：A、将更有利于促进先进生产力的发展；B、有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力；C、更好地发挥社会主义制度的有越性。 ‎ ‎（1）、 公有制是我国社会主义经济制度的基础。 ‎ 公有制经济包括：①、国有经济；②、集体经济；③、混合所有制经济中的国有成分和集体 成分。它可以有多种实现形式。 ‎ ‎（2）、国有经济 ‎ ‎①、含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。 ‎ ‎②、地位：国有经济是国民经济的主导力量。（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？） ‎ 因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 ‎ ‎③、作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 ‎ 关系国民经济命脉的行业包括哪些？‎ ‎ 提示：A、涉及国家安全的行业如国防工业、造币工业、、航空航天工业等。B、支柱产业和高心技术产业中的重要骨干企业如机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业如大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。 ‎ ‎【活动四】你知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？ ‎ 提示：家庭联产承包责任制；乡镇企业。 ‎ 集体经济在我国的社会生活中有那些作用？ ‎ 提示：有利于广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 ‎ ‎（3）、    集体经济 ‎ ‎①   、含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。 ‎ ‎②   、 地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。 ‎ ‎③ 、   作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 ‎ ‎【活动五】在你的周围有哪些私营企业？它们的作用如何？ ‎ 提示：（1）、私营企业有个体经济、私营经济、外资经济、中外合资等。（2）、作用：方便了人们的生活，满足了人们多样化的需求，增加就业和税收，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展和促进国民经济的发展都具有重要作用。 ‎ ‎（4）、鼓励、支持和引导非公有制经济发展 ‎ 非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济等 ‎ ‎①、地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ‎ ‎②、作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。 ‎ ‎（5）、我国社会主义初级阶段基本经济制度。 ‎ ‎① 、   基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 ‎ ‎②  、  确立这一基本经济制度的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 ‎ 因为：A、我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；B、我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 ‎ ‎【活动六】你如何评价这几位村民的话？ ‎ 提示：评价：这几位村民从不同角度说明了该村走上致富的秘诀。A、采药民看到了集体经济的重要作用。该村因地制宜，兴办药厂，是致富的重要原因。B、村委会主任看到了国有经济的重要作用，国家对农村基础设施建设的投入是该村经济发展的保证。C、村支书从制度上分析了该村致富的原因，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是该村经济得以发展、人民生活得以富裕的关键。D、经营餐馆的村民看到了个体经济的重要作用，个体经济的发展，既有利于该村经济的发展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。 ‎ 记者可以从哪些方面（活动：记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？ ）‎ 提示：（1）、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是该村致富的关键。（2）、国家对该村基础设施建设的投入是该村致富的基础。（3）、村民因地制宜发展多种所有制经济，发挥各种所有制经济的优势，使其相互促进、共同发展，是该村致富的重要原因。 ‎ ‎（6）、正确处理公有制经济与非公有制经济的关系 ‎ 在社会主义现代化进程中，不能把公有制经济与非公有制经济对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。‎ 小结：‎ 国有经济、集体经济、外资经济、个体经济等，在中国特色社会主义大家庭里各展其能，相得益彰。正是几者所组成的“合力”推动社会主义经济社会的繁荣。关于这些，我们可以结合自己的日常生活感受到。坚持公有制经济为主体，促进非公有制经济发展，不是一时一地的事，而是贯穿社会主义初级阶段的全过程，不能把两者对立起来。改革开放以来，许多地方的实践充分表明，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。在社会主义市场经济中，公有制经济和非公有制经济，国有经济和非国有经济，都有自己的用武之地，都可以大显身手。这几年像浙江、江苏、广东等省非公有制经济发展很快，给国有企业发展带来了良好的市场竞争环境，并为国有企业改革创造了有利条件，推动了国有经济的改革和发展，提高了国有经济增长的质量和效益，整个社会经济也获得了迅速发展，说明国有经济和非国有经济发展的互补性和互动性强。‎ 教学反思：‎ 1. 本课知识点较多，由于时间有限，有些知识讲解比较简单不够深入。‎ 2. 本课课堂任务较重，学生有些活动展开不够充分。‎