2020年中卫市沙坡头区中考物理一模试卷(含答案解析) 18页

2020 年中卫市沙坡头区中考物理一模试卷 一、单选题（本大题共 9 小题，共 31.0 分） 1. 亲爱的同学们，经过两年的初中物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识。下列数据 最接近实际的是 A. 人的正常体温约为 B. 初中物理课本的长度约为 27cm C. 对人体的安全电压不高于 220V D. 一位中学生的质量约为 40g 2. 关于声音，下列说法正确的是 A. 声音可以传递信息，也可以传递能量 B. 声音在空气中传播的速度是 1 쳌䁓C. 物体的振幅越大，发出声音的音调越高 D. 超声波比次声波传播的快得多 . 很多古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是 A. “宁知风雨夜，复此对床眠”，雨的形成是汽化现象 B. “相携话别郑原上，共道长途怕雪泥”雪的形成是升华现象 C. “嵩少犹藏薄雾中，前山迤逦夕阳红”，雾的形成是液化现象 D. “千里冰封，万里雪飘”，冰的形成是凝华现象 4. 中国的古诗词蕴含着许多科学知识。下列说法错误的是 A. “潭清疑水浅，荷动知鱼散”。“水浅”是由于光的折射 B. “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。“千锤万凿”指的是化学变化 C. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。“青山相对出”可以以船为参照物 D. “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。“扑鼻香”是由于大量分子在做无规则运动 5. 如图所示，电吉他的拾音器里有六个磁柱，当弦线振动时，拾音器中的 线圈产生电流。拾音器的工作原理和发现此原理的科学家是 A. 电磁感应原理--法拉第 B. 电磁感应原理--奥斯特 C. 电流的磁效应--奥斯特 D. 磁场对电流的作用--法拉第 6. 指纹锁是一种以人体手指部位的指纹为识别载体和手段的智能锁具。它是计算机信息技术、电 子技术、机械技术和现代五金工艺的完美结晶。它的“钥匙”是特定人的指纹 1 、磁卡 2或应急钥匙 ，三者都可以单独使电动机 M 工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是 A. B. C. D. 7. 在一次实验中，小章连接了如图所示的电路，电磁铁的左端有一个小 磁针，则关于下列说法中正确的是 A. 只闭合开关 1 ，小磁针 N 极向左顺时针偏转 B. 闭合开关 1 ，再闭合 2 ，小磁针的 N、S 极偏转的方向会改变 C. 闭合开关 1 再闭合 2 ，电磁铁磁性增强 D. 利用这一现象所揭示的原理可制成发电机 . 小明提着重为 30N 的滑板在水平路面上匀速前进，下列判断正确的是 A. 小明对滑板的作用力为 0，小明对滑板做功 B. 小明对滑板的作用力为 0，小明对滑板不做功 C. 小明对滑板的作用力为 30N，小明对滑板做功 D. 小明对滑板的作用力为 30N，小明对滑板不做功 . 如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是 A. 图 a 可用来演示电磁感应现象 B. 图 b 可用来演示电流的磁效应 C. 图 c 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 D. 图 d 可用来演示发电机的工作原理 二、填空题（本大题共 3 小题，共 8.0 分） 1. 2017年4月22日12时23分“天舟一号”和“天空二号”对接成功，地面指挥中心是通过______ 来传递信息控制“天舟一号”的。对接后若以“天宫二号”为参照物，则“天舟一号”是______ 的。当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层，外壳与空气摩擦温度不断升高，这是通过 ______方式改变它的内能。 11. 在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为 1 2 的圆柱形容器 不计容器壁厚度 ，内 有 12cm 的水 如图甲 ，某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉 力 F 与圆柱体下表面到水面距离 h 的变化关系如图乙，当圆柱体下表面距液面为 10cm 时，系 圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部 水未溢出 。如图内 取 1쳌 求： 1 圆柱体浸没在水中时所受到的浮力； 2 圆柱体的体积； 圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强。 12. 用剪刀剪断铁皮，应使用如图中的______ 选填“A”“B”或“C“ ， 因为它是______ 选“省力”或“费力” 杠杆。 三、作图题（本大题共 2 小题，共 4.0 分） 1. 如图所示，请根据小磁针静止时的指向，在括号中标出电源的“ ”、“ ” 极。 14. 按题目要求完成如图所示，一束光线从水中斜射入空气，请画出反射光 线和折射光线的大致方向。 四、实验探究题（本大题共 6 小题，共 31.0 分） 15. 如图是研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，两个透明容器中密封着等量 的空气，U 形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化。 本次探究实验中用到了控制变量法和______法； 为了探究电热与______的关系，应该选择图乙实验； 通电相同的时间，甲装置中右边 U 型管的高度差更______ 填“大”或“小” 。 16. 如图是小芳同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。 1 在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特 点，便于______。 2 在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支 大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合。由此可以得出的结论是 ______。 17. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验中： 1 为测出凸透镜的焦距，做了如图甲所示实验，则凸透镜的焦距为________cm。 2 正确安装并调节实验装置后，各元件位置如图乙所示，可在光屏上得到一个清晰、倒立、 ________ 选填“放大”“缩小”或“等大” 的实像，生活中的________ 选填“照相机”“投 影仪”或“放大镜” 就是利用这一成像原理制成的。 凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右 靠近透镜 移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的 像，需将光屏向________ 选填“左”或“右” 移动。 18. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图 1 所示的电路，甲、乙各吸引部分大头针。 1 实验中通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱。 2 根据图示的情境可知，电流一定时，______，电磁铁磁性越强。 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是______。 【拓展】如图 2 所示的电磁控制电路中，A 为电磁铁，B 为衔铁，C 为稍被拉长的弹簧，当电动 机正常工作时，灯 L______ 填“发光”或“不发光” 。 19. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。 1 压强计是通过 U 形管______来显示橡皮膜所受压强大小。 2 小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。 比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随______的增加而增大。 保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得 出结论：______。 比较图乙和图丁，______ 选填“能”“不能” 得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 20. 一枚一元硬币的体积多大？小明进行了探究，他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬 币 20 个、量筒 都能放入一元硬币，量筒 A 量程为 200ml、分度值为 5ml；量筒 B 量程为 100ml、 分度值为 1⸷ ． 实验过程： 1 估计所选硬币的体积，观察测量工具的量程、分度值，选择______测量 选填“量筒 A”或“量 筒 B” ． 2 将量筒放在水平桌面上． 向量筒中倒入适量的水，记下水的体积 1 ． 4 ______ . 请你把此步骤填写完整 5 计算一枚一元硬币的体积，其体积表达式 硬币 ______． 五、综合题（本大题共 2 小题，共 11.0 分） 21. 中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报，如图列出的 是 2017 年 9 月 18 日上海和太原的气温情况。请根据两座城市的 气温变化情况判别城市名称，并说出你做出判别的依据。 22. 小红一家乘轿车经高速公路去外地游玩．轿车和人共重 2 1 4 ，如果每个车轮与地面的接触 面积为 2 2 ： 1 轿车静止时对路面的压强是多少？ 2 途中小红发现有 10min 汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置，这段时间内轿车行驶的 路程是多少 km？ 请你结合物理知识，就如何，给驾驶员提出一条合理化建议． 【答案与解析】 1.答案：B 解析：解： A、正常情况下，人的体温在 7 左右，变化幅度很小，故 A 不符合实际； B、一根筷子的长度在 25cm 左右，初中物理课本的长度略大于 25cm，在 27cm 左右，故 B 符合实际； C、对人体的安全电压不高于 36V，故 C 不符合实际； D、一位中学生的质量约为 50kg，故 D 不符合实际。 故选：B。 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转 换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如： 人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察 多思考，必要时做出正确判断。 2.答案：A 解析： 本题考查了有关声学的综合知识，是一道声学综合题。 1 声音即可以传递信息，也可以传递能量； 2 声音在 15 的空气中的传播速度是 4쳌䁓 ； 响度与振幅有关，音调和物体振动的频率有关； 4 超声波和次声波，都是声波，在同温度的同种介质中，传播速度是相同的。 A.声音即可以传递信息，也可以传递能量，故 A 正确； B.声音在 15 的空气中的传播速度是 4쳌䁓 ，故 B 错误； C.物体的振幅越大，发出声音的响度越大，故 C 错误； D.超声波和次声波，都是声波，在同温度的同种介质中，传播速度是相同的，故 D 错误。 故选 A。 3.答案：C 解析：解：A、雨的形成是水蒸气液化形成；故 A 错误； B、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热；故 B 错误； C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故 C 正确； D、冰的形成是水凝固为固态的冰；故 D 错误； 故选：C。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液 态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对 六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4.答案：B 解析：解： A、潭清疑水浅，是由于光从水斜射入空气中，在水面处发生折射而产生的现象，故 A 正确； B、“千锤万凿”没有新的物质生成，而物体的形状发生变化，所以是物理变化，故 B 错误； C、“青山相对出”，是青山和船之间发生了位置变化，是以船为参照物的，故 C 正确； D、“扑鼻香”花的芳香分子扩散到空气中让人闻到花香，扩散现象表明分子在不停地做无规则运 动，故 D 正确。 故选：B。 1 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实 际位置浅、彩虹等； 2 没有新的物质生成的变化叫物理变化；有新物质生成的变化叫化学变化； 判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化； 4 扩散现象表明分子是不停地做无规则运动。 本题考查了光的折射现象、物理变化和化学变化、运动和静止的相对性以及扩散现象，都属于很基 础的内容。 5.答案：A 解析：解： 如图所示，电吉他的拾音器由磁铁和线圈组成。钢弦被磁化，拨动钢弦时，相当于线圈做切割磁感 线运动，在线圈中就会产生对应的音频电流，则电吉它是利用电磁感应现象的原理制成的，电磁感 应现象是由法拉第首先发现的，故 A 正确。 故选：A。 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象称为电磁感 应现象。 本题主要考查学生对：电磁感应现象的应用的了解和掌握，是一道基础题。 6.答案：B 解析：解：由题意可知，“钥匙”是特定人的指纹 1 、磁卡 2 或应急钥匙 ，三者都可以单独 使电动机 M 工作而打开门锁， 所以，开关 1 、 2 、 为并联，且电动机 M 位于干路， 由电路图可知，选项 B 符合、ACD 不符合。 故选：B。 本题考查了电路图的设计，根据题意得出三开关的连接方式和电动机的位置是关键。 7.答案：C 解析：解：A、电流从左端流入，右端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的右端是 N 极，左端 是 S 极，根据磁极间的相互作用可知，闭合开关 1 ，小磁针 N 极向右逆时针偏转，故 A 错误； B、闭合开关 1 ，再闭合 2 ，小磁针的 N、S 极偏转的方向还是 N 极向右逆时针偏转，不会改变，故 B 错误； C、闭合开关 1 再闭合 2 ，两电阻并联，电路中的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大， 故电磁铁的磁性增强，故 C 正确； D、该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故 D 错误； 故选 C． 开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁 针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化． 该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是 一道综合题． 8.答案：D 解析： 本题考查二力平衡的应用和力做功的两个因素，解答此题的关键是明确三种情况不做功：一是有力 无距离 例如：推而未动 ，二是有距离无力 靠惯性运动 ，三是力的方向与运动方向垂直。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上； 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。 ‴. 提着滑板在水平路面上匀速前行，滑板处于平衡状态，小明对滑板的作用力和滑板的重力是一对 平衡力，则此时小明对滑板的作用力的方向竖直向上，力的大小为 30N，故 AB 错误； 误. 由于运动的方向与距离的方向垂直，故小明对滑板不做功，故 C 错误、D 正确。 故选 D。 9.答案：D 解析：解：A、图 a 没有电源，闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流，是演示电 磁感应现象的实验，故 A 正确； B、图 b 奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，说明了电流的磁效应，故 B 正确； C、图 c 中通过两电磁铁的电流大小相等，匝数多的线圈吸引较多的铁钉，验证了电磁铁磁性强弱与 线圈匝的关系，故 C 正确； D、图 d 有电源，说明通电导体在磁场中受到力的作用，可用来演示电动机的工作原理而不是发电 机，故 D 错误。 故选：D。 题目给出了四个有关电和磁的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择。 电与磁这一章的书中重点实验装置图要掌握好，记清实验名称和说明的原理及生活中的应用。 10.答案：电磁波 静止 做功 解析：解：地面指挥中心是利用电磁波向飞行控制指挥中心传递信息的； 对接后若以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”相对于神舟八号的位置不变，所以是静止的； 外壳与空气摩擦做功，温度不断升高，这是通过做功的方式改变它的内能。 故答案为：电磁波；静止；做功。 1 电磁波可以传递信息，飞船在太空中是通过电磁波传播信息的； 2 研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物。与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动； 物体位置没有变化，说明物体处于静止状态； 改变物体内能的方法有两个：做功和热传递。 在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则 静止；要充分理解运动和静止的相对性。 11.答案：解： 1 由图乙可知，圆柱体未浸入水中时弹簧测力计读数 1 ，圆柱体浸没在水中后 弹簧测力计读数 2 2 ， 由称重法可得，圆柱体浸没在水中时所受到的浮力： 浮 1 2 2 1 ； 2 由 浮 水 排得，圆柱体浸没时排开水的体积： 排 浮 水 1 11 쳌 1쳌 1 1 4 1 ， 因圆柱体浸没在水中，则圆柱体体积： 柱 排 1 ； 圆柱体未浸入水中时水的体积： 水 容 1 2 12 12 ， 圆柱体沉入水底后，圆柱体与水的总体积： 总 水 柱 12 1 1 ， 则圆柱体沉底后水的深度为： 度 总 容 1 1 2 1 .1 ， 此时水对容器底部的压强： 水 度 1 1 쳌 1쳌 .1 1. 1 。 答： 1 圆柱体浸没在水中时所受到的浮力为 1N； 2 圆柱体的体积为 1 ； 圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强为 1. 1 。 解析：此题考查浮力、液体压强的计算，阿基米德原理，能够通过图象确定物体的重力和浸没时的 浮力是解决此题的关键。 12.答案：A；省力 解析：解：剪铁皮需要省力的剪刀，图中只有 A 剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；所 以选 A。 故答案为：A；省力。 用剪刀剪断铁皮需要省力的剪刀，结合图片，确定几种剪刀动力臂和阻力臂的大小关系，选出省力 的剪刀。 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力 臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 13.答案：解：已知小磁针静止时右端为 N 极，根据磁极间的相互作用可知，螺旋管的右端为 S 极， 左端为 N 极，结合绕线方式，根据安培定则，伸出右手，四指指向电流的方向，大拇指指向 N 极， 则可判断电流是从右端流入，即电源的右端为“ ”、左端为“ ”极，如图所示。 解析：已知小磁针的极性，根据磁极间的相互作用可确定螺旋管的 NS 极，然后利用安培定则判断电 源的“ ”、“ ”极。 本题考查安培定则及磁极间的相互作用，要求能熟练应用右手螺旋定则由电流方向判断磁极方向， 或由磁极方向判断电流方向。 14.答案：解：图中已经画出法线，在法线右侧的水中画出反射光线，注意反射角等于入射角；在法 线的右侧空气中画出折射光线，注意折射角大于入射角。如图所示： 解析：根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线 两侧，反射角等于入射角，先作出法线，再画出反射光线。 由折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当 光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水 中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，画出折射光线。 做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节，若告诉了入射角的大小，一定要标出反射 角的大小。 15.答案：转换 电流 大 解析：解： 本次探究实验中用到了控制变量法和转换法； 图乙实验中，容器内两电阻丝电阻相同，通电时间也相同，根据并联电路的规律，通过的电流不 同，故为了探究电热与电流的关系，应该选择图乙实验； 甲装置中，通电相同的时间，电流相同，根据焦耳定律 2 ，右边容器中电阻丝产生的热量 多，根据转换法，甲装置中右边 U 型管的高度差更大。 故答案为： 转换； 电流； 大。 1 由焦耳定律 2 可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关， 研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联电路电流的规律分析； 电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的气体加热，气体吸热越多，气体膨胀程度越大，U 形管内的液面高度差越大，采用了转换法； 2 根据控制变量法结合串联、并联电路电流的规律分析； 由焦耳定律 2 结合转换法和串联电路电流的规律分析。 本题探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，考查转换法和控制变量法的运用及串联电路的规 律及焦耳定律的运用。 16.答案：确定像的位置；像和物大小相等 解析：解： 1 在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置 或 比较像和物的大小 ； 2 未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜 对称，同时还可以确定像的位置。 故答案为： 1 确定像的位置； 2 像和物大小相等。 1 利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。 2 另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小 相等。 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题。只要熟练掌握平面镜的成像特 点，解答此类题目就很容易。 17.答案： 11. 2 缩小 照相机 右 解析： 1 图示的是利用平行光聚焦法来测量凸透镜的焦距，焦点到凸透镜光心的距离即为焦距； 2 物距大于像距，成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机； 凸透镜成实像时，物距减小，像距变大。 此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用；此题看似复杂，其 实只要用心，仔细审题，并不难。 1 焦点到凸透镜的距离为 6. 5. 1. ，所以凸透镜的焦距为 1. ； 2 由图可知，此时物距大于像距，则所成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机； 当蜡烛向右移动一段距离后，物距减小，像距变大，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右 移动。 故答案为： 11. ； 2 缩小；照相机； 右。 18.答案： 1 电磁铁吸引大头针的数目 2 线圈匝数越多 同名磁极相互排斥 不发光 解析：解： 1 电磁铁磁性的强弱可通过观察电磁铁吸引大头针的数量来判断，属于转换法的应用； 2 根据图示的情境可知，甲吸引大头针的个数多，则甲的磁性强，说明电流一定时，线圈匝数越多， 电磁铁磁性越强； 大头针被磁化，大头针同一端的磁极相同，互相排斥，所以下端分散。 【拓展】当电动机正常工作时，有电流通过电磁铁 A，则 A 具有磁性，会吸引衔铁 B，使下方灯 L 的电路断开，L 不发光。 故答案为： 1 吸引大头针的多少； 2 线圈匝数越多； 大头针被磁化，同名磁极相互排斥。【拓 展】不发光。 1 电磁铁吸引的大头针数量越多，说明电磁铁的磁性越强，这里是采用了转换法的思想； 2 吸引的大头针的个数越多，磁性越强； 利用磁化和磁极间的作用规律进行分析。 电磁铁通电时具有磁性，能够吸引衔铁，据此分析该电路的工作过程。 本题考查了对探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验的一个初步的认识，要明确“匝数”和 “电流”是我们研究的主要变量，同时还要知道是如何运用转换法和控制变量法的。 19.答案： 1 两侧液面高度差； 2 深度； 同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等； 不能。 解析：解： 1 压强计测量液体压强时，就是靠 U 形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度 差越大，说明液体压强越大； 2 比较图甲和图乙知液体密度相同，深度不同，U 型管液面的高度差不同，压强不同，且深度越 深，高度差越大，压强越大，故可以得出在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大； 在乙、丙两次实验中，液体的密度相同，深度相同，但是金属盒的方向不同，根据实验现象可以 初步得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等； 结合乙、丁两图可知，二者的液体密度不同，其深度也不同，没有控制变量，无法得出结论。 故答案为： 1 两侧液面高度差； 2 深度； 同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等； 不能。 掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素是解题关键。 20.答案：量筒 B；将 n 枚重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积 V； 1 解析： 1 准确测量就要求测量工具分度值要尽量小一些； 21 枚硬币质量和体积较小，可以采用累积法测量多枚的总体积，然后得到一枚的体积；硬币的总 体积为量筒内两次体积示数之差． 本题考查了量筒的选择原则和使用规则．在测液体的体积，选择量筒时，要同时考虑量程和分度值， 这既是为了使用方便，更重要的是减小测量的误差．同时知道排水法测不规则固体体积的原理 1 量程 B 能满足要求，分度值相比之下也最小，精确度也最高，这样体积的测量也准确； 41 枚硬币质量和体积较小，可将 n 枚硬币重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总 体积 V； 5 一枚一元硬币的体积表达式： 硬币 1 ． 故答案为： 1 量筒 B； 4 将 n 枚重叠在一起用细线系好后浸没水中，记下硬币和水的总体积 V； 5 1 ． 21.答案：解： 沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石相比，在吸收相同的热量时，水的温 度升高得少；夜晚，在放出相同的热量时，水的温度降低得少；所以，沿海地区昼夜的温差小； 由图知城市甲的昼夜温差小，所以甲是沿海城市即上海市，乙是太原市。 答：甲是上海市，乙是太原市；因为水的比热容大，温度变化小。 解析：水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或 降低的少，据此分析。 此题考查的是水的比热容较大的特点及其应用，利用所学的物理知识解释生活中的现象，是中考的 热点。 22.答案：解： 1 汽车和地面的总接触面积： 由压强计算公式得： 䁓 䁓 21 4 . 2 2.5 1 5 ； 2 1 1 6 ； 쳌 ； 䁓 쳌 1 6 15 ； 开车时请系好安全带，当急刹车时可以防止由于惯性带来的危害． 答： 1 轿车静止时对路面的压强是 2.5 1 5 ； 2 这段时间内轿车行驶的路程是 15km； 合理化建议：请开车时请系好安全带． 解析： 1 知道重力可求压力 ，再知道受力面积，求压强，注意单位换算和受力面积有几个； 2 知道行车时间和车速求路程，注意单位统一； 车高速行驶，当急刹车时，车停，而人由于惯性还要向前冲，所以行车时要系好安全带防止由于 惯性带来的危害；减速慢行、能做到谦让，凡事宁可等一秒，也不抢那一秒． 本题用到了压强公式、速度公式计算，用惯性知识解释实际现象，综合性强，属于难题．计算固体 压强时注意：一压力 的条件；二是受力面积有几个？是哪一个？三是单位换算．