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- 2022-04-01 发布
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人教版八年级数学第15章分式课时训练一、选择题1.在式子+中,分式的个数是( )A.2B.3C.4D.52.计算·(-)2的结果是( )A.B.-C.D.-3.分式方程-1=0的解为()A.x=1B.x=2C.x=3D.x=44.已知当x=-2时,分式无意义,则□可以是( )A.2-xB.x-2C.2x+4D.x+45.(2020·湖北孝感)已知x=-1,y=+1,那么代数式的值是()A.2B.C.4D.26.若关于x的方程=2+无解,则m的值为( )A.-5B.-8C.-2D.5
7.2019·鸡西已知关于x的分式方程=1的解是非正数,则m的取值范围是( )A.m≤3B.m<3C.m>-3D.m≥-38.(2020·重庆A卷)若关于x的一元一次不等式组的解集为x≤a;且关于y的分式方程有正整数解,则所有满足条件的整数a的值之积是()A.7B.-14C.28D.-56二、填空题9.计算:·=________.10.(2020·扬州)代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.11.计算的结果是________.12.在括号内填上适当的整式,使下列等式成立:(1)=; (2)=.
13.(2020·绥化)某工厂计划加工一批零件240个,实际每天加工零件的个数是原计划的1.5倍,结果比原计划少用2天,设原计划每天加工零件x个,可列方程______.14.若,则.15.若m+n-p=0,则m-+n--p+的值是 . 三、解答题16.如图①,“惠民一号”玉米试验田是半径为Rm(R>1)的圆去掉宽为1m的出水沟剩下的部分;如图②,“惠民二号”玉米试验田是半径为Rm的圆中间去掉半径为1m的圆剩下的部分,两块试验田的玉米都收了450kg.(1)哪块试验田的玉米的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?17.已知y=3xy+x,求的值.
18.解方程:=-1的解为x= ; =-1的解为x= ; =-1的解为x= ; ④=-1的解为x= ; …(1)根据你发现的规律直接写出第⑤个和第⑥个方程及它们的解;(2)请你用一个含正整数n的式子表示上述规律,并写出求解过程.
人教版八年级数学第15章分式课时训练-答案一、选择题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C【解析】本题考查了分式方程的解法.先去分母,化分式方程为整式方程3-(x-1)=0.解得x=4.经检验x=4是分式方程的解.所以x=4是原分式方程的解.4.【答案】C5.【答案】D【解析】利用分式的性质进行化简,再把x,y得值代入计算即可.原式==x+y,当x=-1,y=+1时,原式=-1++1=2.故选D.6.【答案】A [解析]分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解得到x+1=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.具体的解答过程如下:去分母,得3x-2=2x+2+m.
由分式方程无解,得到x+1=0,即x=-1.代入整式方程,得-5=-2+2+m.解得m=-5.故选A.7.【答案】A [解析]=1,方程两边同乘(x-3),得2x-m=x-3.移项及合并同类项,得x=m-3.因为分式方程=1的解是非正数,x-3≠0,所以解得m≤3.8.【答案】A【解析】对于不等式组,解不等式①,得x≤7.解不等式②,得x≤a.因为不等式组的解集为x≤a,∴a≤7.对于分式方程,去分母,得y-a+3y-4=y-2,解这个整式方程,得y=.因为a≤7,所以当a=1,4,7时为正整数.当a=4时,y=2是分式方程的增根,分式方程无解.综上,可得a=1或7,它们的积为1×7=7.二、填空题9.【答案】
10.【答案】x≥-2【解析】本题考查了二次根式有意义,解题的关键正确理解二次根式有意义的条件.由题意可知:x+2≥0,∴x≥-2.因此本题答案为x≥-2.11.【答案】1-2a 【解析】原式==1-2a.12.【答案】(1)a2+ab (2)a-213.【答案】=+2【解析】实际每天加工零件1.5x个.原计划的工作时间=(天),实际的工作时间=(天),根据“结果比原计划少用2天”可列方程=+2.14.【答案】-2【解析】根据分式的减法可以将所求式子化简,然后根据x2+3x=﹣1,可以得到x2=﹣1﹣3x,代入化简后的式子即可解答本题.∵.∴∴==.15.【答案】-3 [解析]原式=-+---=+-.∵m+n-p=0,
∴m-p=-n,n-p=-m,m+n=p.∴原式=-1-1-1=-3.三、解答题16.【答案】解:(1)“慧民一号”玉米试验田的面积是π(R-1)2m2,单位面积产量是kg/m2;“慧民二号”玉米试验田的面积是π(R2-1)m2,单位面积产量是kg/m2.因为R2-1-(R-1)2=2(R-1),R-1>0,所以0<(R-1)2<R2-1.所以<.所以“慧民一号”玉米试验田的单位面积产量高.(2)÷=·=.故高的单位面积产量是低的单位面积产量的倍.17.【答案】解:因为y=3xy+x,所以x-y=-3xy.当x-y=-3xy时,====.
18.【答案】解:①0 ②1 ③2 ④3(1)第⑤个方程为=-1,解为x=4.第⑥个方程为=-1,解为x=5.(2)第个方程为=-1,解为x=n-1(n为正整数).方程两边乘(x+1),得n=2n-(x+1).解得x=n-1.经检验,x=n-1是原分式方程的解.
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