人教部编版九年级下册道德与法治同步习题-7回望成长 4页

7.1回望成长同步练习一、选择题1、初中三年，我们在学海中泛舟，收获颇丰。下列属于我们收获的有（）①结交一群志同道合的朋友②掌握越来越多的知识③家庭生活条件越来越好了④提高自己的法治意识A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④2、初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进人更高级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来,无论身在何处走向何方,我们都需要（）A.自我休闲，游乐人生B.努力奋斗，实现自己的人生价值C.体验生活中的苦与乐D.认清现实，向困难低头3、一位同学在作文中写道:三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助。收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多很多不懂的地方……回首我们成长的初中历程,会发现我们（）①还有很多不足，需要不断改进和完善②学到的知识和能力能满足人生所需③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长④进一步懂得了亲情、友情、师生情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4、米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作,但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要()①弄清自己的真实需要②把个人前途与社会发展结合起来③自觉践行社会主义核心价值观④把目标实现的可能性放在首位A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5、一个人最重要的就是要学会自我认识,很多人失败不是因为不优秀,而是对自已认识不正确，没发现和利用自己的优势。这说明（）A.正确认识自已就会走向成功B.要正确认识自己，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越C.只要接受他人对自己的任何评价，就能正确认识自己D.中学生不能做到正确认识自己6、三年时间，弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择问题。我们需要（）①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向②只考虑个人兴趣③成为对祖国、对社会有用的人④认真对待，慎重地进行选择A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7、“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。” 迎着困难前进，这是我们青少年成长的必由之路。过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石，正是因为有了过程才让生命变得更加精彩。结果很重要,但过程也同样重要，是因为过程中的种种经历（）①是我们成长的积累②是人生的唯一财富③是真正的学习收获④能获得体验与感悟A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!"这句话启示我们（）①结果很重要,过程同样重要②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（）A.要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向B.只要能挣钱，其他问题均可忽略C.一切听从父母的安排D.随遇而安,听从命运的安排10、(山东威海)“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（）A.要正确认识自我，给自己恰当的定位B.要坚持用发展的眼光看自己C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质D.要按他人的建议来发展自己11、某校九年级学生明轩在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，而临人生的一次重要选择。面对选择，我们应（）①弄清自己的真实需要②多方面收集信息③照抄照搬别人的成功模式④掌握选择的策略A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12、自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。他的手不能像其他人一样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都很吃力。但是，每天早晨，我们都可以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室……就这样，三年来，他从来不曾迟到。我要学习罗贵健的品质。()①战胜自己,超越自己②意志坚强，积极进取③积极助人，热心公益④自强不息，持久坚持A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13、面对近年来就业难问题，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市,响应国家号召,利用所学知识，积极投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（）①应从实际出发，理性进行就业选择②在中西部地区锻炼自己，理想就能实现③将个人理想的实现融人祖国的现代化建设中④系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④二、简答题14、六月，我告别了无限美好的初中三年生活，在告火红的凤凰花之际，心中对来来的日子怀有期待，但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。三年，我体验了酸甜苦辣各种滋味。尽管不总是顺利,但回想起来又是那般美好。我曾代表班级出战足球比赛，在连续三年的年级比赛中,除了一次季军，每次都是冠军。我还有过一次绕过人墙的直接任意球破门，每次想起，都心潮澎湃。 我曾经期待着初中能有一个完美的结尾。幸运的是，期待成了现实。我在全国初中数学和物理两科竞赛中各收获了一张奖状，并在今年的中考中取得了满意的成绩。六月，我告别火红的凤凰花，如今，我期待着，有一个完美的高中三年。（1）初中三年，你有哪些收获？（2）你是怎样实现自我超越的？15、剖析生活案例探究成长问题李峰是某校九年级的学生,面对即将到来的中考，在生活和学习中，他遇到了诸多的烦恼,请你参与其中，帮他渡过难关，一起健康快乐成长。烦恼一他学习成绩属于中等水平,中考填报志愿时,不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。（1）你会告诉他:烦恼二谈到自己的“未来”，他说自己也不太清楚，不知道自己应该朝哪一方面努力。（2）你会帮他分析：答案： 1、C2、B3、D4、C5、B6、D7、C8、A9、A10、A11、B12、D13、A14、(1)初中三年，我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践活动,学会做人，学会做事；结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助，风雨同行；不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。(2)初中三年,我学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我逐渐认识自己，发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。15、（1）①要根据自己的真实需要、兴趣、能力,并结合国家的需要,作出适合自己的选择,适合自己的才是最好的。②如果动手能力强,成绩考不上普通高中，就选择职业技术学校。（2）要通过多种途径全面了解自己，正确认识自我，发现自己的长处，挖掘自己的潜能；要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，慎重作出选择，确定自己的努力方向。