初中物理单元复习课件中考物理复习专用课件PPT：物态变化（二） 65页

第 4 讲 物态变化 ( 二 ) 考点一 汽化和液化 1. 物质从 ___ 态变为 ___ 态的过程叫汽化，物质从 ___ 态 变为 ___ 态的过程叫液化 . 汽化过程要 ___ 热，液化过 程要 ___ 热 . 2. 汽化有 _____ 和 _____ 两种方式 . 蒸发是在任何温 度下，只发生在 _________ ， _____ 的汽化现象；沸腾 是只在 _________ 下，在液体 _____ 和 _____ 同时进行的 _____ 的汽化现象 . 液 气 气 液 吸 放 蒸发 沸腾 液体表面 缓慢 一定温度 内部 表面 剧烈 3. 液体沸腾时的温度叫做液体的 _____ ，液体沸点的高 低与液面上的气压有关，与“火力”的大小无关 . 气压 越高，沸点越 ___. 4. 影响蒸发快慢的因素：（ 1 ）液体 _____ 的高低； （ 2 ）液体 _______ 的大小；（ 3 ）液面上方 _________ 的快慢 . 蒸发有 _____ 作用 . 5. 沸腾的条件：（ 1 ）温度达到 _____ ；（ 2 ）能继续 _____. 沸点 高 温度 表面积 空气流动 制冷 沸点 吸热 6. 沸腾的特点：吸收热量，温度 _____. 两种方式的异同点如下表： 不变 沸 腾 蒸 发 不同点 发生部位 液体内部和表面同时发生 只在液体表面发生 温度条件 在一定温度下进行 任何温度下都能进行 剧烈程度 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象 温度变化 液体温度不变 液体温度降低 相同点 ①都是汽化现象 ②都要吸热 7. 使气体液化的方法有两种： （ 1 ） _________; （ 2 ） _________ 【 温馨提示 】 所有气体在温度降到足够低时都可以液化；有的气体 必须降到一定温度，再压缩体积才可液化，但压缩体 积并不能使所有的气体液化 . 降低温度 压缩体积 考点二 升华和凝华 1. 物质从 ___ 态直接变成 ___ 态的过程叫升华 . 常见的 升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天， 积雪没有熔化却越来越少；用久的灯丝变细 . 2. 物质从 ___ 态直接变成 ___ 态的过程叫凝华 . 常见的 凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑； 冰棒上的“白粉” . 3. 升华是一个 ___ 热过程，凝华是一个 ___ 热过程 . 固 气 气 固 吸 放 考点一 汽化和液化 命题点： (1) 汽化现象、汽化吸热； (2) 蒸发和沸腾； (3) 液化现象、液化放热 . 例 1 （ 2013· 泰安 ) 下列事例中，能使蒸发变慢的措施是 （ ） A. 用电吹风机将湿头发吹干 B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开 解析： 本题考查影响液体蒸发快慢的因素 . 减小液体蒸发速度的 方法有：降低液体的温度、减小液体表面上方空气的流动速度、 减小液体的蒸发面积 .A 选项中提高了液体的温度、加快了液体 表面的空气流动速度，加快了蒸发，不符合题意； B 选项中，用 管道输水代替沟渠输水，减小了液体表面的蒸发面积，减小了 液体的蒸发速度，符合题意； C 选项中将湿衣服晾到向阳、通风 的地方，提高了液体的温度并加快了液体表面的空气流动速 度，加快了蒸发，不符合题意； D 选项中，用扫帚把洒在地面 上的水向四周扫开，增大了液体的蒸发面积，加快了蒸发，不 符合题意 . 故选 B. 答案： B 例 2 （ 2013· 潍坊 ) 用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气” . 以下说法正确的是（ ） A. 壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气 B. 冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气 C. 在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量 D. 这两种“白气”都是水蒸气液化形成的 解析： 本题考查对液化的理解与判断 . 水沸腾后，壶嘴冒出的水蒸气遇到温度较低的空气会发生液化而形成小水珠，悬浮在空气中就是我们看到的“白气”；夏天打开冰棒纸时，冰棒周围的空气温度较低，空气中的水蒸气遇到冰棒周围的冷空气也会发生液化而形成“白气” . 这些“白气”的实质是小水珠，故 A 、 B 选项错误， D 选项正确；液化是放热过程，所以在这两种“白气”形成的过程中，都需要放出热量，故 C 选项错误 . 答案： D 【 方法总结 】 水蒸气是一种无色、无味、透明的气体，而“冷气”和“热气”都是看得见的、不透明的物质，所以不可能是水蒸气 . 常见的错误是：由于不了解水蒸气的物理性质，误把“热气”当成水蒸气；或认为“冷气”、“热气”都是水蒸气 . 考点二 升华和凝华 命题点： (1) 升华现象、升华吸热； (2) 凝华现象、凝华放热 . 例 3 （ 2013· 黄冈 ) 将刚烧开的水倒入干冰（固态 CO 2 ）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气” .“ 雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果 . 下列说法正确的是（ ） A.“ 雾气”是水蒸气 B.“ 雾气”是小冰晶 C. 气泡内主要是水蒸气 D. 气泡内主要是二氧化碳气体 解析： 本题考查干冰的升华 . 雾是看得见的小水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，而水蒸气是看不见的 ,A 、 B 选项均错误；干冰易升华，干冰在遇到热水吸热时会直接变成二氧化碳气体，在水中形成大量气泡，所以气泡内主要是二氧化碳气体， C 选项错误， D 选项正确 . 答案： D 例 4 （ 2013· 南充 ) 北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（ ） A. 是凝华现象且吸热 B. 是凝华现象且放热 C. 是凝固现象且放热 D. 是凝固现象且吸热 解析： 本题考查霜的形成 . 霜是空气中的水蒸气遇冷放热直接变成固态的小冰晶形成的，属于凝华现象 . 故选 B. 答案： B 1. 如图所示现象中，由液化形成的是（ ） 答案： B 2.20 世纪 60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想 . 她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了 . 对此，可采用的方法是 ( ) A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾 B. 用旺火加热缩短沸腾的时间 C. 减小容器内的气压 D. 增大容器内的气压 答案： C 3. 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了 . 针对这一现象，下列说法正确的是 ( ) A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 答案： D 4. 下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 ( ) A. 将湿衣服晾在通风向阳处 B. 将湿手伸到干手器下方吹 C. 将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D. 将新收获的玉米摊开晾晒 答案： C 5. 小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么 都看不清了，这是因为水先 _______ 成水蒸气，又遇冷 _________ 成小水珠附着在眼镜片上 . 答案： 汽化 液化 6. 某实验小组在使用如图所示的装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至 90 ℃ 时开始计时，每隔 1 min 记录一次温度，记录数据见下表： （ 1 ）实验小组测得水的沸点是 _______℃ ；从开始计时到水沸腾经历的时间为 __________min. （ 2 ）水沸腾时大量气泡上升，气泡体积 __________ ， 到水面破裂；在沸腾过程中，水继续吸热，温度 ____. （填“变大”“变小”或“不变”） 答案： (1)99 5 (2) 变大 不变 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度 / ℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99 考点训练 4 一、选择题（每小题 3 分，共 39 分） 1. （ 2013· 舟山）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器” . 它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可 . 在此过程中发生的物态变化是 （ ） A. 先汽化，后液化 B. 先沸腾，后凝固 C. 先液化，后汽化 D. 先蒸发，后沸腾 解析： 海水吸热变成水蒸气是汽化，水蒸气遇到透明罩，液化放热形成小水滴 . 故选 A. 答案： A 2. （ 2013· 重庆） 2012 年服装服饰类 最佳科技成果 —— 某公司研制的首款 能有效降低皮肤温度的 T 恤衫，如图 所示 . 它利用具有吸湿排汗功能的面 料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（ ） A ．液化 B ．熔化 C ．升华 D ．汽化 解析： 汗液从人体由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，因此起到降低人体温度的作用 . 答案： D 3. （ 2013· 滨州 ) 下列所描绘的自然景象涉及到的物态变化属于液化的是 ( ) A. 初春，池塘上结了一层薄冰 B. 盛夏，打开冰棍纸见到“白气” C. 深秋，树枝上结了一层薄霜 D. 严冬，冰冻的衣服逐渐变干 解析： 池塘上的薄冰是水发生凝固形成的；冰棍纸周围的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍，放热发生液化形成的小水滴；深秋的薄霜是水蒸气遇低温，发生凝华形成的；冰冻衣服上的冰发生升华，慢慢变成水蒸气散失，从而使衣服变干 . 故选 B. 答案： B 4. 下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ） A ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B ．水的沸点随气压的降低而降低 C. 水沸腾的现象只发生在液体的表面 D ．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 解析： “白气”不是气，水蒸气是看不见的，水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气放热后液化成的小液滴， A 选项错误；液体的沸点随液体表面的气压升高而升高，降低而降低， B 选项正确；沸腾是在液体内部和表面同时发生的， C 选项错误；水沸腾后吸收热量，温度保持在沸点不变， D 选项错误 . 答案： B 5. 如图所示，是桂林猫儿山上 雨后形成的美丽雾气．关于雾 的形成，下列说法中正确的是 （ ） A. 雾是从山中冒出来的烟 B ．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C ．雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D ．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 解析： 下雨后，空气中的水蒸气含量大，水蒸气遇冷会发生液化而形成小水珠，这些小水珠悬浮在空气中就会形成雾 . 答案： D 6. 当深秋的某天早晨，我们看到了覆 盖在树叶、草地上的茫茫白霜 ( 如图 所示 ) 时，这预示着冬季即将来临． 固态的霜是空气中的水蒸气经下 列哪一物态变化形成的（ ） A ．凝华 B ．升华 C ．液化 D ．汽化 解析： 白霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气发生凝华形成的 . 答案： A 7. （ 2013· 连云港 ) 下列各图中的物理现象属于凝华的是 ( ) 解析： 冰雪消融是熔化现象；雾是液化形成的；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；冰雕渐小是升华现象 . 故选 C. 答案： C 8. 以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（ ） A ．冰的消融 B. 霜的形成 C ．雪的形成 D ．露珠的形成 解析： “冰的消融”是熔化现象，需要吸热；“霜的形成”是凝华现象，需要放热；“雪的形成”是凝华现象，需要放热；“露珠的形成”是液化现象，需要放热 . 答案： A 9. 如图所示，在一个标准大气 压下，某同学将冰块放入空 易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟； 测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于 0 ℃ ，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ） A ．盐使冰的熔点低于 0 ℃ ，白霜的生成是凝华现象 B ．盐使冰的熔点高于 0 ℃ ，白霜的生成是凝华现象 C ．盐使冰的熔点低于 0 ℃ ，白霜的生成是凝固现象 D ．盐使冰的熔点高于 0 ℃ ，白霜的生成是凝固现象 解析： 冰的熔点是 0 ℃ ，加入盐后，冰与盐水混合物的温度低于 0 ℃ ，即冰处于固液共存状态时冰的温度低于 0 ℃ ，说明盐使冰的熔点低于 0 ℃ ；罐底的白霜是空气中的水蒸气遇到冷的易拉罐直接凝华而成的 . 答案： A 10. （ 2013· 福州 ) 仲夏清晨， 叶片上出现晶莹透亮的露珠， 如图所示 . 这个现象的形成 属于物态变化中的 ( ) A. 熔化 B. 凝固 C. 凝华 D. 液化 解析： 由题意可知，露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化成水而形成的；熔化是物质由固态变成液态；凝固是由液态变成固态；凝华是物质由气态直接变成固态 . 故选 D. 答案： D 11. （ 2013· 凉山）下列物态变化过程中属于放热的是 （ ） A ．潮湿的夏天，从冰箱里取出的可乐瓶上会出现 “汗珠” B ．北方的冬天，冰冻的衣服也会变干 C. 夏天扇扇子，人会感觉到凉爽 D ．白炽灯泡用久了，灯丝会变细 解析： 可乐瓶上出现的“汗珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热 . 冰冻衣服变干，固态冰变成水蒸气，灯丝变细是升华现象，升华吸热；人感觉凉快是汗液蒸发吸热；故选 A. 答案： A 12. （多选）如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法正确的是（ ） A ．在 t ＝ 4 min 时，水开始沸腾 B ．在 t ＝ 4 min 到 t ＝ 6 min 的过程中，水不吸热 C ．在 t ＝ 6 min 后继续加热，水温仍是 100 ℃ D ．在实验中，水的沸点是 100 ℃ 解析： 从图象中可知，加热到第 4 min 水开始沸腾，在水沸腾的过程中虽然温度不变，但仍继续吸收热量，故 A 项正确， B 项错误；从图象中可以看出，水的沸点为 100 ℃ ， 6 min 后再继续加热，水温还是 100 ℃ ，故 C 、 D 两项正确 . 答案： ACD 13.“ 千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是（ ） A. 汽化和液化 B. 汽化和升华 C. 凝固和凝华 D. 凝固和熔化 解析： 判断物态变化应区分物态变化前后的状态，然后对照物态变化的概念判断 .“ 千里冰封”是水由液态变成固态，发生的物态变化是凝固；“万里雪飘”是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是由气态直接变成固态，发生的物态变化是凝华 . 故本题选 C. 答案： C 二、填空题（每空 2 分，共 26 分） 14. （ 2013· 宜宾 )“ 蒹葭苍苍，白露为霜 . 所谓伊人，在水一方 .” 这句诗出自中国第一部诗歌总集 《 诗经 》. 从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的 ________ 现象和 _______ 现象 . 答案： 液化 凝华 15. 如图甲、乙、丙所示，是反映某种物质三种状态的 微观模型 . 图乙中的物质为 _______ 态 . 某物质由图甲的 状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为 _______ ，下列事例中所发生的物态变化与这一过 程相同的是 ( 填序号 ). ① 固体清香剂用了一段时间后变小 ②打开冰箱冷冻室的门，可看到有“白气”冒出 ③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫 答案： 液 升华 ① 16. 即使在 0 ℃ 以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾 干，这是 ________ 现象，在此过程中，需要 ________ ( 填“吸热”或“放热” ) ；夏天的早晨，花草上会出 现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于 _________ 现象． 答案： 升华 吸热 液化 17. （ 2013· 武汉 ) 下图是某型号空调扇的示意图，空 气通过湿帘时，湿帘表面的水在 ________ 过程中 _________ 热量，产生的湿热空气被风机吹出 . 一定质 量的空气通过空调扇后，这部分空气 ( 不含增加的水蒸 气 ) 的内能 ___________. 解析： 空气流动加快了湿帘表面水的蒸发，蒸发需要吸收热量；空气在通过空调扇后，部分内能被蒸发的水吸收，导致内能减少，温度降低，达到致冷的效果 . 答案： 蒸发 吸收 减少 18. 将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现 许多小水珠，这是 _______ 现象．在瓶内冰块逐渐熔化 的过程中，瓶内水的温度 __________( 填“升高”“降 低”或“不变” ) ． 解析： 冰冻的矿泉水温度低，外界水蒸气在矿泉水瓶表面放热液化形成小水珠 . 冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持在熔点不变 . 答案： 液化 不变 三、实验探究题（ 19 题 11 分， 20 题 18 分， 21 题 6 分，共 35 分） 19. （ 2013· 泉州）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （ 1 ）如图 1 所示，她的操作存在错误，请指出其中一 个错误之处： ________________________________ ． （ 2 ）小红纠正所有错误后，在水温到达 89 ℃ 时开始 每隔 2 分钟做一次温度记录，并描绘出如图 2 所示的图 象．根据图象可知水沸腾时的温度为 )_________℃ ， 说明此时该地大气压 ___________ （填“大于” “小于”或“等于”）一个标准大气压． （ 3 ）若烧杯中水的质量为 0.4 kg ，则从开始计时起加 热 10 min ，水所吸收的热量为 ___________J ． ［已知 c 水 =4.2×10 3 J/ （ kg·℃ ）］ （ 4 ）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给 她提出一个改进的措施： ______________________ ． 解析： 由图知，温度计的玻璃泡碰到容器底了，这样受容器底温度的影响，测量结果不准确；在读数时俯视，此时测量结果会偏大；酒精灯的外焰未放在杯底的正下方； （ 2 ）由图象知，水在沸腾过程中温度保持 99 ℃ 不 变，所以水沸腾时的温度为 99 ℃ ，小于标准大气压下 的沸点 100 ℃ ，所以当时气压低于一个标准大气压 ; （ 3 ）由图象知，水的初温为 89 ℃ ，末温为 99 ℃ ，所 以水吸收的热量为 Q = cm （ t-t 0 ） =4.2×10 3 J/ （ kg·℃ ） ×0.4 kg× （ 99 ℃-89 ℃ ） =1.68×10 4 J ；（ 4 ）水的加 热时间过长，可能是水的初温过低或水的质量太大或 烧杯未加盖造成的．所以可以通过适当提高水的初温 或适当减少水量或给烧杯加盖来缩短加热时间． 答案： （ 1 ）读数时视线未跟液柱面相平（或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”） （ 2 ） 99 小于 （ 3 ） 1.68×10 4 （ 4 ）减少水的质量（或提高水的初温） 20. 在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可观察到： （ 1 ）沸腾前，水的温度不断 _____ ，脱离器壁的气泡在上 升过程中体积逐渐 _____ ，还未到达液面就消失了 . （ 2 ）沸腾后，水的温度 ________ ，同时脱离器壁的气泡 在上升过程中体积逐渐 _______ ，一直上升到液面而破裂 . （ 3 ）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过 _________ 的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾 气，这是水蒸气 __________ 形成的 . 解析： 本题考查水沸腾前后的特点 . （ 1 ）沸腾前，水不断 吸热，内能增大，温度升高，水中的气泡上升时，由于上 层水的温度还较低，水蒸气遇冷收缩最后没到达水面又液 化成水了，故气泡上升时体积变小直至消失 . （ 2 ）水沸腾 后，上下水温相同，气泡上升时受到的压强减小，体积变 大，直至上升到水面破裂 . （ 3 ）水沸腾前，由于水吸热， 有部分水蒸气产生，这是通过蒸发的方式使水汽化而形成 的，同时水面的雾气是由于水蒸气液化的大量小水滴形成 的 . 答案： （ 1 ）升高 减小（ 2 ）不变 变大（ 3 ）蒸发 液化 21. 某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图 a 、 b 、 c 所示，酒精灯和烧杯均为同一规格 . 如图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的 温度随时间变化的图象 . 用 a 装置做实验作出的图象是 _________ 图；用 b 装置做实验作出的图象是 _____ 图； 用 c 装置做实验作出的图象是 ______ 图 . 解析： a 、 b 两装置中水的质量相同，但 a 烧杯口有盖 子，将烧杯密封，使烧杯中压强大于 1 个标准大气压， 所以 a 杯中水的沸点要高于 100 ℃ ，所以 a 的温度随时 间变化的图象是丙； b 、 c 两烧杯口都无盖子，但 b 中的 水较少，所以加热到沸腾所需的时间较短，所以 b 的温 度随时间变化的图象是甲，则 c 的温度随时间变化的图 象是乙 . 答案： 丙 甲 乙