• 77.50 KB
  • 2021-11-06 发布

人教版物理九上《磁现象》同步练习

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
S N S N 课标引领 一.磁 现 象 1.常见的磁现象。 2.磁极的特点及磁极间相互作用的规律 3.磁化现象。 1.物体能够吸引铁等物质的性质叫做 ,具有 的物体叫做磁 体.悬挂起来的磁体(如图 9-1),静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,分 别叫做磁体的 极和 极.磁体有广泛的应用,许多物体 上都有磁体,请你举出两个应用磁体的实例① , ② 。 2.磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的 磁性最强,磁体上磁性最强的部 分叫 . 3.磁极间相互作用规律是同名磁极__________;异名磁极______________.磁悬浮列 车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度. 4.磁化是指原来没有磁性的物体在 或 的作用下获得磁性的过 程. 5.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图 9-2 方 式转动起来,则可判断( ) A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性; B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性; C.甲、乙都一定有磁性; D.甲、乙都可能有磁性。 6.如图 9-3 水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形 磁铁的 S 极与原来磁铁的 N 极靠拢时,则出现的情况( ) A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉 7.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,它将钢条的 A 端靠近小磁针的 N 极,发 现它们相互吸引;当仍将钢条的 A 端靠近小磁针的 S 极时,发现它们仍然相互吸引,则: A.钢条 A 端为南极,另一端为北极 B.钢条 A 端为北极,另一端为南极 C.不能确定钢条是否具有磁性 D.钢条没有磁性 8.如图 9-4 所示,一根条形磁铁,左端为 S 极,右端为 N 极。下列表示从 S 极到 N 极 磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( ) 基础运用 图 9-1 图 9-2 图 9-3 A B C D 图9-4 1.在野外迷路了,可以用指南针、太阳、北斗星、树木的生长方向等等来辨认方向. 但如果手边只有一些缝衣用的钢针,几节干电池,几根导线,能不能用这些物品来辨认方位? 如果能,说出你的方法. 2.物理课上,兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时,发现当条形 磁铁距离铁钉很近的时候,条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉,当条形磁铁距离铁钉较远时, 磁铁只能吸起少量较小的铁钉。请你根据这一现象,确立一个实验课题,并完成下列实验报 告。 (1)探究课题: (2)猜想与假说: (3)设计并进行实验: (4)器材: (5)步骤: (6)实验记录表格: ( 7 ) 分 析 与 论 证: 。 如 果 你 的 猜 想 正 确 , 则 在 刚 才 的 实 验 中 , 你 会 看 到: 。 评估:你还能提出的可研究的课题 是: 。 1.传说秦始皇统一六国后,为了自己消遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫.由于 秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此在建造 阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”,使得身披铁甲、怀揣利刃的刺客休想进入.你 能力拓展 探究创新 知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的? 一.磁现象 现象 基础运用 1.磁性、磁性、南、北、指南针、收音机喇叭;2.两端、磁极 ;3.相互排斥、相互吸引、 排斥; 4.磁场、电流;5.D 6.B 7.D 8.D 能力拓展 1.能;可用导线绕成螺线管,通电后将钢针磁化为小磁针,然后把它当作指南针使用. 2.探究课题:磁体磁性的强弱与距离的关系 猜想与假说:磁体外距离磁极越远,磁体的磁性越弱 器材:条形磁铁、大小不等铁钉若:于、刻度尺 步骤: (1)将条形磁铁放在铁钉的上方,刻度尺立在旁边,测量条形磁铁磁极与铁钉的距离, 通过观察吸引铁钉的大小及数目来观察磁铁磁性的强弱,用同一根条形磁铁来进行实验; (2)让条形磁铁距离大头针 1 cm,观察吸引铁钉的大小及个数; (3)让条形磁铁距离大头针 3 cm,观察吸引铁钉的大小及个数; (4)让条形磁铁距离大头针 5 cm,观察吸引铁钉的大小及个数; (5)根据以上现象归纳分析,得到结论。 实验记录表格: 到磁极的距离 吸引铁钉的大小和个数 磁性的强弱 分析与论证: 如果你的猜想正确,则在刚才的实验中。你会看到:条形磁铁距离铁钉 5 cm 时,只能吸引极少量小铁钉;条形磁铁距离铁钉 3 cm 时,吸引起比刚才更大更多的铁 钉,条形磁铁距离铁钉 1 cm 时,能吸引起大而多的铁钉 评估:你还能提出的可研究的课题是:磁性衰减的规律是什么? 探究创新 1.在大门上安装大块的强磁铁。利用磁铁的吸铁性.