河北专版2020中考物理复习第一单元声现象课时训练01声现象试题 3页

课时训练(一)　声现象 ‎(限时:10分钟)‎ ‎1.[2019·泰州]如图K1-1所示的做法中,不能改变音调的是 (　　)‎ 图K1-1‎ ‎2.[2019·绥化]关于声现象,下列说法正确的是 (　　)‎ A.声音在空气中的传播速度是340 m/s B.地震、火山爆发只有超声波产生 C.工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 D.用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量 ‎3.[2019·河南]中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是 (　　)‎ A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛管的振动产生的 B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 ‎4.[2019·淄博]音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。下列关于声音的说法正确的是 (　　)‎ A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B.用力拉弦可以改变声音的音调 C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 ‎5.[2019·赤峰]关于图K1-2中的声现象,下列分析正确的是 (　　)‎ 3‎ 图K1-2‎ A.图甲中敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递信息 B.图乙中车间工人戴耳罩,是在声源处减弱噪声 C.弹图丙所示的吉他时,增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D.图丁中抽出罩内空气,听到闹钟声音变小,说明发声体振动减弱 ‎6.[2018·邢台一模]下列说法正确的是 (　　)‎ A.声音在不同介质中传播的速度都相同 B.汽车倒车雷达和导航系统都是利用电磁波工作的 C.外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声能传递能量 D.中考期间,考场周围“禁止鸣笛”,这是在传播过程中减弱噪声 ‎7.[2019·唐山滦南县一模]下列有关声和电磁波的说法正确的是 (　　)‎ A.两个发射装置同时向月球上的探月器发射超声波和电磁波,探月器先接收到电磁波,后接收到超声波 B.敲鼓时,鼓面振动的幅度越大,音调越高 C.医生用B超给患者检查身体,是利用电磁波工作的 D.中考期间,考场附近禁止一切车辆鸣笛,属于在声源处控制噪声 ‎8.[2018·石家庄28中二模]关于声和电磁波,下列说法不正确的是 (　　)‎ A.声和电磁波都会被反射,声呐就是利用超声波反射获得信息的 B.声波不可能对人体产生危害,而电磁波可能对人体产生危害 C.“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大 D.光纤是利用电磁波传递信息的 3‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.D　[解析]卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过,则梳齿振动的快慢不同,发出声音的音调就不同,能改变音调,故A不符合题意;用相同的力度敲击大小不同的编钟,编钟的质量不同,体积不同,振动的难易程度不同,频率不同,音调不同,能改变音调,故B不符合题意;用湿手摩擦杯口,水量不同,振动的频率不同,发声的音调不同,能改变音调,故C不符合题意;若保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,则用的力越大,钢尺振动的幅度越大,钢尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调,故D符合题意。‎ ‎2.D ‎3.D　[解析]笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,故B错误;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。‎ ‎4.C　[解析]调节琴弦松紧可以改变声音的音调,故A错误;用力拉弦可以改变声音的响度,故B错误;声音在同种介质中的传播速度一般是相同的,故C正确;禁止听众喧哗是在声源处减弱噪声,故D错误。‎ ‎5.C　[解析]敲打鼓面,附近的烛焰跳动,说明声音可以传递能量,故A错误;车间工人戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,故B错误;弹吉他时,增大拨动弦的力度可以增大弦振动的振幅,也就增大了响度,故C正确;抽出罩内空气,听到闹钟声音变小,说明真空不能传声,故D错误。‎ ‎6.C ‎7.D ‎8.B 3‎