2018-2020三年江苏苏州市中考语文真题合集(含答案) 22页

‎ 苏州市2018年中考语文试卷 注意事项：‎ ‎1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；‎ ‎2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；‎ ‎3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置 上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；‎ ‎4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。‎ 第一部分（26分）‎ ‎1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）‎ ‎ 中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng） ▲ 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍，能描（huì） ▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn） ▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。 人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi） ▲ 地，至少有一半要归功于阅读。‎ ‎⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。‎ ‎①一脉相（chéng） ▲ ②描（huì） ▲ ‎ ‎③（màn） ▲ 长 ④经天（wěi） ▲ 地 ‎⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。‎ ‎① ▲ 改为 ▲ ② ▲ 改为 ▲ ‎ ‎2．默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。（10分）‎ ‎①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ▲ 。（《诗经·蒹葭》）‎ ‎② ▲ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）‎ ‎③ ▲ ，长河落日圆。（王维《 ▲ 》）‎ ‎④何当共剪西窗烛， ▲ 。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎⑤无言独上西楼，月如钩， ▲ 。（李煜《相见欢》）‎ ‎⑥ ▲ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。‎ ‎⑦子曰：“ ▲ ，可以为师矣。”（《论语》）‎ ‎⑧ ▲ ，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（ ▲ 《桃花源记》）‎ ‎3．名著阅读。（6分）‎ ‎⑴下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。‎ 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。‎ 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。‎ 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。‎ 3‎ 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。‎ ‎⑵英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。 ‎ A．汤姆· 索亚 B．保尔· 柯察金 ‎4．根据下面的对话内容，拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容（含标点）不超过45字（4分）‎ 赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？‎ 李 敏：已经准备得差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。‎ 赵老师：那场地布置得怎么样了？‎ 李 敏：已经布置好了。 就是学校报告厅有点小，要安排初三两个班级的同学自己带凳子。‎ 赵老师：星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动他们不参加了。‎ 李敏：那就没问题了。‎ 赵老师：好的。请你以学校团委名义写个通知吧，让初一、初二师生准时参加活动。‎ 第二部分（44分）‎ 阅读下面的古诗文，完成5~8题。‎ 徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉①，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选②，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。‎ 祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。‎ 祯卿体癯③神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不永，名满士林。‎ ‎（节选自《明史》）‎ ‎【注】①沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。②馆选：被选任馆职，即入职翰林院。③癯（qú）：瘦。‎ ‎5．下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？ （4分）‎ ‎ A．问祯卿与华亭陆深名 名之者谁（《醉翁亭记》）‎ ‎ B．与里人唐寅善 京中有善口技者（《口技》）‎ ‎ C．而祯卿以貌寝不与 以其境过清（《小石潭记》）‎ ‎ D．与李梦阳、何景明游 以患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）‎ ‎ E．为吴中诗人之冠 朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）‎ ‎6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎①资颖特，家不蓄一书，而无所不通。‎ ‎②寅言之沈周、杨循吉，由是知名。‎ ‎7．根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才的原因。（3分）‎ ‎8．下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。‎ 在武昌作 徐祯卿 洞庭叶未下，潇湘秋欲生。‎ 高斋今夜雨，独卧武昌城。‎ 重以桑梓念，凄其江汉情。‎ 不知天外雁，何事乐长征？‎ 3‎ ‎⑴徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。（3分）‎ ‎⑵诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。（3分）‎ 阅读下面一首诗，完成9~10题。‎ 再别康桥 徐志摩 3‎ 轻轻的我走了，‎ 正如我轻轻的来；‎ 我轻轻的招手，‎ 作别西天的云彩。‎ 那河畔的金柳，‎ 是夕阳中的新娘；‎ 波光里的艳影，‎ 在我的心头荡漾。‎ 软泥上的青泞，‎ 油油的在水底招摇；‎ 在康河的柔波里，‎ 我甘做一条水草！‎ 那榆阴下的一潭，‎ 不是清泉，是天上虹；‎ 揉碎在浮藻间，‎ 沉淀着彩虹似的梦。‎ 寻梦？撑一支长篙，‎ 向青草更青处漫溯；‎ 满载一船星辉，‎ 在星辉斑斓里放歌。‎ 但我不能放歌，‎ 悄悄是别离的笙箫；‎ 夏虫也为我沉默，‎ 沉默是今晚的康桥！‎ 悄悄的我走了，‎ 正如我悄悄的来；‎ 我挥一挥衣袖，‎ 不带走一片云彩。‎ 3‎ ‎9．简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。（2 分）‎ ‎10．诗中用了多个叠旬，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗旬作简要分析。（3分）‎ ‎“沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙”‎ ‎“在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌”‎ ‎“夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥”‎ 阅读下面一篇文章，完成11~13题。‎ 如果冬天来了，那夏天还会远吗？‎ 莫砺锋 中国地处温带，一年四季分明。我们的祖先发明的二十四节气，便将四季的时间平均分配。从立冬到立春，再到立夏、立秋，都是间隔三个月。从历法的角度来看，春天的法定长度便是三个月，孟郊诗云“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。杜荀鹤说得更加明确：“每岁春光九十日。”可是不知从何时开始，春季变得越来越短了。据气象部门统计，2017年南京的春季只有54天，还不足两个月。今年的春姑娘也姗姗来迟，气象部门宣布，南京从3月23日才进入气象学意义上的春天，比历法上的“立春”（2月4日）晚了47天！但昨天（3月27日）南京的气温迅速升至27度，夏季的脚步声已清晰可闻。看来今年南京的春季会比去年更加短促！《红楼梦》里贾府的四位姑娘，分别取名为元春、迎春、探春、惜春。即迎之，又探之，可见春尚未至，然而紧接着就来了惜之！难道在曹雪芹生活的年代，南京的春季就是如此短促，所以“金陵十二钗”中的四位贾姓姑娘如此取名？‎ 就自然景观而言，春、夏、秋、冬各有千秋。然而人间贫富不均，贵贱有别，人们对四季的感觉也就千差万别。春秋时代的某个严冬，齐景公身穿狐白之裘，对大臣晏婴说：“怪哉！雨雪三日而天不寒！”中唐的某个酷夏，唐文宗坐在凉爽的殿阁中与诸学士联句，文宗得句云：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”社会下层的普通劳动者对严寒、酷暑有切肤之痛，显然不会有这种闲情逸致。所以普通人更喜爱既不冷也不热的春、秋两季，总是在盛夏酷暑时盼望着凉爽的秋天，在寒冬腊月时盼望着温暖的春天。可惜如今的春季越来越短，自然界中的百草千卉当然也就“春江水暖鸭先知”。至少在南京，春天的花卉似乎不再像从前那样先后有序，而变成扎堆开放。紫金山下的梅花刚谢，桃花、樱花、海棠、紫叶李便争先恐后地纷纷开花。这几天到城东来赏花的人熙熙攘攘，大家都明白“更能消几番风雨，匆匆春又归去！”我曾经十分喜爱英国诗人雪莱的名句：“哦，风啊，如果冬天来了，那春天还会远吗？”但如今的我更想把句中的“春天”改成“夏天”，不知其他地方的读者朋友同意这样改吗？‎ ‎ （选自2018 年4月4日《中华读书报》）‎ ‎11．下列说法符合文意的是哪一项？ （2分）‎ A．历法上“立春”的日期一般是固定的，而从气象学意义看，春季开始的时间是变化的。‎ B．从气象部门公布的统计数据可以看出，今后南京的春天一定会来得更晚，变得更短。‎ C．《红楼梦》里贾府四位姑娘的名字证实了在曹雪芹生活的年代南京的春季就很短促。‎ D．紫金山下的梅花、桃花、樱花、海棠、紫叶李等扎堆开放，是为了满足人们赏花的需求。‎ ‎12．文中引用孟郊和杜荀鹤的诗旬，又引述齐景公和唐文宗对季节的感受，分别有什么作用？（2分）‎ ‎13．作者想把“如果冬天来了，那春天还会远吗”这句话中的“春天” 改成“ 夏天”，有怎样的用意？ （2分）‎ 阅读下面一篇文章，完成14~18题。‎ 22‎ 饺子记盛 谢冕 ‎①中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头……其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。‎ ‎②包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。‎ ‎③我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。‎ ‎④北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。‎ ‎⑤在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。‎ ‎⑥李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。‎ ‎2018年1月24日 ‎ 此日丁酉腊八 ‎（选自2018 年2 月23 日《文汇报》，有删节）‎ ‎14．标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容？ （4分）‎ ‎15．第②段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？ （3分）‎ ‎16．第③段中，作者用很多的笔墨来写饺子的“调馅”，有什么用意？ （3分）‎ ‎17．为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动？ （3分）‎ ‎18．落款处为什么要在日期之后加上“此日丁酉腊八＂？请联系全文内容作简要分析。（3分）‎ 第三部分（60分）‎ 22‎ ‎19．作文。（60分）‎ 好，是壮丽的山川，是秀美的田园；好，是朋友的信任，是对手的挑战；好，是美丽的邂逅，是无悔的错过；好，是宁静的港湾，是崎岖的征途……‎ 请以“什么是个好”为题，写一篇文章。‎ 要求：① 除诗歌、剧本以外文体不限；‎ ‎② 不要少于600字；‎ ‎③ 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。‎ ‎2018年苏州市初中毕业暨升学考试 语文试题参考答案 ‎1．⑴①承 ②绘 ③漫 ④纬（4分）‎ ‎⑵①恣—姿 ②弛—驰（2分）‎ ‎2． ①在水一方 ②海日生残夜 ③却话巴山夜雨时 ‎ ‎ ④寂寞梧桐深院锁清秋 ⑤温故而知新 ⑥土地平旷 陶渊明 ‎⑦大漠孤烟直 使至塞上 ⑧浊酒一杯家万里 ‎3．⑴宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。（3分）‎ ‎⑵示例：‎ ‎①汤姆· 索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁，一面安慰照顾蓓姬，一面用心寻找出路，体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。‎ ‎②保尔·柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。（3分）‎ ‎4．正文内容：本周五下午三点在学校报告厅举行“端午诗会”，请初一、初二年级师生准时参加。格式要求：正文开头空两格，正文后署名“学校团委”。（4分）‎ ‎5．C D（4分）‎ ‎6． ①（徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知识）。‎ ‎②唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。（4分）‎ ‎7．天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长（3分）‎ ‎8．⑴示例：‎ ‎①第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。‎ ‎②第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。（3分）‎ 22‎ ‎⑵尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。（3分）‎ ‎9．"彩虹似的梦＂喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达，虚实结合，营造静美的意境，形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边，转瞬即逝，流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。（2分）‎ ‎10．用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默＂的情感变化，表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。同时又形成回环往复的节奏，使诗歌更具音乐美。（3分）‎ ‎11．A（2分）‎ ‎12．引用孟郊和杜荀鹤的诗句表明在古代历法中，春天的法定长度是三个月。引述齐景公和唐文宗对季节的感受，表明由千贫富不均，贵贱有别，人们对四季的感觉也就千差万别，突出了普通人对春、秋两季的喜爱。（2分）‎ ‎13．进一步强调如今的春季越来越短，表达了作者对春天的喜爱和对春天匆匆离去的惋惜之情。（2分）‎ ‎14．“盛”有隆重、丰富、深厚、广泛的意思。文章围绕“盛”写了：包饺子、吃饺子的隆重与热闹；饺子的调馅功夫蕴含了诸多中国烹调的道理；饺子里满含着亲情，寄托了乡愁；在维也纳小店参加奥地利教授的饺子宴。（4分）‎ ‎15．采用场面描写。点面结合、条理清楚地描写了包饺子时分工合作、其乐融融的精彩场面，有情，有趣，有气势，渲染出包饺子时欢快热闹的气氛，使人有身临其境的感觉。（3分）‎ ‎16．突出饺子是否好吃，关键是调馅。作者借凋馅的功夫表达了中国烹调的文化含义：把握好主客关系，处理好搭配关系，这样就超越了饮食的范畴，富有哲理。（3分）‎ ‎17．在异国他乡看到了带有地道中国味的饺子店，吃到了纯粹中国味道的饺子；勾起了亲切的记忆，感受到了浓浓的家乡味道；看到了外国人对中国饺子的喜爱，感受到他们对中国文化的认同，民族自豪感油然而生。（3分）‎ ‎18．文中包饺子、吃饺子，以及奥地利教授的“饺子宴”，都带有浓重的中国文化特色，最后的落款特地加上农历的日子，突出这一特色，表达了作者对中国文化的热爱之情。（3分）‎ ‎19．作文略（60分）‎ 22‎ ‎       2019年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语 文 注意事项:‎ ‎1.本试卷共19题，满分130分,考试用时150分钟。‎ ‎2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号,座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。‎ ‎3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区城内的答案一律无效，不得用其他笔答题。‎ ‎4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。‎ 第一部分(26分)‎ ‎1.阅读下面一篇短文,按要求答题。(7分)‎ ‎      不除糟粕，何来精华      ‎ 目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石，本来是踏淡的深褐色,其貌不 (yáng)，切除边角后余82克，隐约可见内在的微光。继续打磨，最终诞生一枚30克的大國珠、清洁光亮晶 (yíng)剔透，质地柔美，色泽温润。‎ 不除糟粕，何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨，生命越圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。那些风雨,其实，都是人生的抛光与包浆。所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。‎ 不改变错误的认知，便难有正确的信念;不清理心灵的污垢。便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。‎ 弃糟粕，留精华。也是一个去粗取精、去伪存真的过程。‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。‎ ‎①其貌不 (yáng)  ②晶 (yíng)剔透 ‎③蜕变(A.duì  B.tuì)  ④污垢(A.gōu B.hòu)‎ ‎(2)文中西线的两个句子哪一句是病句? A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。‎ B.弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。   (3)不改变原意，把“不除槽粕，何来精华?”改成陈述句，然后说说原句的表达效果。‎ ‎2.默写古诗文名句,并写出相应的作家篇名。(10分)‎ ‎①关关唯鸠，在河之洲。窈窕淑女， _。(《诗经·关雎》)‎ ‎②采菊东篱下, （ 《饮酒》)‎ ‎③ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)‎ ‎④ ，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)‎ ‎⑤无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)‎ ‎⑥落红不是无情物， (龚自珍《已亥杂诗》)‎ ‎⑦子曰:“三军可夺帅也， 。”(《《论语>十二章》)‎ ‎⑧苔痕上阶绿， 。 (刘禹锡《_ 》)‎ ‎3.名著阅读。(5分)‎ ‎⑴《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例，在横线上各写出一个绰号。‎ ‎⑵阅读《小王子》选段,回答问题。‎ ‎ 第二天，小王子回来了。 “你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始高兴。时间越是接近,我就越高兴。等到四点，我会很焦躁，坐立不安；我已经发现了幸福的代价。但如果你每天在不同时间来，我就不知道该在什么时候开始期待你的到来……” ‎ 22‎ ‎ ①小王子回来找狐狸做什么? ②狐狸为什么对小王子提出这样的要求?‎ ‎4.阅读下面的材料，回答问题。(4分)‎ 材料一：4月26日,麦青锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。 ‎ 材料二：美国《华盛顿邮报》最近评选出十大奢侈品,它们是:‎ ‎①生命的党悟   ②一颗自由.喜悦与充满爱的心 ‎③走遍天下的气魄 ④回归自然，有与大自然连接的能力 ‎ ‎⑤安稳而平和的睡眠 ⑥享受真正属于自己的空间与时间 ‎⑦彼此深爱的灵魂伴侣 ⑧任何时候都有真正懂你的人 ‎ ‎⑨身体健康,内心富有 ⑩能感染并点燃他人的希望 ‎⑴概括材科一中两张图表的主要信息。‎ ‎⑵综合材料一与材料二的内容,写出自己的观点。‎ 第二部分(44分) 阅读下面一首诗，完成5-7题。‎ ‎ 赠苏绾书记①‎ 杜审言 ‎ 知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边。红粉②楼中应计日，燕支山③下莫经年。‎ ‎【注】①书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文学、书籍、文章等。②红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。③燕支山：在今甘肃省山丹东南，泛指友人将要赴任之地。‎ ‎5.一二句写出了苏馆怎样的特点？这样写有什么作用意？（3分）‎ ‎6.诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情？（2分）‎ ‎7.下面诗中的“闺中只独看”与“红粉楼中应计日”的写法有什么相似之处？请作简要分析。（3分）‎ 月 夜①‎ 杜甫 今夜鄜州②月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。‎ 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。‎ ‎【注】①月夜:本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。②鄜州（fú）:今陕西省富县，当时杜甫的家人在鄜州的羌村。‎ 阅读下面的文字，完成8-10题 后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指、军却。阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖闾死。夫差既立为王，以伯嚭①为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种②厚币遗吴太宰嚭以请和，求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦。今天不灭，后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。‎ 其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱、乃共师北伐齐。伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾③，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谬乎！”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。（节选自《史记·伍子胥列》）‎ ‎【注】①伯嚭（pī）：人名，吴国大臣。②种：文种，越王勾践的谋臣。③吊死同疾：哀悼死去的。慰问有病的。‎ ‎8.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同。（2分）‎ A.败吴于姑苏 皆美于徐公 B.阖庐病创将死 寡人反取病焉 C.吴王将许之 遂许先帝以驱驰 D.乃共师北伐齐 伐竹取道 ‎9.把文中画线的句子翻译成现代含义（4分）‎ ‎⑴谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？‎ ‎⑵使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和 ‎10.伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。（3分）‎ 阅读下面一篇文章,完成11-13题。‎ 22‎ 可可西里观天人 央广网西宁4月9日消息(记者章成霞 刘泽耕)据中国之声《新闻纵横》报道,东经93.05度，北纬35.13度,海拔4612.2米。这是全球第二高海拔气象站一青海省 五道梁气象站的坐标。从格尔木出发,沿青藏公路向西南方向行进.翻越连绵纵横的昆仑山脉，进入广表无垠的可可西里无人区，五道梁气象站就在那里。五道梁地高天寒，气候多变，含氧量仅为海平面的50%左右,迄今没有建政,没有常住居民,公路两旁零星的饭馆和修车销也都随季节迁徙。 “过了五道梁,难见爹和娘”是流传在青藏线上的谚语。高原反应是五道梁给每位初来乍到者的“下马威”。‎ 张国玲:11月9日。我俩一个皮卡车。车开得快.路也不好全是坑。我俩头“嘣~嘣~”。李路华:还冷得要命，皮卡车到处漏风，夜里零下三十多度。开了好长时间也看不见一个人,连个村子都没有。当时在西大濉吃的饭,也没电，吃了一碗面。 ‎ 张国玲:没吃下,那会已经开始反应了，嘴皮已经青紫了。李路华:头疼得厉害。五道梁的土地是永冻层,气象站建在架空的水泥桩上，以免室内热量融化冻土造成房屋下沉坍塌。观测室在正北,观测场在正南。两亿多年前的沧海桑日造就了青藏高原,世界第三极通过大气环流影响着区域和全球的气候。1954 年,青藏公路通车。1956年10月1日,五道梁气象站投入工作。‎ 五道梁,每三小时一次每天八次观测记录气象数据，在雄鹰飞不过去的唐古拉山,高原的气象资料每一天都在进行全球交换。李路华说:“每天都传,每个时次，每分钟都有新的。电不稳定网不稳定,就怕发报的时候断网断电。”张国玲也表示:“晚上做梦感觉报没发就特别着急，起来一看是做梦就放心了。”‎ 新鲜蔬菜、水果是五道梁的奢侈品,萝卜、土豆、白菜是餐桌的老三样。水同样稀缺,得去五六十公里外的风火山凿冰取水。身材娇小的90后廿肅姑娘巩俐忘不了拉水的苦。‎ 巩俐:冬天取水特别因难。就是凿冰。我们以前有个皮卡车,就是一个大桶提的那种。李路华:一桶水能用一个星期左右。‎ 张国玲:洗完脸洗头,洗完头洗脚,洗完脚洗袜子刷鞋,以前的衣服穿得全都是油。缺氧,更是无处不在的幽灵。在五道梁，人缺氧.植被缺氧,就连发电机都得吸氧后才能启动。‎ 李路华:尤其有了家庭,有时两三个月见不到一次,再好的感情也冲淡了。张国玲:最麻烦的就是孩子问题。‎ 巩俐:大概一岁两个月的时候回去,她就叫我婶婶!我觉得特别愧疚。张国玲:那时候都舍不得生病。也不敢生病,因为没医院。尝过高原的苦,甜也变得简单纯粹。‎ 李路华:山上的太阳也大,月亮也园电大。‎ 张国玲:说什么几百年的大月亮哈的,我们那边基本上都能看上。‎ 巩俐:那种彩色的云朵也经常能见到。冬天我们观测场外面就可以看到野生动物,野驴那:些的,有时候还看见小免子，也挺好的.四季轮回,在这儿并不明显。热闹和冷寂,却有明显的分水岭。每年七八月，五道梁迎来短暂的夏天，青藏线上车来车往,一扫漫长冬季低气压带来的压抑和苦闷。‎ 张国玲:到夏天可开心了,像那些旅游车过来。男生们看到路边旅游的那些穿裙子的女生，,他们都激动得不行。山上的生日从来没有过完整的蛋糕,再漂亮的蛋糕到了五道梁也被颠簸得面目全非；也没有直播的春晚，总是要滞后一两天才能看到,但这并不妨碍年轻人把这儿当成温暖的家。2017年,五道梁气象站建站第62个年头。小站观测、记录、传输着每一天的气象资料,为可可两里巡山队提供天气通报,为青藏铁路建设提供冻上数据，为藏区牧民提供牧草观测,也为无数的往来车辆提供道路积雪结冰报告。随着现代观测和信息技术的发展,2018年第一天,五道梁气象站正式开启远程观测、无人值守模式。张国玲、站长李路华、和李路华结为人生伴侣的巩例相继作别五道梁,进入格尔木气象局工作。‎ 巩俐:我感觉就好像姑娘远嫁。‎ 张国玲:那个车从大门出来的时候,就看着五道梁，我们两个一直眼泪哗哗的，也没说话，一直在那哭，哭着哭着后面就睡着了每个月,他们还会踏上熟悉的青藏公路，翻越立着索南达杰雕像的昆仑山口,回五道梁检测维护设备,张国玲总会走进自己住过的房间。她说:“感觉房间以前能容纳好多东西，包括熬过的那些孤独，以前那些友谊。”小时候，张国玲心中的英雄是仗创走天涯的快客。长大后，她成了高原气象人，在离天空最近的地方观测万千气象。谁是英雄?张国玲表示:“对于我们来说，在五道梁这个地区‘躺着也是一种奉献,活着就是英雄’。” (选自“学习强国”,有删节李传鹏输入)‎ ‎11.从全文看，可可西里观天人经历了哪些方面的考验? (3分)‎ ‎12.采用人物语言实录是本文的一.大特色,这样写有什么好处? (4分)‎ ‎13.概括最后一段的主要内容,并谈谈这段文字的作用。(4分) 阅读下面一篇文章,完成14~18题。   淤泥偏自出芙蓉 胡晓军 我之爱莲，初与别人相同，是因观其盛开，恋羡其花纯洁、其叶圆碧、其香清远。其花，纳兰状为“白裁肪玉瓣，红翦彩霞笺”；其叶，东坡喻成“重重青盖”，诚斋夸作“接叶连天无穷碧”；至于其香，曹寅劝人晚上不要关门而睡，因有“夜夜凉风香满家”。‎ 我之爱莲，后又进了一层，是因读《爱莲说》称其“花之君子者也”，得以因物及人、由目入心，实现了从视觉、嗅觉到心境的升格。‎ 22‎ 莲花与君子的相同处，周敦颐只用三句话便道中、道全了。第一句“出淤泥而不染、濯青涟而不妖”，君子即便身处污浊动荡之境，但心始终高洁稳正，不受污染，不为矫饰，这就是孔子说的“君子不器”；第二句“中通外直、不蔓不枝”，君子内心通达、气脉正直，不会倚靠附和，不会攀缘拉拢，这就是孔子说的“君子不党”；第三句“亭亭净植、香远益清”，君子腹有诗书，故而气质洁净，声息清新，这就是孔子说的“文质彬彬，然后君子”。我曾抄写、诵读《爱莲说》无数遍，每至文末“莲之爱，同予者何人”时，都不禁脱口而出：“我！”随后发出一声叹息，叹息与周敦颐相隔了近千年，不能同他一道，前去赏莲。‎ 据闻周敦颐为了赏莲，特命人挖了个大大的池塘，池塘中心置小亭一座，以九曲桥相通，以便从各个角度、近距离地观赏。我猜周敦颐赏莲时，可能独自一人，方出此言；即使有人伴随，却对他的爱莲之切、知莲之深，未必懂得，这反倒增了他的孤独。君子注定孤独，不在身边，就在心里。此番心境，还可再溯千年以上。屈原钟爱鲜花香草，曾让山鬼披薜荔、配女萝，又用各类花卉饰满了湘君与湘夫人相会的房间，其中就有莲叶。而他自己，则“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”，作为“离骚”的装束。这身装束，自然难以被人理解，所以屈原紧接着说：“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”孤独之强之烈，直到了使他绝望自尽的程度。我想屈原之所以选择投水，是想从一个君子变成一朵莲花吧。君子和莲花的区别，只是一个在大地上，一个在水中央。‎ 我之所以爱莲，先是慕其有君子之质，后是发现其有艺术之境。当然，泛泛而言，所有的花儿都可比作艺术；但我以为唯有莲花，最能揭示艺术的真谛。第一句“亭亭净植、香远益清”，艺术当予人以洁净清香的美好享受，使所思澄澈、所感幽远；第二句“中通外直，不蔓不枝”，艺术以通透简约为高，以含蓄蕴藉为尚，以少胜多、以简驭繁者方为妙境上品；第三句“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”，其他花儿只需如常孕育、萌生开放，期间未尝有太多的曲折艰难，好比从人间顺利升入天堂；唯独莲花，生于淤泥之中，必须先突围后方可孕育生长，恰似先要从地狱来到人间，然后进入天堂。‎ 艺术亦像莲花，生来便在淤泥之中。艺术要像莲花，须在淤泥里、也只能在淤泥里汲取营养、积攒力量。莲花将根向下扎入淤泥，为的恰恰是向上生长，当终于开出花来时，必向上空高高擎起，离得淤泥越远越好。艺术同理，其生存需要金钱的滋养，但她的目的，恰恰是离金钱越远越好。‎ 既然君子、艺术皆与莲花相类，那么两者必然互通，即君子可成就艺术、艺术也可成就君子。君子有了艺术，可以不再过于孤独。八大山人遭遇国破家亡，心中悲凄，却以书画一面遣怀、一面养生，享了当时罕见的高寿。他画莲花，寥寥数笔便神完气足，这莲花就是他的化身。君子有了艺术，可以不再耻于谈钱，至少不会像乞丐那样潦倒和无奈。板桥居士毕生鬻画，不但标明价码，大幅六两，中幅四两，书条对联一两，扇子斗方五钱，更关照不受别的，只收银子。“凡送礼物食物，总不如白银为妙”，因为“盖公之所喜，未必弟之所好也。若送现银则中心喜悦，书画皆佳”。‎ 我之所以爱莲，先是因爱君子，后是因爱艺术，爱其置身困顿而最终超越了困顿、借助金钱而最终摆脱了金钱。反过来说，也是淤泥成就了莲花、困境成就了君子、金钱成就了艺术……试想若不是流亡一生、若没有贫困半世，就不会有八大山人、板桥居士及其传世之作了。‎ 不过，有时即使白银在前，板桥居士也不予理会，甚至还要骂人；有时就算片铜皆无，他也会泼墨挥毫、慷慨赠送。这一点，连他都觉得不可思议：“索我画偏不画，不索我画偏要画，极是不可解处。”我想前者，他或是画得累了倦了，或是不想伺候某些俗物；后者，他正是达到了理想、赢得了自由，好比一朵莲花已从淤泥中攒够了营养、长足了枝叶，向空中张开了花瓣、散出了清香，只为君子、为艺术尽兴地开放。板桥居士曾咏过一朵入秋方开的莲花：“秋荷独后时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。”这朵莲花便是他的化身，不是不想顺时应序，只因困顿太久、积攒太难，故而开得稍迟一些罢了。‎ 淤泥偏自出芙蓉，代有前贤为此钟。屈子衣裳逐水去，周生笔墨待人逢。从来孤独皆难耐，当是艺文最适从。初夏深秋俱恰好，何妨盛放在春冬。 (选自朱自清《荷塘月色》李传鹏输入)‎ ‎16.联系周敦颐“莲之爱,同予者何人”和苏轼“但少闲人如吾两人者耳”的感叹,说说你如何哩解“君子注定孤独,不在身边,就在心里”这句话。(4分)‎ ‎17.在作者看来,优秀的艺术作品具备哪些特性? (4分)‎ ‎18.谈读你对文题淤泥偏自出关蓉”的理解。(3分)‎ ‎ 第三部分(60分)‎ ‎19.作文。(60 分)‎ 古今、春夏、朝夕问……阳无时不有;山巅、海边、家院里……阳无处不在;青春的心灵看太阳，看到光明.温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在 看太阳”为题,写一篇文章。‎ 要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限:③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。‎ ‎    ‎ 22‎ ‎2019年苏州市初中毕业暨升学考试语文试题参考答案 1.(1)①扬 ②莹 ③B ④A(4分)(2)A(1分)(3)改句:不除精粕就没有精华。表达效果:原句采用反问的形式，比一般的陈述句语气更加強烈，更能引起人们的深思。(2分) 2.①君子好迷 ②悠然见南山 陶州明 ③长风破浪会有时④不畏浮云遮望眼⑤似曾相识燕归来⑥化作春泥更护花⑦匹夫不可夺志也⑧草色入帘青 陋室铭(10分) 3.(1)①小李广、小霸王等 ②及时雨、智多星等 ③大刀、双鞭等(3分) (2)①小王子来驯化(驯养)狐狸。②狐狸以此告诉小王子讲究(有)“仪式”是驯养对方的条件之一。(2分) 4.(1)图一:自2012年以来全球奢侈品市场的增幅一半来自中国；预计到2025年，中国还会保持这样的增长态势。图二:“80后”是中国奢侈品消费的主力军。(2分)(2)示例:在享受物质生活的同时,也要追求内心的丰富和精神的健康。(2分) 5.特点:文采出众,才华横溢。用意:突出了苏绡的才干,交代了“赴朔边”的原因:也蕴含了诗人对好友的离情别意。(3分) 6.诗人设想离别之后苏馆的妻子会在家计算他的归期,劝说好友莫要长久不归,表达了诗人对友人的眷恋和期待他早归的情感。(2分) 7.两者都是诗人的想象,借他人的行为和感受来表现自己的情思,含蓄婉转。杜甫诗中想象妻子孤独望月,为他的处境而焦心的情景,实际上抒发了他自己的望月思家之情;杜审言设想苏缩的妻子计日盼归的情景，来抒写自己对友人的不舍之情。(3分)‎ ‎8.C(2分) 9.(1)(阖庐)对太子夫差说:“你会忘记勾践杀了你的父亲吗?”(2分)(2)(越王)派大夫文种带着厚礼送给吴国的太宰伯额来请求讲和。(2分) 10.越王勾践能够忍受艰苦困厄,又非常关心百姓,这都表明他有兴国灭吴之心。(3分)‎ ‎11.自然环境恶劣,生活条件艰苦,精神世界孤寂。(3分) 12.实录人物语言,还原采访现场,增添了文章的真实性和现场感;真实地再现了五道梁的恶劣环境和艰苦生活,展现了“观天人”坚强乐观的内心世界。(4分) 13. 写出了“观天人”对“英雄”内涵的理解。赞扬了“观天人”在艰苦环境中的奉献精神，强调了能坚守在平凡中创造不平凡的人就是“英雄”。(4分) 14. B(2分)‎ ‎15.曹寅劝人晚上不要关门而睡,因有“夜夜惊风香满家”,语言通俗而意味无穷;朱自清把香味比作远处高楼上渺茫的歌声,打通了人们的嗅觉和听觉.新颖而独特。(3 分)‎ ‎16. 君子是学问和修养达到了很高的境界的人。他们的孤独不仅仅是指缺乏与之共处的人，更是指缺乏心灵深处志同道合的人。周敦顾感叹同他一样爱莲之高洁的人很少,苏轼感叹不汲汲于名利,从容流连光景的人很少。他们的孤独感是对“君子注定孤独，不在身边，就在心里”的最好诠释。(4 分)‎ ‎17. 予人洁净清香的美好亨受;通透简约，含蓄蕴藉;须在困境中汲取营养,积攒力量;有所突破。(4分)‎ ‎18.强调了淤泥给予芙蓉营养和力量,成就了美蓉;困境也如淤泥.磨砺并成就了君了和艺术。由此启迪人们要直面困境,勇于接受磨砺。(3分)19.作文略(60 分)‎ ‎  ‎ 22‎ ‎2020年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项：‎ ‎1.本试卷共21题，满分130分，考试用时150分钟；‎ ‎2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；‎ ‎3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置 上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；‎ ‎4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。‎ ‎ ‎ 第一部分(22分）‎ ‎ ‎ ‎1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)‎ 江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，‎ 青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更 加雍(róng) ______起来。‎ 苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；‎ ‎______，______，______，______，______。一片青色(cāng)______茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yáng)______，天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。”‎ 真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与 菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字。‎ ‎①雍(róng) ______  ②(cāng) ______茫  ③飞(yáng) ______  ④明(jìng)______‎ ‎(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）‎ ‎①山色不寒  ②绿意犹存  ③树头枝梢  ④仿佛五彩着色  ⑤层林尽染 22‎ A.①⑤④③②    B.①④②③⑤    C.③④②⑤①    D.③①④⑤②‎ ‎2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分)‎ ‎①万里赴戎机，__________________。(《木兰诗》)‎ ‎②__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)‎ ‎③感时花溅泪，__________________。(杜甫《_________》)‎ ‎④但愿人长久，__________________。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)‎ ‎⑤子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。”(《论语》)‎ ‎⑥潭西南而望，__________________，明灭可见。(___________《小石潭记》)‎ ‎3.名著阅读。(6分)‎ ‎(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：‎ ‎“大圣，此去欲何？”‎ ‎“踏南天，碎灵霄。”‎ ‎“若一去不回……”‎ ‎“便一去不回!”‎ ‎①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着 尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在(   )‎ A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后 B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后 C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后 D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后 ‎(2) 美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选 一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。‎ 22‎ ‎①林冲递交投名状  ②武松血洗鸳鸯楼  ③李逵江州劫法场 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.下列标题中，最能体现右图漫画寓意的一项是(   )(2分)‎ A.心动不如行动 B.如此解决问题 C.要巧干也要苦干 D.能做总比不做好 ‎ ‎ 第二部分(48分）‎ 阅读下面这首诗，完成5~7题。‎ 咏潮 ‎[宋]米芾 ‎    怒气号声迸海门①，州人传是子胥魂②。‎ ‎ 天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。‎ ‎ 势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨昏。‎ ‎ 吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村。‎ ‎【注】①海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。②子胥魂：子胥即伍子胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。传说他死后，灵魂化为波涛之神。‎ ‎5.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是(    )(3分)‎ 22‎ A.“怒气号声迸海门”一句，先声夺人，以形象、凝练的语言状写钱塘江潮水经过海门之 时，涛声震耳、浪花迸溅的雄壮景象。‎ B.“州人传是子胥魂”一句融历史传说于诗中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激荡，怒号不 已，增添了诗歌的厚重感，发人深思。‎ C.颈联中“朔望”指农历每月初一、十五，“壶漏”是古代的一种计时器，该联写因潮水涨落有规律，人们就据此确定日期和时间。‎ D.“吴亡越霸成何事”指历史上的兴衰变迁算不了什么，这是诗人观潮的感慨；“一唱渔歌 过远村”抒发了诗人潇洒超脱的情怀。‎ ‎6.“天排云阵千雷震”一句有版本作“天排云阵千家吼”，你喜欢哪一个版本？请简述理由。(3分)‎ ‎ ‎ ‎7.“地卷银山万马奔”中的“卷”字用得精妙，请说说妙在何处。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成8~12题。‎ 藻 ‎[晋]祖台之 汉武帝与近臣宴会于未央殿，忽闻人语云：“老臣冒死自陈。”乃见屋梁上有一老翁，长八九寸，拄杖偻步，笃老之极。缘柱而下，放杖稽首，默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚，忽然不见。东方朔曰：“其名为‘藻’，春巢幽林，冬潜深河。今造宫殿，斩伐其居，故来诉于帝。仰视宫殿，殿名‘未央’，诉陛下方侵其居宅未央也。俯指陛下脚者，足也。愿陛下宫殿足于此，不愿更造也。”上为之息宫寝之役。‎ 居少时，帝亲幸河都，闻水底有弦歌之声，又有善芥①。须臾，前梁上老翁及年少数人，绛衣素带，缨佩乘藻，凌波而出。帝问曰：“闻水底奏乐声，为君耶？”老翁曰：“老臣前昧死归诉，幸蒙陛下天地之施，即止息斧斤，得全其居宅，不胜嘉欢，故私相庆乐耳。”献帝一紫螺壳，状如牛脂。帝曰：“朕暗②，无以识君。”“东方生知之耳。”“君可思以吴___贻之。”老翁乃顾命取洞穴之宝。一人即受命下没泉底，倏忽还到，奉大珠径寸，明耀绝世。帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。‎ ‎(选自《祖氏志怪》，有删改)‎ ‎【注】①善芥：美丽的水草。②暗：愚昧，不聪明。‎ ‎8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )(2分)‎ A.拄杖偻步                偻：弯腰 B.斩伐其居                伐：攻打 C.绛衣素带                素：白色 22‎ D.老翁乃顾命取洞穴之宝    顾：回头 ‎9.因年代久远，文中“君可思以吴____贻之”的“____”处脱漏一字，根据上下文补出这个字。(1分)‎ ‎10.把文中画线的句子翻译为现代汉语。(5分)‎ ‎(1)春巢幽林，冬潜深河。‎ ‎ ‎ ‎(2)帝甚玩焉，以五十万钱赐朔，取其珠。‎ ‎ ‎ ‎11.老翁“默而不言，因仰视殿屋，俯指帝脚”的用意是什么？用自己的话回答，含标点不超过20字。(2分)‎ ‎ ‎ ‎12.分别概括文中汉武帝、藻、东方朔的形象特点。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文章，完成13~15题。‎ 行走的种子(节选)‎ ‎①春花烂漫的时节过去了。枫树和山核桃树上开败的花朵如雨点一般洒落下来，向大地 证明了这些树木繁茂的生殖能力。成百上千朵小花静静地躺卧在坛城中。与虫媒植物外表华 丽的花朵不同，这些树木的花朵温和而谦逊，既没有明显的花瓣，也没用多姿多彩的装扮。这种极端素朴的装束暗示出，坛城上树木之间的繁衍，是一项严肃的任务，绝不同于虫媒植物铺张的花蜜与色彩的盛宴。这些树木无需取悦谁。风为它们传递花粉，因此它们不必像虫媒植物一样费心去吸引昆虫的眼球与鼻子，赤裸裸地露出功利主义的本质。‎ ‎②对于早春开花的树木来说，风媒授粉是一种格外有用的策略。虫媒植物生长在一个相对温暖、避风的微观气候中，即便这样，它们也要努力寻找授粉者。而树木冠层的微观气候，更 加不利于早春的昆虫出没。不过风是不短缺的。因此，枫树和山核桃树打破了与昆虫之间的 古老协约，采用物理的而非生物的方式，来运输它们的花粉。很不幸，可靠性的增加伴随着精确性的减少。蜜蜂能直接将花粉从一朵花的柱头传递到另一朵花中。风并不有目的地传递什么。相反，它散布随着它的运动而携带来的一切事物。这给花和人类的鼻子都造成了困扰。‎ 风媒植物必须释放出大量的花粉。它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔 进水中，指望着总有一个瓶子能将信息传递出去。‎ ‎③‎ 22‎ 枫树和山核桃树产生的是两类花，即雄花和雌花。雄花悬挂在枝条上，空气中只要有一丝流动就会惊动它们。枫树上成簇的雄花全都借助瘦长结实的花丝挂在树上。每根花丝长一两厘米，末端有一个花药簇，这个产生花粉的结构看起来就像黄色的小球，大小与书页上的逗号差不多。山核桃树的花药在毛茸茸的花序上摇晃，每个花序大约有一根手指那么长。在这两种树木上，花药都成群簇拥在小小的伞盖下面，大概是为了防止雨水将花粉冲走。雌花更粗短一些，因为它们没必要向风中播撒大量的花粉。雌花的柱头截住风中带来的花粉，受精作用便会发生。目前关于柱头的空气动力学，我们所知甚少。不过，柱头似乎正好处在花朵中最招风的地方。柱头的构造也会促使其周围空气形成一股涡旋，流动速度减缓，从而便于柱头攫住空气中的花粉粒。‎ ‎④到春季这个时候，雄花的花粉已经洒落，它们的任务完成了。树木抛弃了这些雄花，坛 城上落满一堆堆黄绿色的花丝和花序。而雌花的工作才刚开始，花朵内部的受精卵还需要好 几个月才能发育成果实。成熟的山核桃果和枫树种子将一直等到秋天才会坠落，开始行走。‎ ‎(有删改)‎ ‎13.下列关于文章内容的理解和推断不正确的一项是(   )(2分)‎ A.风媒植物和虫媒植物的分类是由传递花粉的媒介确定的，前者是风，后者则是昆虫。‎ B.雨水会将花粉冲走，开花季节，如果下雨就有可能会影响虫媒、风媒植物种子的生产。‎ C.从作者推测看，山核桃树雄花伞盖和雌花柱头的巧妙构造能提高花粉传递的成功率。‎ D.山核桃树、枫树的雄花和雌花在春季完成各自的工作，成熟的种子将在秋天开始行走。‎ ‎14.文章第①段末说虫媒植物会“赤裸裸地露出功利主义的本质”，请概括这种功利主义的具 体表现。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.根据要求，完成下面的题目。(6分)‎ ‎(1)用平实准确的语言简述文中画线句子的意思。‎ 它们像搁浅在一座小岛上的漂流者一样，把无数个瓶子扔进水中，指望着总有一 个瓶子能将信息传递出去。‎ ‎ ‎ ‎(2)根据虫媒植物花粉传递的特点，发挥联想和想象，将下面的句子补充完整。‎ 虫媒植物释放出的花粉，如同一个个等待寄发的快件，昆虫就是________，________。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文章，完成16~20题。‎ 草原日出 22‎ ‎[英]多丽丝·莱辛 ‎①那年冬天，每晚睡前，他都对着枕头里面大声喊：“四点半!四点半!”直到确信脑袋已抓牢这三个字，才安然入睡，仿佛一片安眠药突然降临。他脸朝着闹钟的方向，这样醒来后第一眼便能看到它。‎ ‎②早晨四点半，分秒不差，他得意地按下将要响起的闹铃。再躺这最后一秒吧!不，他弹跳而起，如鱼跃水面。冷啊!真冷啊!‎ ‎③出门，带上猎枪和狗。天亮前他得赶完四里路。他在疾行，狗在探路。它们没有经过训练，自由散漫，有时会玩失踪，但却是他最好的同伴。为了几枪射击，他要赶很长的路，有了它们路上就不枯燥了。‎ ‎④他在田埂上跑起来，大步慢跑，扎实前进。这方法是他观察土著人学会的：上身的重量交替落在两脚上，保持慢速、平衡运动，这样不会疲乏气短。当血液从腿部冲上胳膊，他对身体的得意和骄傲油然而生，直到他不得不咬紧牙关，关住那股想大声歌唱的强烈欲望。‎ ‎⑤草原。第一只鸟在他脚边醒来，接着一群鸟冲向天空，鸣叫着宣布新一天的开始。他终于抑制不住，发出狂野的喊叫，然后野兽似的狂奔，他在疯狂中忘我地歌唱生命的愉悦和青春的奢华。‎ ‎⑥突然，他想起了什么：我15岁啦!15岁啦!这话对他来说很新鲜，他满怀兴奋又若有 所思，开始用手指感受走过的岁月，像数着鹅卵石，每一块既独立又离不开彼此，每一块都闪烁着奇异的光芒。这就是他：在这片土地上生长了十五年的男孩。陪伴他的有这缓缓的河水，还有这充满挑战的空气：夏日正午，它闷热难耐；冬天早晨，它凛冽刺骨。‎ ‎⑦没有什么他不能做到!他觉得自己将来的生命是伟大而神奇的，完全是他自己的：“世 上所有大人物都曾像我现在这样小，所以我也能成为大人物。只要我愿意，我能把世界变成我想要的样子。”‎ ‎⑧他的嗓音充满了紧迫性、真理性和非凡的勇气。他又大声唱起来，歌声沿着河水旁的峡谷回荡，他停下来等待回声，然后又唱：“歌唱吧!这就是他——只要愿意，他就歌唱，这个世界必须响应他!”‎ ‎⑨他等待回声。那些新鲜的想法又回来了，如同有人在回应他、鼓励他。峡谷充满了细软的回声，在小河旁的岩石间来回撞击。突然，传来一种陌生的回声!那声音不是他的，也不是鸟儿的欢唱，也不是流水的叮咚……‎ ‎⑩他从疯狂中清醒了。他呼唤猎狗，狗没有出现。他孤身无援了，不久前他在这里看见一头豹。‎ ‎⑪他不由得握紧了枪，四处张望。灌木丛的尽头，那块憔悴的岩石旁，一只受伤的怪兽，遍身黑毛，黑毛下是片片粗肉……在一团流动的黑压压的东西的围攻下，这些肉正渐渐消失!一头公鹿，喘着气低声尖叫。‎ ‎⑫他朝它跑去。地上全是蚂蚁!又大又壮，对他视而不见，急匆匆地向那公鹿奔去。他屏住呼吸，怜悯和恐惧攫住了他：那公鹿倒下了，抽搐着……‎ ‎⑬他忽然想到可以朝它射击，早点结束它的痛苦。他端起枪，又放下。使他放下枪的是渐渐膨胀的愤怒、痛苦和抗议：如果我没来，它就会这样死去，我干吗要干涉？这样的事情在灌木丛中随时都在发生。活着的东西在痛苦中死去，这是生命的演变规律。他把枪夹在膝间，四肢里痛苦翻涌，他喃喃自语：我阻止不了，我无法阻止，我无能为力。‎ ‎⑭事情就这样，无法改变。‎ ‎⑮关于命运和未来的认识就这样首次闯进他的生活，“是啊，这就是生命!”生命消逝的那刻，他无法采取任何仁慈的行动!他明白了：这片他生活了十五年的草地是辽阔无垠、无法变更、残酷无情的。他感到痛苦、恶心和愤怒，又为坚忍克己的新认识感到几丝满足。他提醒自己：蚂蚁也要吃东西啊!他泪流满面。‎ 22‎ ‎⑯公鹿越来越小，最后只剩下一堆白骨，在阳光下泛着白光。哦，是的，太阳刚刚升起。为什么!这短短的几分钟，事情就发生了巨变？他站到骨架前：它趴在矮树丛下。要不是还残留着几小块粉红的软骨碎片，人们会觉得它已在这里躺了多年。骨架四周，蚂蚁衔着肉，渐渐撤退。有几只蚂蚁竟直起身子盯着他，眼里泛着贪婪的光。‎ ‎⑰“滚开!我可不是你们的早餐，无论如何都不是!”‎ ‎⑱他弯下腰，触摸着头颅上的孔穴：那原本是鹿的眼睛!他想起活鹿那水汪汪的眼睛，觉得难以置信。早晨，也许就一小时前，这小生灵还骄傲地踏着大地，抖着犄角，甩着尾巴，嗅着清晨的空气，像国王那样漫步在充满自由的灌木丛中；每片草叶为它生长，纯净的河水供它饮用。‎ ‎⑲但是，谁能意料一头健步如飞的公鹿会被一群蚂蚁困住呢？‎ ‎⑳他好奇地蹲下去，发现它的后肢关节处断了，断裂的骨头相互徒劳地抵触。可能死前它的后肢就受伤了，然后一跛一跛地误入了蚂蚁巢。应该是这样!那么是谁伤了它呢？是它摔了一跤？是它与同类争斗中受了伤？是土著人扔石头伤了它？‎ ‎21他想像土著人朝一头公鹿扔石头时，另一幅画面出现了：他看见自己，某个早晨，兴奋地向一头若隐若现的公鹿射击……他无法面对这画面，他只是个小男孩。他低着头，面带愠色，拒绝承认是自己射伤了它。‎ ‎22他回家了。他累了，脚步沉重。当他看见自己的家时，皱了皱眉。那只小生灵的惨死让他耿耿于怀，不得安宁。‎ ‎23他想：明天早晨，要再去那片灌木丛，好好想一想。‎ ‎(有删改)‎ ‎16.小说开头两段写出了小男孩怎样的性格特点？(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.小说⑤—⑧段中写小男孩狂奔、歌唱有什么作用？(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.第⑩段画线处设置小男孩呼唤猎狗这一情节是否合理？联系上下文简述理由。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.细读小说第⑱段，简要分析小男孩当时的心理感受。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.小说结尾说，小男孩明天早晨要再去那片灌木丛“好好想一想”，他会想些什么？联系全文回答。(4分)‎ ‎ ‎ 22‎ ‎ ‎ 第三部分(60分)‎ ‎ ‎ ‎ 21. 作文。（60分）‎ 生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……‎ 请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。‎ 要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2020年苏州市初中毕业暨升学考试 语文试题参考答案 ‎1.(1)①容   ②苍   ③扬   ④净(4分)‎ ‎ (2)A(2分)‎ ‎2.①关山度若飞   ②晴川历历汉阳树 ‎③恨别鸟惊心  春望 ‎④千里共婵娟 ‎⑤逝者如斯夫 ‎⑥斗折蛇行  柳宗元(8分)‎ ‎3.(1)①突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。(1分)‎ ‎②D(2分)‎ ‎(2)示例一：梁山泊要林冲递交投名状时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。‎ 示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松眼里，普 通人死不足惜。‎ 示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个，排头 儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。(3分)‎ ‎4.B(2分)‎ ‎5.C(3分)‎ 22‎ ‎6.示例：喜欢“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的声响更大，气势更壮，以此设喻，更能表现钱塘潮奔腾而至的雄壮景象；打雷与“云阵”都属于天气现象，由云阵到雷声，联想自然、贴切。‎ ‎(3分，答喜欢“千家吼”，分析合理，表述清晰者，正常赋分)‎ ‎7.表现了潮水的翻卷状态，突出了潮水的迅猛有力。(2分)‎ ‎8.B(2分)‎ ‎9.宝(珍)(1分)‎ ‎10.(1)(藻)春天居住在幽深的树林里，冬天潜入河水深处。(2分)‎ ‎(2)汉武帝很欣赏这颗宝珠，用五十万钱赐给东方朔，拿走了那宝珠。(3分)‎ ‎11.委婉地请求汉武帝不要再建宫殿。(2分)‎ ‎12.汉武帝：善于听取他人意见。‎ 藻：勇敢智慧，知恩图报。‎ 东方朔：聪明机智，见多识广。(3分)‎ ‎13.D(2分)‎ ‎14.虫媒植物用明显的花瓣、浓郁的蜜香、鲜艳的色彩来吸引昆虫，传递花粉。(3分)‎ ‎ 15.（1）风传递花粉的准确性差，风媒植物必须释放大量的花粉，以增加花粉传递成功的可能性。（3分）‎ ‎（2）示例:快递小哥，总能把它们准确地投递出去。（3分）‎ ‎  16.天真活泼;坚毅执著、自控力强；勇敢自信。（2分）‎ ‎  17. “狂奔”“歌唱”是小男孩对自己身体得意、骄傲的心理外化,是他相信自己无所不能的表现,这与下文他面对公鹿之死感到无能为力形成对比，为写他思想认识的变化作铺垫。（4分）‎ ‎  18. 合理。与第③段写狗“自由散漫，有时玩失踪”的文字相照应;有利于表现小男孩听到陌生声音后的紧张心理。（3分。答“不合理”，理由恰当、表述清晰者，正常赋分）‎ ‎  19. 小男孩对公鹿的不幸感到怜悯、伤心，他难以接受这个悲剧。比如弯下腰去触摸公鹿头颅上的孔穴，称之为“小生灵”，想象公鹿的漂亮外形和骄傲、自由、“君临天下”的生活。（3分）‎ ‎  20. 公鹿的死因；自己未来的可能性;大自然生命演变的规律。（4分）‎ ‎  21. 作文略（60分）‎ 22‎