北京专版2020中考生物复习主题六动物的运动和行为第19课时动植物的生殖和发育课件 28页

第 19 课时 动植物的生殖和发育 主题七　生物的生殖、发育和遗传、变异 考点一　植物的生殖 1. 有性生殖 (1) 概念 : 由两性生殖细胞 ( 　　　　 和 　　　　 ) 结合形成 　　　　 , 再由受精卵发育成新个体的生殖方式。   (2) 优点 : 具有 　　　　 的遗传特性。能产生更多的 　　　　 , 易形成新品种 , 有利于生物的 　　　　 , 能适应变化的环境。   精子 受精卵 双亲 变异 卵细胞 进化 (3) 有性生殖图解 : 图 19-1 (3) 有性生殖图解 : 图 19-1 雌蕊 雄蕊 子房 花药 卵细胞　　 　精子　 【 思维警示 】 试管婴儿、转基因生物的生殖方式都是有性生殖 , 都是由受精卵发育而来的。 2. 无性生殖 (1) 概念 : 不经过两性生殖细胞的结合 , 由 　　　 直接产生新个体的生殖方式。   (2) 优点 : 只具有 　　　　 的遗传特性。繁殖速度 　　　　 , 变异 　　　　 , 有利于保持母本的 　　 　　 。   母体 母体 快 小 优良性状 (3) 应用 : ① 嫁接 : 如柿树、苹果、梨、桃。分为 　　　　 接和 　　　　 接。关键要确保接穗与砧木的 　　　　 紧密结合在一起。嫁接后植株枝条 ( 芽 ) 上所结的果实为 　　　　 的性状。例如 , 将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上 , 结出的是 　　　　 苹果。   图 19-2 　嫁接的步骤示意图 枝 芽 形成层 接穗 红富士　 ② 扦插 : 如月季、甘薯、葡萄、菊。剪取植物的一部分 , 把其下部插入湿润的土壤中 , 置于适宜的温度下。扦插时一般每段保留至少两个节 , 茎段上方的切口是 　　　　 的 ( 减少 　　　　 散失 ), 下方的切口是 　　　 的 ( 增大吸水 　　　　 ), 上一个节要去掉部分叶片 ( 降低 　　　　 作用 ), 下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉 , 并将下面一个节埋入土中。   水平 水分 斜向 面积 蒸腾　 ③ 组织培养 : 利用 　　　　 生殖原理 , 使植物组织 ( 如茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等 ) 在人工控制的条件下 , 通过细胞的增殖和分化 , 快速发育成完整的新植株的技术。优点是保持 　　　　 的优良性状。     图 19-3 无性 母本 【 点拨 】 分裂生殖 ( 如细菌、草履虫等 ) 、出芽生殖 ( 如酵母菌、水螅等 ) 、孢子生殖 ( 如真菌、藻类、苔藓、蕨类等 ) 、嫁接、扦插、压条、组织培养 ( 如试管苗 ) 、动物的克隆 ( 如多莉羊 ) 都属于无性生殖。 比较项目 无性生殖 有性生殖 是否有 生殖细胞 的结合 　 　　 　   　 　 　　   新 个体的 产生 　由 　　 　　 直接产生   　由 　 　　　 发育而成   植物通常 的生殖器官 　营养器官或组织培养 　 　 　　   3. 无性生殖与有性生殖的区别 无 有 母体 受精卵 花、果实、种子 比较 相同点 不同点 过程图 家蚕 有性生殖 , 发育为变态发育 发育 经过卵、幼虫、 　　　　 和成虫四个时期 , 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著 　　　　 , 为完全变态发育   蝗虫 发育 经过卵 、 　　　　 、成虫三个时期 , 若虫与成虫的形态结构和生活习性 　　　 , 为不完全变态发育   考点二　昆虫的生殖和发育 差异 蛹 若虫 相似 【 规律强化 】 昆虫在发育的过程中 , 要经过几次蜕皮才能长成成虫 , 这是因为昆虫的外骨骼是坚硬的 , 不能随着昆虫的生长而长大 , 从而使昆虫生长受到限制。因此昆虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。当昆虫发育到不再继续长大时 , 蜕皮也就停止。 考点三　两栖动物的生殖和发育 1. 生殖特点 : 　　　　 生殖、 　　　　 生、 　　　　 受精 , 还有 　　　　 鸣叫 ( 吸引雌蛙 , 求偶行为 ), 　　　　 现象 ( 提高卵的受精率 ) 。   2. 发育特点 : 　　　　 发育 ; 过程 : 受精卵→ 　　　　 →幼蛙→成蛙。   图 19-4 有性 卵 体外 雄蛙 抱对 变态 蝌蚪　 3. 生殖发育与环境的关系 : 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 　　　　 中进行 , 幼体要经过 　　　 　 发育才能在陆地上生活 , 所以要保护它们赖以生存的 　　　　 环境。   水 变态 水域 考点四　鸟类的生殖和发育 1. 生殖特点 : 　　　　 生殖、 　　　　 生、 　　　　 受精。   2. 鸟卵的结构 图 19-5 　鸟卵的结构 有性 卵 体内 卵壳 卵壳膜 气室 卵白 胚盘 卵黄 系带 卵黄膜 卵壳和卵壳膜 : 起 　 　　　 作用。其上有许多小孔 , 可为胚胎发育提供充足的 　　　　 。   卵白 : 含有 　　 　　 和 　　　　 , 供胚胎发育的需要。   卵黄 : 卵细胞的主要营养成分 , 供胚胎发育的需要。 气室 : 贮存 　　　　 , 供卵进行 　　　　 。   胚盘 : 内有 　　　　 , 是胚胎发育的场所 , 将来发育成雏鸟。   已受精的卵 , 胚盘色 　　 　　 而略 　　 　　 ; 未受精的卵 , 胚盘色 　　 　　 而略 　　　　 。   卵细胞由 　　　　 、 　　　　 、 　　　　 三部分组成。   保护 氧气 营养物质 水分 氧气 呼吸 细胞核 浓 浅 小 卵黄膜 卵黄 胚盘　 大 3. 繁殖过程 : 一般包括 　　　 　 、 　　　 　 、 　 　　 、 　　 　 、 　　　 　 和 　　　　 几个阶段 , 必须有的阶段是 　　　　 、 　　　　 、 　　　　 ( 如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏行为 ), 每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。   求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 求偶 交配 产卵 【 规律强化 】 昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较 比较 相同点 不同点 昆虫 有性生殖、卵生 体内受精 , 完全变态或不完全变态 两栖类 体外受精 , 变态发育 , 在变态发育中 , 幼体离不开水 鸟类 体内受精 , 受精卵经过孵化发育成雏鸟 , 雏鸟发育为成鸟 , 没有变态发育 | 实验梳理 | 　观察鸟卵的结构 1. 方法步骤 (1) 感受卵壳的承受力 , 并用放大镜观察卵壳的特点。 (2) 找到鸡卵的钝端 , 用小镊子轻轻敲碎 , 夹去破碎的卵壳 , 观察暴露部分。 (3) 将卵壳膜剪破 , 直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中 , 观察卵的内部结构。 2. 实验结论 图 19-6 下面是“观察鸡卵的结构”实验 , 请根据实验步骤回答下列问题 : (1) 用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 　　　　 端 ( 填代号 ), 将卵壳敲出裂纹 , 用小镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去 , 会发现该处有 　　　　 。   典例 分析 B 图 19-7 气室 下面是“观察鸡卵的结构”实验 , 请根据实验步骤回答下列问题 : (2) 用剪刀将开口处的内壳膜剪破 , 将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中 ( 如图乙所示 ) 进行仔细观察 , 可以发现卵黄在 　　　　 的牵引下悬浮于卵白中 , 卵黄的表面有一个 　　　　 色的小圆点 , 该结构就是 　　　　 , 里面含有 　　　　 。   (3) 通过观察发现 , 鸡卵的卵细胞是由 　　　　 、 　　　　 和 　　　　 构成的。   系带 图 19-7 白 胚盘 细胞核 胚盘 卵黄 卵黄膜 例 1 [2019 · 房山一模 ] 把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株。以下植物的生殖方式与马铃薯相比 , 不同的是 ( 　　 ) A. 葡萄用扦插的方法繁殖 B. 桂花用压条的方法繁殖 C. 苹果用嫁接的方法繁殖 D. 花生用种子的方法繁殖 探究一　植物的生殖 D 例 2 果蝇是完全变态发育 , 它与蝗虫发育的不同之处是具有 　　　 期 ( 　　 )  A. 成虫 B. 蛹 C. 幼虫 D. 受精卵 探究二　昆虫的生殖和发育 B 例 3 [2018 · 德州三模 ] 下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述 , 正确的是 ( 　　 ) ① 卵细胞与精子在水中完成受精　 ② 生殖和发育都在陆地上进行　 ③ 从幼体到成体的发育是变态发育 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 探究三　两栖动物的生殖和发育 [ 答案 ] B [ 解析 ] 每当春夏之交 , 雌蛙和雄蛙抱对 , 将精子和卵细胞产在水中 , 在水中完成受精 , 受精卵的发育也在水里完成 , 受精卵即将孵化成蝌蚪 , 刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾 , 用头部的两侧的鳃呼吸 , 长出内鳃的蝌蚪 , 外形像一条鱼。长出四肢的幼蛙 , 用肺呼吸。青蛙的幼体生活在水里 , 因此青蛙的生殖和发育都离不开水。幼蛙逐渐发育成成蛙 , 幼体生活在水中 , 成体生活在水中 , 也能生活在陆地上 , 幼体和成体在形态结构上相差很大 , 为变态发育。所以正确的是 :① 卵细胞与精子在水中完成受精 ;③ 从幼体到成体的发育是变态发育。 例 4 [2018 · 北京 101 中学月考 ] 结合图 19-8, 关于鸟卵结构与功能的说法 , 不科学的是 ( 　　 ) A.① 为卵壳 , 起保护作用 B.② 为胚盘 , 所有胚盘都能发育成胚胎 C.③ 为卵黄 , 是胚胎发育的主要营养来源 D.④ 为卵白 , 为胚胎的发育提供营养和水分 探究四　鸟的生殖和发育 图 19-8 [ 答案 ] B [ 解析 ] 鸟卵的结构包括胚盘、卵壳、系带、卵黄膜、卵黄、气室、卵白。①为卵壳 , 起保护作用。②为胚盘 , 含有细胞核 , 内有遗传物质 , 将来发育成胚胎 , 但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎 , 如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎。③为卵黄 , 胚胎发育的主要营养来源。④为卵白 , 为胚胎的发育提供营养和水分。