备战2021 浙教版科学中考专题训练 第2讲 构成生物体的细胞、组织、器官和系统 11页

第 - 1 - 页 共 11 页 - 1 - 第 2 讲 构成生物体的细胞、组织、器官和系统 重点突破 细胞的结构与功能 【例 1】(2020·遂宁)细胞结构决定功能,下列细胞结构与功能对应关系错误的 是 (A) A.细胞壁——控制物质进出细胞 B.细胞核——控制细胞生命活动 C.液泡——储存糖、色素等物质 D.细胞膜——将细胞内部与外部环境分隔开 1.(2018·岳阳)关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是 (B) A.保障细胞相对独立 B.使细胞与外界环境彻底隔开 C.控制物质进出 D.使细胞内部相对稳定 细胞分裂与分化 【例 2】(2020·衡阳)“麻雀虽小,五脏俱全”。生物体内存在不同的结构是因 为细胞的 (C) A.生长 B.繁殖 C.分化 D.分裂 2.(2019·辽阳)如图是细胞发生一系列变化的过程示意图,下列有关分析正确 的是 (A) 第 - 2 - 页 共 11 页 - 2 - A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化 C.过程②染色体数会减半 D.过程③表示细胞分裂 生物体的结构层次 【例 3】下列有关生物体结构层次的叙述错误的是 (D) A.除病毒以外,生物体都是由细胞构成的 B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官 D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次 3.(2020·绵阳)“m→n→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误 的是 (B) A.若 m 是绿色植物细胞,则 n 代表组织和器官 B.若 m 是哺乳动物细胞,则 n 代表组织和系统 C.若 m 是草履虫细胞,则无 n 结构,单个细胞直接构成生物体 D.若 m 是大肠杆菌细胞,则无 n 结构,通过细胞分裂繁殖后代 观察动、植物细胞 【例 4】(2020·衡阳)如图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细胞装片。 请根据实验回答问题: 第 - 3 - 页 共 11 页 - 3 - (1)甲图中,A 过程滴加的液体是 生理盐水 ,B 过程的目的是 染色 。 (2)乙图中,具有放大作用的结构是 1 和 2 (填数字)。当镜筒下降时,眼睛应 注视[2] 物镜 ;找到物像后,可以调节[5] 细准焦螺旋 使物像更加清 晰。 (3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有 细胞壁、液泡 。 (4)怎样避免丙图中出现气泡: 夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液 体,然后缓缓地放下,以防产生气泡 。 4.小科在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,观察到下列物像(如图): (1)制作装片时,先要在洁净的载玻片中央滴一滴 清水 。 (2)观察时,看到了物像 D,在此之前看到的物像依次是 B→C→A 。 第 - 4 - 页 共 11 页 - 4 - 诊断自测 1.(2020·广安)下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是 (A) A.血管——器官 B.血液——细胞 C.叶——组织 D.番茄——系统 2.(2020·绍兴)下列表示细胞分裂的是 (A) 3.(2020·邵阳)如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤, 正确的操作顺序是 (C) A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.④③①② 4.(2019·德州)姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细 胞不见了(如图)。最可能的原因是 (D) A.没有调节反光镜 B.没有调节细准焦螺旋 C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有把物像移到视野中央 第 - 5 - 页 共 11 页 - 5 - 5.(2020·张家界)如图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞 和人的口腔上皮细胞,对其结构和功能叙述错误的是 (D) A.甲、乙细胞与细菌细胞相比,有成形的细胞核 B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C.甲细胞中不含叶绿体,不能将光能转变成化学能 D.人的成熟的红细胞与乙细胞一样能作为亲子鉴定的原材料 6.(2020·湘潭)将鲜红的杨梅放入白酒中能浸泡出红色的杨梅酒,主要原因是 酒精破坏了细胞的 (B) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.(2020·滨州)以下为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图,请据图回 答: (1)图甲组成的生物与图 丙 所示生物的亲缘关系更近。 (2)图乙中的标号④为 蛋白质 外壳,与图甲中标号 ① 所示结构一样,都 能对内部起保护作用。 (3)图丙中的⑨为 细胞核 ,与图甲中的②和图乙中的⑤均含有 遗传物质 , 对生物的生命活动起控制作用。 第 - 6 - 页 共 11 页 - 6 - 高效提分作业 1.2018 年 5 月,我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成 功。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种 类细胞,这体现了细胞的(B) A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力 2.(2020·随州)概念框架图可以形象地反映生物学概念间的关系。如图是某同 学画的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示(B) A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统 C.组织、细胞、系统 D.细胞、器官、系统 3.(2020·荆门)考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育, 已经成长为一名有朝气、有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生 长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(C) A.人身体的长大,主要与细胞的生长有关 B.所有细胞生长到一定程度都会进行分裂 C.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显 D.同一受精卵的分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量发生了变化 4.如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是(D) 第 - 7 - 页 共 11 页 - 7 - A.①过程表示细胞生长 B.②过程表示细胞分裂 C.③过程表示细胞分化 D.①②③过程中遗传物质发生改变 5.(2019·衢州)如图的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明 显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常 有关,该结构是(B) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 6.春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙 述不正确的是(A) A.叶片之所以呈绿色,主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素 B.枝条是由芽发育而来的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C.枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用 D.鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 7.(2019·台州)海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老 式的羽毛蘸水笔而得名。海笔细胞中不具有的结构是(A) 第 - 8 - 页 共 11 页 - 8 - A.叶绿体 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 8.2019 年 1 月,我国科研人员将棉花、拟南芥、酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦 娥四号”带上月球。经过九天的努力,棉花发出了第一片嫩芽。如图 A、B、C 分 别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞,图中阴影部分表示它们之间的共 同点,则阴影部分包括下列哪些结构(C) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A.①⑤⑥ B.①②③④ C.②③④ D.①②③④⑥ 9.(2019·临沂)图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×), 乙是在甲中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野 中的物像移至视野中央并放大到 640 倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的 是(C) 第 - 9 - 页 共 11 页 - 9 - A.将装片向左上方移动,使细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ C.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 10.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错 误的是(A) A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图 B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的② C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴 11.下列的图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作示意图,图二是显微镜 结构示意图。请据图回答下列问题: (1)图一编号③所示操作中,滴加在载玻片中央的液体是 生理盐水 。 第 - 10 - 页 共 11 页 - 10 - (2)观察装片时,如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央,应该将装片 向 右上方 移动。 (3)观察过程中,如果视野过暗,应调节图二中的④遮光器和[⑤] 反光镜 。 12.根据下面人体结构层次示意图回答下列问题: (1)整个人体都是由 A 细胞发育而成的,A 细胞是 受精卵 。 (2)A 细胞通过 细胞分裂 形成 B。在此过程中, 染色体 复制后形成形态、 数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 (3)B 通过 细胞分化 形成 C 。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生 了差异。 (4)在上图的结构层次中,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一 定次序的组合是[ E ] 系统 。 (5)图中所示的系统具有的生理功能是 消化和吸收 。 13.为了研究生物细胞的结构特点,梁同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片并绘制了如乙图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答 下列问题: (1)制作装片时,为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸,影响观察,应用滴管在 载玻片的中央滴一滴 清水 。 第 - 11 - 页 共 11 页 - 11 - (2)图甲中,选择标有 40 ×的物镜,可观察到较大的物像,调节[ ② ]细准 焦螺旋,物像更清晰,若环境光线较暗,观察时应选用 凹面 (填“平面”或 “凹面”)镜。 (3)图乙中,[ ⑥ ]细胞核是细胞生命活动的控制中心。 (4)梁同学所绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞(图乙),多画了叶绿体,少画了 细 胞壁 。 14.为研究生物细胞的结构特点,某生物兴趣小组用图甲所示的显微镜观察到图 乙所示的细胞结构,请据图回答: (1)该组成员已经观察到物像,为了使看到的物像更清晰,你认为应该调节图甲 中的 ⑥ 。(填序号) (2)该小组中有男生,也有女生,请问决定他们性别的遗传物质位于图乙中的 B (填字母)结构。 (3)该小组得到一份取自植物或动物的生物样品,通过观察已确定细胞中无叶绿 体,于是认为该样品取自动物。你认为正确吗? 不正确 。 (4)该小组通过进一步探究,认为除 病毒 之外,生物都是由细胞构成的。