2020年安徽省中考语文试卷【含答案；可编辑】 7页

‎2020年安徽省中考语文试卷 一、语文积累与运用（35分）‎ ‎1. 默写 ‎（1）日月之行，________。（曹操《观沧海》）‎ ‎（2）________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）‎ ‎（3）谈笑有鸿儒，________。（刘禹锡《陋室铭》）‎ ‎（4）________，千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头））‎ ‎（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“________，________。”‎ ‎（6）《岳阳楼记》中，“________，________”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。‎ ‎（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“________，________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。‎ ‎2. 请阅读下面的文字，完成问题。‎ ‎        一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力？‎ ‎（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。‎ 分泌________ 腐蚀________ 绝bì________ bó________斗 ‎（2）“不期而至”中“期”的意思是（ ）‎ A.规定的时间或一段时间 B.约定时日 C.盼望，希望 D.一周年，一整月 ‎（3）画线句子运用了________、________的修辞手法。‎ ‎（4）请把下面句子改为陈述句。‎ 还有什么树木有如此顽强的生命力？‎ ‎3. 举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。‎ ‎        4．仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。‎ ‎        2019年10月15日 九年级 ‎（1）班班委会 ‎①注意事项中用语不得体一处是“________”，应改为“________”。‎ ‎②画线的句子有语病，请你修改。‎ ‎③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。‎ ‎（2）下面是活动中的三道题，请你回答。‎ ‎①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。‎ 欧阳修宴饮（ ），笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻足（ ），慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颢置身（ ），吟咏“日幕乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。‎ ‎ 7 / 7‎ ‎②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。‎ 文化名人 诸葛亮 杜甫 辛弃疾 名人的“字”‎ ‎（ ）‎ ‎（ ）‎ ‎（ ）‎ 名人的“字”：‎ A.幼安 B.子美 C.孔明 ③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一个？请你回答。 涂成黑脸挂着长胡子的男子是 老生 ； 咿咿呀呀唱戏的年轻女子是 小旦 。‎ 二、阅读（21分）[一]（22分）‎ ‎4. 请阅读下面的文字，回答问题。‎ ‎        十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（ ）而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格；他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打‎​‎‎①‎上一辆车，顶漂亮的车!看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能这到的一个志愿与目的，绝不是梦想!‎ ‎        再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了﹣﹣一个脸上身上都带出天真淘气样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰‎​‎‎②‎去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他（ ）可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己笑了。‎ ‎        按照常规的审美标准，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿‎​‎‎③‎粗；脸上永远红扑扑的。特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒﹣﹣他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱‎​‎‎④‎的。‎ ‎        这么说来，祥子确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料。“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（ ）设若口齿伶俐是出于天才，他天生不愿多说话，所以也不愿学成里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开的那条路儿走。假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!‎ ‎        祥子决定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他是先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他就不能放胆地去跑。‎ ‎ 7 / 7‎ ‎        （节选自老舍《骆驼祥子》）‎ ‎        [注]①打：买。②杀进腰：把腰部勒得细一些。③一边儿：同样的。④挺脱：北京方言，强肋结实，挺括舒展。‎ ‎（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的项是（ ）‎ A.偶然毕竟灵敏 B.忽然无疑灵敏 C.偶然无疑灵便 D.忽然毕竟灵便 ‎（2）从选文看，祥子为什么决定要做车夫？‎ ‎（3）请赏析下面两段文字。‎ ‎①看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!（从描写方法的角度）‎ ‎②这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用的角度）‎ ‎（4）从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。‎ ‎（5）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有泼辣而有心计的________，有残忍霸道的车厂老板________，还有被祥子看作“孔圣人”的________。‎ ‎[二]（17分）‎ ‎5. 请阅读下面的文字，回答问题。‎ ‎        材料一：‎ ‎        儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。‎ ‎        《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展。但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。‎ ‎        现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。‎ ‎        （选自韩赏《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删 ‎ 7 / 7‎ 改）‎ ‎        材料二：‎ ‎        2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。‎ ‎        调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务 ‎        （摘自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，《长沙晚报》2020年4月16日）‎ ‎        材料三：‎ ‎        中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生适用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合有人价值。‎ ‎        （选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改）‎ ‎（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ）‎ A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。‎ B.对儿童而言，劳动教育必须系统合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。‎ C.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。‎ D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。‎ ‎（2）材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种说说它有什么作用。‎ ‎（3）请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。‎ ‎（4）材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。‎ ‎[三]（16分）‎ ‎6. 阅读文章，回答问题。‎ ‎        爱莲说 ‎        周敦颐 ‎        水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。‎ ‎        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，‎ ‎ 7 / 7‎ 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。‎ ‎        咏菊 ‎        白居易 ‎        一夜新霜著‎​‎‎①‎瓦轻，芭蕉新折败荷‎​‎‎②‎倾。‎ ‎        耐寒唯有东篱菊，金粟‎​‎‎②‎初开晓更清。‎ ‎        [注]①著：附着。②荷：也称作莲。③金粟：金果一般的花藕，这里指菊花。‎ ‎（1）请解释下列加点词在文中的意思。‎ ‎①晋陶渊明独爱菊 独：________‎ ‎②濯清涟而不妖 妖：________‎ ‎③宜乎众矣 宜：________‎ ‎④金粟初开晓更清 初：________‎ ‎（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①水陆草木之花，可爱者甚蕃。‎ ‎②中通外直，不蔓不枝。‎ ‎（3）《爱莲说》中，菊是________的象征；《咏菊》中，菊有________的特点。‎ ‎（4）《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？‎ 三、写作（55分）‎ ‎7. 请阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎        我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。﹣﹣毕淑敏《精神的三间小屋》‎ ‎        请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。‎ ‎[提示和要求]‎ 自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。‎ ‎ 7 / 7‎ 参考答案与试题解析 ‎2020年安徽省中考语文试卷 一、语文积累与运用（35分）‎ ‎1.‎ 若出其中 忽如一夜春风来 往来无白丁 但愿人长久 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 落红不是无情物,化作春泥更护花 ‎2.‎ mì,shí,壁,搏 B 拟人,比喻 没有什么树木有如此顽强的生命力。‎ ‎3.‎ 敬爱,亲爱 ‎①醉翁亭 幽州台 黄鹤楼②C B A③老生 小旦 二、阅读（21分）[一]（22分）‎ ‎4.‎ C 一是他觉得拉车是件更容易挣钱的事，一是他相信自己有拉车的资格：有力气，年纪正轻。‎ ‎①在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的形象。‎ ‎②运用比喻手法，使用表现力很强的方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥子的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。‎ 形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。‎ 原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。‎ 虎妞,刘四爷（刘四）,曹先生 ‎[二]（17分）‎ ‎5.‎ C 示例1：引用论证。引用《朱子家训》，表明古人重视从生活细节培养劳动习惯，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。‎ 示例2：对比论证。把家长大包大揽的目的与实际结果作对比，阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。‎ 示例3：道理论证。剖析家长大包大揽，不让孩子做家务的危害，论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。‎ ‎①要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②要端正学生劳动价值观，注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教育形成合力。‎ 示例1：劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。‎ 示例2：劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区种花，使庭院小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。‎ ‎[三]（16分）‎ ‎6.‎ 只,美丽而不端庄,当,刚刚 ‎ 7 / 7‎ ‎①水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。‎ ‎②（莲的柄）中间贯通，外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。‎ 隐逸者,耐寒 ‎《爱莲说》中，作者用菊花衬托莲洁身自好的品质，作者推崇菊的品质却不赞同隐逸。《咏菊》中，作者用莲的倾倒反衬菊的傲霜挺立，对莲持否定态度。‎ 三、写作（55分）‎ ‎7.‎ 认清自己 玫瑰花总是那样娇艳欲滴惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺；毒蛇总让人想到那丑陋的外表，锐利的毒牙，火红的芯，还有那致命的毒液，但蛇毒也是一种昂贵的可救人性命的药物。由此看来世上万物都是有好和坏的一面，那么我们人类也同样如此，我们应该认清自己，充分发挥自己的长处弥补自己的短处？‎ 秦始皇勇猛强大，凭借着自己无穷的力量统领七国并使社会向前跨进一大步，可是他却不知道自己的心坚硬如石，推行的政策残暴胜于虎，民怨久积，终于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一战中，马谡自恃懂得兵法，骄傲自大，盲目轻敌，笑孔明“多心”，笑王平“真女子之见”，笑司马懿“彼若有命，不来围山”，不能知己知彼，最后失街亭，断头颅。倘若这些人能够知道他们的这些缺点，对他们能造成终生的严重后果，那么即使这些缺点已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。怕就怕有些人不能认清自己，还在那里沾沾自喜，自我感觉良好。‎ 齐威王原本受奸臣小人蒙蔽，不是一位明君，但当邹忌以自己亲身经历，劝谏齐威王要纳谏除弊时，齐威王如受当头棒喝，猝然猛醒，进而悬赏求谏，终于获得“虽欲言，无可进者”的良好结果。齐威王能够及时发现自己的缺点并改正，认清了自己，终于成为一代明君。苗寨乡医李春燕如弃村民远赴城市了，那么村民就有病不得医治了。如果她认为自己只是对医术略懂皮毛，过分贬低自己，真的一走了之，那么就会有很多村民会备受病魔的煎熬。所以，我们不仅要能发现自己的短处并改正，还要认清自己的长处并利用。‎ 只看到玫瑰的漂亮，你的手将会被扎；只看到玫瑰的满身刺，你会错过视觉的享受；只看到毒蛇恐怖的外表与至命的毒液，你会浪费毒液这一珍贵药财；只看到毒蛇毒液的药用价值，你也可能会失去性命。事物是多面性的，我们要充分认清自己，认识世界。知己知彼，方能百战百胜。‎ ‎ 7 / 7‎